2017年溫州中考作文題 | “錯(cuò)過(guò)”

根據(jù)要求作文（60分）。

誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它決不會(huì)再恩賜第二次。

——斯蒂芬·茨威格《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》

一團(tuán)火焰熄滅了，另一團(tuán)火焰燃起。

——羅曼·羅蘭《名人傳》

經(jīng)典名著中寓意深刻、耐人尋味的話語(yǔ)，總能激發(fā)讀者思維的火花。以上兩句話，給你怎樣的聯(lián)想和思考？自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

寫(xiě)作建議：①你可以選擇兩句話中的一句，也可以兼顧兩句，確定立意。②你可以敘述身邊的故事，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以就自己的理解，發(fā)表觀點(diǎn)，結(jié)合生活或閱讀，展開(kāi)論述，可以結(jié)合以上名著，寫(xiě)一篇讀后感。

這兩句話出自兩本初中生必讀書(shū)目。從必讀名著里出材料，這是溫州這次作文命題的一個(gè)特點(diǎn)，在降低考生的陌生感之外，背后暗含著命題者對(duì)名著閱讀的一種思考。因?yàn)樵趯?xiě)作思路里，就明確提到“可以結(jié)合以上名著，寫(xiě)一篇讀后感”。

我們知道，材料作文，比較難的地方在于審題，從材料中提煉寫(xiě)作觀點(diǎn)。而這個(gè)作文題確實(shí)沒(méi)有為難考生，因?yàn)閷?xiě)作提示中說(shuō)，“可以選擇兩句話中的一句，也可以兼顧兩句，確定立意”，考生就不用在觀點(diǎn)提煉上耗費(fèi)太多功夫，而且還給考生提供了更多的可能性。因?yàn)檫@兩句話，單獨(dú)看一個(gè)意思，組合看又會(huì)得出其他的意思。

回到這兩句話上，“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它決不會(huì)再恩賜第二次?！庇悬c(diǎn)像機(jī)不可失失不再來(lái)，但是內(nèi)涵比這個(gè)豐富，強(qiáng)調(diào)的是這一瞬間的重要性，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了。“一團(tuán)火焰熄滅了，另一團(tuán)火焰燃起?！庇悬c(diǎn)像結(jié)束了意味著開(kāi)始之意。如果把這兩句話組合在一起，第一句強(qiáng)調(diào)的是“錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了”，第二句強(qiáng)調(diào)的是“錯(cuò)過(guò)了還會(huì)有”。這是兩個(gè)不同觀點(diǎn)的組合，意在從這種反差中引發(fā)考生的思考。