愛與法度，助力孩童脫變

對于異常調皮的孩子，我們冠之以“熊孩子”之名。面對昊昊的頑劣之舉，無論是其父的大打出手，還是多名家長的聯(lián)名要求校方將其勸退，抑或是校長提出的由家長和老師全天候陪同，均不是解決問題的妥善之舉。面對此類熊孩子，我們應多些包容與忍耐，多些方法與技巧，真正以春風化雨的形式幫助他們完成成長的蛻變。

豐子愷曾言：“孩子的眼光是直線的，不會轉彎?！钡拇_，每個孩童都像一粒透明的水珠，一張潔白的宣紙，單純得可愛。對于他們的頑劣之舉，家長若動輒打罵訓斥，那么孩子的世界必是漆黑如墨，充斥著暴力與恐懼；而若聽之任之，一味溺愛，那么他們的生活色調必然是蒼白的，他們也無法實現(xiàn)真正的成長與蛻變。

龍應臺在《孩子，你慢慢來》中寫道：“我坐在斜陽淺照的臺階上，望著小男孩睜著他那清亮的眼睛，用五根細細短短的手指扎蝴蝶結。我愿用一生的時間去等待他把蝴蝶結扎好。是的，孩子，你慢慢來?！边@是何等的耐心與包容?。≡诔砷L路途中，孩子的叛逆、反抗、不滿需要大人以一顆包容之心去撫平，去寬慰。就如傅雷對待其子傅聰一般，封封家書的背后是厚重如山的父愛和細水長流的溫情。傅雷以自己的耐心、關切與睿智引導孩子走上康莊大道，為孩子撐起了一片蔚藍的天空。

在澳大利亞，家長很注重從小與孩子溝通交流，進行理性教育，培養(yǎng)孩子學會聆聽的好習慣。家長學習如何正確教育孩子的方法和如何處理孩子的不良情緒同樣重要，光抱怨自己有個熊孩子是不負責任的。澳大利亞有一些專門的社會機構會幫助家長掌握正確教育孩子的方法，而加拿大的家長把中國的古訓“己所不欲，勿施于人”更是領會得十分透徹。手中握著“愛心”“平等”“尊重”“理解”“界限”這幾大法寶的加拿大家長們，在與孩子的相處中，潛移默化地將這些為人之道傳輸給自己的孩子，自然而然培養(yǎng)出禮貌友好、言行舉止得體、充滿愛心的下一代。

國外教育孩子的成功做法，難道不值得我們深思嗎？

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，面對孩子，家長不僅僅需要寬容與耐心，更應教會他們世界運行的規(guī)則與在社會生存的方法；一味地溺愛只會讓孩子成為溫室中的花朵，滋長他們驕橫無禮之心，折斷孩子們翱翔天空的雙翼，最終被時代淘汰。因此，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，是父母、老師、社會義不容辭的責任。

面對熊孩子，請以關愛之心包容他們，請以規(guī)則意識引導他們，愛與法度讓孩子完成成長蛻變。

【山東省北鎮(zhèn)中學高三（22）班】