揭秘5元人民幣背后的美景

山東 閆 娜

(作者單位：山東省濰坊市第四中學(xué)

揭秘5元人民幣背后的美景

浙江 孫月飛

第五套5元人民幣的背后是泰山，它位于山東省中部，最高海拔只有1 545米，但在華北平原異軍突起，有一覽眾山小的氣勢(shì)。

泰山又稱岱山、岱宗、岱岳、東岳、泰岳等。 “岱”在古漢語(yǔ)中是“大”的意思，岱山即為“大山”。 “泰”意為極大、通暢、安寧。 中華泰山，天下泰安，泰山安，四海安，有國(guó)泰民安之意。它是國(guó)家昌盛、民族團(tuán)結(jié)的象征，是“天人合一”思想的寄托之地。又因東方是生命之源，受天命而帝王的“天子”更把泰山看成是國(guó)家統(tǒng)一和權(quán)力的象征。為答謝天帝的“授命”之恩，帝王也必到泰山封神祭祀，因此泰山被賦予了崇高的地位。

按地質(zhì)成因看，泰山屬于“斷塊山”，在中生代由地殼斷裂上升而形成。從紅門宮以南的一天門起，泰山拔地而起，在水平方向僅5 000米的距離，垂直升高竟達(dá)1 300多米；其間形成了三個(gè)明顯的階梯。

5元人民幣左下角是泰山的五岳獨(dú)尊和姊妹松，左上是泰山南天門和泰山十八盤，中間上面是泰山云海日出，右側(cè)上面是泰山玉皇頂，右側(cè)下面是泰山中西山。

“五岳獨(dú)尊”四個(gè)字是正楷書體，公元1907年由泰安府宗室玉構(gòu)題書。泰山是歷代帝王、文人墨客的往來勝地，留下了眾多文物古跡。山上共有2 000多處摩崖石刻，它記載了中華民族的悠久歷史，是漢族民族文化的精神家園。“五岳獨(dú)尊”在眾多古跡石刻中最具代表性，現(xiàn)已成為泰山的標(biāo)志。

從對(duì)松山谷底至南天門的一段山路叫“十八盤”，全程1 633級(jí)。前393級(jí)稱慢十八盤；中767級(jí)為不緊不慢十八盤；后473級(jí)為緊十八盤。當(dāng)?shù)赜小熬o十八，慢十八，不緊不慢又十八”的順口溜。三個(gè)十八盤，不足一千米，垂直高度卻有400余米，傾角為70度至78度。坡度陡峭，主要是因?yàn)閹r層斷裂的關(guān)系，錯(cuò)位抬升，雖經(jīng)過長(zhǎng)期的風(fēng)化侵蝕變質(zhì)等作用，依然保持著當(dāng)時(shí)斷裂形成的陡峭山壁。

泰山日出絢麗多彩，再加云海纏繞更是人間仙境。大片云在山腰形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，團(tuán)團(tuán)白云如同千萬個(gè)玉盤，好像平靜的汪洋大海，稱為 “云海玉盤”。夏秋兩季較為常見，夏季水汽易蒸發(fā)蒸騰，加上自海上吹來的暖濕夏季風(fēng)，易成云致霧，云海時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。秋季天氣轉(zhuǎn)冷，陸地比海洋降溫快，海洋上空的氣流沿偏北方向東移，山東半島持續(xù)刮偏東風(fēng)時(shí)，海上的暖濕空氣被緩緩地吹送到泰山周圍，遇冷后凝結(jié)為大面積低云層。大氣層有充分的水汽或不高于山頂?shù)哪鏈貙佣既菀壮霈F(xiàn)云海，在太陽(yáng)光、云霧和特殊地形的作用下還會(huì)出現(xiàn)泰山佛光。

泰山的自然景觀巍峨，雄奇，沉渾，俊秀。宗教歷史悠久，名勝古跡多，使泰山成了少有的世界文化與自然雙重遺產(chǎn)。

【趣味小練】

當(dāng)云霧彌漫的清晨或傍晚，游人站在較高的山頭上順光而視，就可能看到縹緲的霧幕上，將整個(gè)人影或頭影映在里面，呈現(xiàn)出一個(gè)內(nèi)藍(lán)外紅的彩色光環(huán)，恰似佛像頭上的光環(huán)，故得名“佛光”或“寶光”。只有當(dāng)太陽(yáng)、人體與云霧處在一條傾斜的直線上時(shí)，才能產(chǎn)生佛光，它是太陽(yáng)光與云霧中的水滴經(jīng)過衍射作用而產(chǎn)生。據(jù)此回答1，2題。

1.若攝影師在泰山頂上16時(shí)看到了佛光，則佛光出現(xiàn)的方向是

( )

A.西南 B.東南 C.東北 D.西北

2.推測(cè)泰山山頂最容易出現(xiàn)佛光的月份是

( )

A.1—3月 B.3—6月

C.6—8月 D.12月—次年1月

【參考答案及解析】

1.C “佛光”多發(fā)生在夏季的白天，其產(chǎn)生的條件是太陽(yáng)光、云霧和特殊的地形。早晨太陽(yáng)從東方升起，佛光在西邊出現(xiàn)，上午“佛光”均在西方；下午，太陽(yáng)移到西邊，佛光則出現(xiàn)在東邊；中午，太陽(yáng)垂直照射，則沒有佛光。夏季，太陽(yáng)東北升起，西北落下，故該攝影師在泰山頂上16時(shí)看到佛光時(shí)，太陽(yáng)在西南方位，佛光的方位應(yīng)是東北方向。

(作者單位：山東省濰坊市第四中學(xué)

浙江省海寧市海寧中學(xué))