毛筆字

李國文

一提毛筆字，我就頭疼。早先年幼，不想寫，而家長逼著寫；如今，年紀(jì)一把，害怕寫，而你不寫不行。為什么害怕？主人殷勤，而我尷尬，因?yàn)槲夷莾晒P字，屬于“狗爬”級的，實(shí)在不上臺盤。

作家的字，和書法家的字，是兩回事。書法家的字，譬如趙樸初，譬如啟功，是藝術(shù)。作家的字，字如其人，見性情，見風(fēng)雅，也就夠了?；蝻L(fēng)流倜儻，或大氣坦然，或韻味悠長，或別出蹊徑，那就是文人天性的流露了。

近年來仙逝的，我認(rèn)識的幾個(gè)作家之中，老李凖摹碑多年，得其奧竅，頭碩額寬，粗獷有力，尤工劈窠大字，風(fēng)格古拙，分量沉重。唐達(dá)成的行書，一氣呵成，行云流水，可稱富麗堂皇，大家風(fēng)范。他家老先生就是書法家，金石家，家學(xué)淵源，自然功底不淺。汪曾祺畫，纖細(xì)筆墨，自成一派，色淡意深，耐人尋味，凡善畫者，則必是書家，汪老的字和畫，堪稱珠聯(lián)璧合。人求者甚眾，所以，同行間收藏其書畫作品者頗多。林斤瀾吝墨如金，少有題簽，但他的字，可能受到甲骨文，小篆的啟示，其字如畫，多不大容易識得。魯彥周生前給我寫信，喜用毛筆，洋洋灑灑，不拘一格，濃墨重筆，剛勁有力，他的字，在合肥大街的招牌上時(shí)能見到。張賢亮的墨寶，曾經(jīng)在中國美術(shù)館某次書法大展上掛出來，可見其書法成就，不同凡響。可惜，他們都走了，斯人已隨黃鶴去，不過，墨寶從茲更值錢，文人字，能寫出人民幣來，還是很讓人艷羨的。

當(dāng)然，健在的作家們，寫得一手好字者，也不少，請?jiān)徫揖筒灰灰淮驈V告了。

這些能寫兩筆毛筆字的作家，碰到什么聚會的場合，那可就是風(fēng)頭很健的人物了。主人把紙攤在桌上，墨汁倒在硯臺里，殷勤地捧起筆，請人題詞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)作家都是望而卻步，敬謝不敏的，謙遜是一方面，藏拙也是一方面，只有靠這些人走到前面，或者，被別人推到第一線來筆下生風(fēng)了。對于作家來講，擬兩句即景的詞，或許不難，但要像模像樣地寫出來，就不是人人都能比畫兩下的了。年紀(jì)大一點(diǎn)的，曾用過兩天毛筆，也許能知道怎么握筆。年紀(jì)輕一點(diǎn)的，當(dāng)然青年作家中寫得一筆好字者，也不少，但大多數(shù)皆是從鋼筆、鉛筆、圓珠筆訓(xùn)練出來的，碰到這種場合，就比較麻煩，甚至很尷尬。

我就是屬于那種羨慕別人寫的好的行列中的一個(gè)。小時(shí)候本有可能寫好字的，但偏偏缺乏恒心與毅力，坐定下來好好練習(xí)，一本《星錄小楷》，一本《多寶塔》，這是家里規(guī)定的每日功課，成了我的負(fù)擔(dān)。認(rèn)為寫字是苦差事，因而也就不甚用心，總是對付過去，交差了事。所以，現(xiàn)在，一看主人把筆塞過來，要你寫些什么，只有躲之不迭的份了。受到這些刺激，也發(fā)過狠，要補(bǔ)一補(bǔ)書法的課。于是，在寫作文字之余，鋪紙研墨，找一本當(dāng)年寫過的《多寶塔》，重新練起筆來。但過了一陣以后，依然故我，毛筆字并無什么長進(jìn)，便氣餒了，結(jié)果，也就不再練下去了。其實(shí)，書法是門藝術(shù)，一是需要天分，二是需要特別的勤奮才行。冰凍三尺，非一日之寒，要寫一筆好字，決不是一朝一夕的努力，就能登堂入室的。像我這樣三天打漁，兩天曬網(wǎng)，肯定是難以成就的了。

唐代中葉的德宗皇帝李適，曾經(jīng)問過這位寫《多寶塔》的書法大師顏真卿，怎么才能將字寫好？他回答道，心正自然筆正。因?yàn)榈伦谑莻€(gè)信任奸宄讒臣的庸君，他這樣說，是要讓皇帝在政治上清醒。這句名言，用在學(xué)習(xí)上，很有道理；用在做人上，就更有道理。心正筆正，字正人正，一就是一，二就是二，涉及貨真價(jià)實(shí)的學(xué)問方面，涉及正正派派的做人方面，如毛主席所說，是來不得半點(diǎn)虛假的。因?yàn)?，有些事情，或不足，或過頭，或偏差等等，俗謂亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也，大概是來得及補(bǔ)救一二的。但有些事情，譬如書法，要寫得有點(diǎn)樣子，不一定要求寫得非常之好，好到能掛進(jìn)榮寶齋待價(jià)而沽的程度，那也得寫禿千百支筆，磨盡數(shù)十錠墨，耗掉一兩令紙不可的。

若是懷急功近利之心，具急于求成之念，最好不花力氣，幻想一蹴即就，就能力逼二王，直追顏柳，那無異白日做夢。

豈止是書法呢，任何事，不是從基礎(chǔ)做起，一點(diǎn)一滴的積累，不是腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)的話，即使進(jìn)了門，也是皮毛和花架子而已。看來，大半輩子過去的我，再來把毛筆字寫好，大概是困難的了。一個(gè)是我們自己把時(shí)間虛度，另一個(gè)也是別人把我們的時(shí)間耽誤，兩者加在一起，便“等閑白了少年頭”，現(xiàn)在，真是后悔也來不及了。書法，在博大精深的漢文化體系中，不過一個(gè)局部罷了。應(yīng)該學(xué)的，需要學(xué)的，可以學(xué)的，不知還有多少。所以，對于現(xiàn)在那些有可能，有條件從頭學(xué)起的年青朋友，應(yīng)該珍惜和把握住這個(gè)機(jī)會，充實(shí)自己，不再重蹈我們的覆轍，那么將來，也就會少一些我們現(xiàn)在這種遺憾和嘆息了。