歌劇選段《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》的演唱解析

王愛茹

摘要：歌劇《小二黑結(jié)婚》在我國民族歌劇發(fā)展史上占有重要地位。其中《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》是該歌劇具有代表意義的唱段，是大家熟悉的唱段，傳唱度是非常廣的，具有代表作用，平時會作為練習(xí)曲、比賽和音樂會的演唱曲目。該作品由三個部分構(gòu)成，這首歌曲將中國民歌和中國戲曲巧妙地結(jié)合在一起，本文通過對歌劇背景的概括、歌曲演唱與伴奏的配合、歌曲技法的處理、歌曲情緒的處理等幾個方面進(jìn)行解析，以便讓演唱者更好地演繹這首作品。

關(guān)鍵詞：《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》 情緒 演唱與伴奏

中圖分類號：J617.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）14-0019-03

一、歌劇背景的概括

歌曲《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》選自我國大型民族歌劇《小二黑結(jié)婚》，這部歌劇是上個世紀(jì)40年代由作曲家趙樹理所寫小說改編?！缎《诮Y(jié)婚》講述的是青年男女對父母做主的婚姻進(jìn)行反抗的故事，他們要求婚姻自由、戀愛自由。該劇描述的是小芹和二黑哥的婚事遭到父母的反對，小二黑的父親二諸葛認(rèn)為小芹和小二黑的命運(yùn)不一致，同時幫小二黑收養(yǎng)一位童養(yǎng)媳；小芹母親三仙姑是個嫌貧愛富的人，她嫌棄小二黑家里貧窮，私自把小芹許配給了當(dāng)?shù)氐耐霖斨?。同時擔(dān)任村干部的金旺平時濫用職權(quán)對小二黑和小芹進(jìn)行壓迫，這件事被抗日區(qū)長知道后，抗日區(qū)長懲治了金旺，并與小芹和小二黑父母談話，經(jīng)過一段時間斗爭小二黑和小芹得到了祝福，這反映出當(dāng)時農(nóng)村進(jìn)步青年勇于沖破封建思想的束縛，要求自由戀愛的進(jìn)步思想?！缎《诮Y(jié)婚》這部歌劇在1953年1月上演，由中央戲劇學(xué)院歌劇系在北京實驗劇場第一次演出。音樂吸收了大量的地方戲曲，如山西民歌、山西梆子和河南梆子等，唱腔具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息，又具有鮮明的時代感。

《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》是由田川作詞，馬可作曲，郭蘭英演唱，該曲描述的地點(diǎn)是村外的河邊。描寫的是女主人公小芹隱瞞父母在村外邊的河邊焦急等待小二黑回來的場景，唱段內(nèi)容是通過歌曲的形式將小芹對二黑哥的情感表現(xiàn)出來，演唱的時候要注意作品的戲曲風(fēng)格和人物特征，用甜美、清新的語調(diào)和歌劇的曲調(diào)等藝術(shù)手法，表現(xiàn)小芹純真可愛的形象。

二、歌曲演唱與伴奏的配合

在歌唱表演中，伴奏有著豐富作品內(nèi)涵的作用，能夠充實歌曲的內(nèi)在情緒、創(chuàng)造歌曲的不同意境、烘托出不同的情緒?？梢赃M(jìn)一步強(qiáng)化歌曲的特點(diǎn)，使其表達(dá)的主題和形象更生動、鮮明，可以烘托歌曲內(nèi)容、強(qiáng)化聲樂表演的表現(xiàn)力，可以把聽眾帶進(jìn)歌曲的意境當(dāng)中去。一首歌曲的完美演唱是離不開伴奏的配合，完美的歌唱離不開樂隊的伴奏和歌唱家的密切配合和共同努力。只有配合好，才能對聲樂作品的情感進(jìn)行解讀，進(jìn)而感染和感動觀眾。

作品《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》前奏以十六分音符為主，節(jié)奏歡快活潑，襯托小芹的溫婉羞澀的一面。唱段中女主人唱一句，樂隊伴奏答一句，這種一問一答的形式很容易引起聽眾的共鳴。

三、歌曲演唱技法處理

整首歌分為三個部分：

（一）第一部分：“清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天”到“背著俺的爹娘來洗衣衫”

清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天，第一個“清”字是閉口音所以要注意，演唱時一定要達(dá)到該音位置，氣息拖住，同時咬字時稍微重一些，突出小芹的高興之情。第二個“粼”字可以適當(dāng)加上一個sol的倚音使其更有戲曲的味道。演唱“來”字時運(yùn)用聲斷氣不斷的演唱方法，突顯情緒?！八{(lán)格瑩瑩的天”，第一個“瑩”唱成yin前鼻音，第二個“瑩”唱成ying后鼻音“洗”字上面也要運(yùn)用聲斷氣不斷然后進(jìn)入衣裳?！昂舆叀眱蓚€字音高相對較低，演唱時保持位置不變，氣息拖住。

“二黑哥，縣里去開英雄會”演唱時要提前想情緒，要表現(xiàn)出對二黑哥的思念之情，“二黑哥”的“哥”字聲音向前送，以說代唱，采用下滑音，突出小芹對二黑哥的親切之情。第一個“他說是”的“是”運(yùn)用下滑音演唱，第二個“他說是今天要回家轉(zhuǎn)”這句要表現(xiàn)高興的情緒，展現(xiàn)小芹因為二黑哥回家高興的情緒?！拔仪吧我驳龋笊我才?，站也站不定，我坐也坐不安”這幾句演唱時速度由慢到快，再由快轉(zhuǎn)慢，表現(xiàn)小芹期盼二黑哥歸來迫切不安的心情。在演唱時“站也站不定”的第一個“站”要運(yùn)用重音說唱，以說代唱。“我坐也坐不安”這句漸慢下來，“安”這字演唱時運(yùn)用聲斷氣不斷和重音，強(qiáng)調(diào)不安，更能突顯小芹坐立不安焦急的情緒?！氨持车牡飦硐匆律馈薄跋础边\(yùn)用甩腔，演唱這句時注意保持頭腔等位置。這幾句歌詞表達(dá)了小芹對二黑哥的思念之情，同時這句也表達(dá)了小芹隱瞞父母的無奈之舉。

（二）第二部分：“你去開會的那一天”到“沒敢靠前”

演唱這一部分時氣息要流動起來，聲音向前送，速度比前面一段快，這部分主要是運(yùn)用回憶方式講述故事，把小芹對二黑哥的思念想念之情表現(xiàn)出來?！澳闳ラ_會的那一天”的“去”和“開”是個八度，所以在“去”的時候要為后面的“開”做準(zhǔn)備，要控制好氣息，然后再唱出“那一天”。“鄉(xiāng)親們送你到村外邊”的“邊”字音高相對比較低，注意位置的保持，用氣息拖住，用說話的方式把每個字說出來，并且用回憶的眼神配合演唱?！坝行南敫阏f呀，說上那幾句話”的“話”字運(yùn)用下滑音，體現(xiàn)山西民歌的特點(diǎn)，又將小芹含情卻害羞的少女情懷表現(xiàn)得淋漓盡致，這句演唱時要表現(xiàn)少女的嬌羞。第一句“人多眼雜”演唱時“人多”時可以適當(dāng)?shù)耐ｎD一下，演唱“眼雜”時可以適當(dāng)?shù)牡鸵幌骂^，表現(xiàn)小芹想過去又不敢過去害羞的表情。“人多眼雜，我沒敢靠前，沒敢靠前”演唱這句時氣息到“沒”之后再換氣，強(qiáng)調(diào)“沒”字，更加突出小芹害羞、無奈的和失落的情緒。

（三）第三部分：“昨夜晚小芹我做了一個夢”到“好呀么好青年”

“昨夜晚小芹我做了一個夢”以漸快激動的情緒帶入到小芹的夢中，“昨夜晚”這三個字演唱時運(yùn)用跳音，速度可以放慢一些，表現(xiàn)驚訝又害羞的情緒，“夢見了二黑哥你當(dāng)了模范”的“當(dāng)”字上突然變強(qiáng)，運(yùn)用說唱，表現(xiàn)小芹看見二黑哥當(dāng)模范的喜悅之情?！叭巳硕伎淠憧淠闶巧駱屖?，人人都夸你打鬼子最勇敢”這幾句歌詞運(yùn)用了“兩個人人”和“三個夸你”，更突出小二黑的形象，演唱“打鬼子”的“打”時要運(yùn)用說唱的方法說出來?！澳慵t光滿面站在那講臺前”演唱“站在那”的“站”字時運(yùn)用說唱表達(dá)出來，強(qiáng)調(diào)“站”字。“大伙兒啊，大伙兒啊”第二個“大伙兒啊”的“大”字運(yùn)用甩腔，“你拍手呀，他叫喊哪”這句演唱時要突出小芹的自豪感，“拍手叫喊”的“叫喊”運(yùn)用聲斷氣不斷，重音加保持，強(qiáng)調(diào)字頭等方法，突出小芹自豪的情緒。最后一句“好青年”演唱時“好”字運(yùn)用甩腔演唱，“年”字運(yùn)用聲斷氣不斷方法演唱，表達(dá)了小芹對小二黑的愛慕之情，同時也表現(xiàn)出來小二黑的有勇有謀。

四、歌曲情緒的處理

全曲可分為三個部分，每個部分從不同角度描繪了小芹的內(nèi)心發(fā)展獨(dú)白和形象。歌曲通過不同的角度推動了故事的戲劇性的發(fā)展。

第一部分：“清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天”到“背著俺的爹娘來洗衣衫”這段主要描寫的是小芹聽說小二黑要回來，焦急的在河邊等待，歌詞生動形象的描寫了小芹的內(nèi)心想法和形象，展現(xiàn)出小芹可愛淳樸的農(nóng)村小女孩的形象，同時也表現(xiàn)小芹對小二黑的思念盼望之情。

第二部分：“你去開會的那一天”到“沒敢靠前”這部分是小芹回憶小二黑去縣里開會走的那天，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親在村外邊送小二黑去開會的場景，小芹心里有很多話想對小二黑說，但是礙于人多，便沒有上前和小二黑說話，演唱時要表現(xiàn)害羞、不好意思的感覺，表現(xiàn)出小芹對小二黑純潔而熱烈的愛，這部分將小芹靦腆害羞的形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。

第三部分：“昨夜晚小芹我做了一個夢”到“好呀么好青年”這部分歌曲借用小芹做夢表現(xiàn)出小二黑的機(jī)智、勇敢、善良的形象，講述二黑哥巧妙地運(yùn)用智慧打擊舊社會封建勢力，是個英雄楷模好青年。這部分情緒要比前兩部分激動、興奮、速度要快，要唱出小芹驕傲自豪的情緒。

五、結(jié)語

一首好的歌曲完美的演唱，是由許多因素構(gòu)成，現(xiàn)在很多學(xué)生在演唱一首作品時，經(jīng)常拿起譜子就演唱，不去對曲子的背景、出處和內(nèi)容進(jìn)行分析。很多時候感情達(dá)不到作品想要達(dá)到的效果。作為學(xué)習(xí)民族唱法的我們來說，演唱一首歌曲不僅要有好的氣息和共鳴，更要有好的情感。在學(xué)習(xí)一首新歌時要仔細(xì)分析譜子的歌詞，理解歌曲的意思、想要表達(dá)的情感。所以想要演唱好一首歌曲要對歌曲的出處、背景和內(nèi)容進(jìn)行了解，通過對歌曲的分析，才能了解作品的精髓，才能把作品完美的演繹出來。

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