記一件令自己感動的事

○張連河

記一件令自己感動的事

○張連河

習作話題：

感動是人間最美好的情感。在生活中，有許多令自己感動的事，請以“令自己感動的事”為話題，自擬標題，寫一篇作文。

多福老師：

為了能寫好這次作文，請同學們牢記下面的“十二字秘訣”——

秘訣一：審好題

我們要審清、把握好題目的“虛實”?！皩崱敝缚陀^存在的人、事、物、景，是我們可以看到、聽到、觸摸到的實在、具體、真實的信息。“虛”是指看不見、摸不著的，更多的指某種認識、情感、思想、觀點。題目中“感動”是一種情感，是“虛”的，而事則是要“實”的、具體的。這次作文就要通過具體的事件的敘寫來表達內(nèi)心的“感動”這種情感的。

秘訣二：明要素

寫記敘文要明確時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果六大要素。只有依照一定的順序，把事情的要素交代完整了，事情才算是表達得清楚而完整。

秘訣三：顯過程

任何事情，總有一個發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的過程。只有把事情發(fā)展變化的過程寫清楚，讀者才能了解事情的來龍去脈，對整個事情有個全面完整的印象。

秘訣四：抓重點

事情的重點部分是整篇文章中的“閃光點”。動筆前，對于經(jīng)過部分的重點部分，要多問自己幾個“為什么”和“怎么樣”，弄清楚所寫事情的細節(jié)，并充分發(fā)揮自己的想象，采用多種描寫方法，把內(nèi)容寫具體、寫充分。

評論區(qū)：

果果：怎樣在文中表現(xiàn)“感動”呢？

多福老師：可以把“感動”這種情感不動聲色地滲透在具體的描寫中，也可以在文末直接抒發(fā)。

媛媛：在交代要素的時候，還應注意些什么？

多福老師：要分清主要人物和次要人物；對于時間和地點，可以具體交代，如“早晨”“教室”，也可以間接交代，如“太陽剛剛升起”“同學們穿著整齊的校服端坐在課桌前”。

佳作展示：

感動溢滿心田

浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)第一小學六（2）班李子軒

“滴、滴……”，“聲音是從哪兒來的？”媽媽開啟電燈尋找聲源。原來是衛(wèi)生間的天花板上漏水了。“都快11點了，樓上鄰居不在家，爸爸又恰好出差，怎么辦？”焦急的媽媽只得抱著試一試的態(tài)度打開微信群求助。

“要不我?guī)湍憧纯窗?！”有鄰居自告奮勇。

不一會兒，門外傳來敲門聲。我打開門。門外的叔叔披著一件黑色外套，腳上穿著一雙棉布拖鞋，一定是著急出門，來不及穿鞋子。

“哪里漏水？帶我看看！”叔叔進門就問。我連忙帶叔叔往漏水的衛(wèi)生間走去。“有沒有吸盤？”叔叔邊檢查邊說。我拿起吸盤遞給叔叔。他將吸盤牢牢吸附在漏水的那塊天花板吊頂上，然后一手抓著小吸盤，一手支著另一塊天花板，迅速往下一拉，只聽“嘩啦”一聲，一塊吊頂板卸下來了。瞬間，天花板上的積水一瀉而下，幾乎全淋在叔叔的身上了。

媽媽可著急了：“算了算了，我明天再找人修好了！”“沒事的，回去擦擦就好了。”叔叔頭也沒回，緊接著用同樣的方法卸下旁邊的三塊板。只見天花板上方的一條下水管的蓋子上，水不停地往外溢。叔叔迅速將那個蓋子取下，把里面的泥沙全部倒出洗凈。然后小心地在下水管上纏上防水帶，把蓋子重新蓋上、旋緊。“歇會兒吧，先擦一擦水?！眿寢屵B忙給叔叔遞上一塊干毛巾?！安焕郏　苯又?，叔叔又一鼓作氣把卸下的四塊板裝上了。

我抬起頭看去，這才發(fā)現(xiàn)叔叔身上的衣服還在不住地滴著水?！翱烊ニ桑　彼麥睾偷纳ひ粼俅雾懫?，然后一轉(zhuǎn)身便離開了。

此刻，天花板上的吊燈散發(fā)著溫暖的光芒，感動溢滿了我的心間。

(指導老師：張連河）