魏亞楠
摘要:本論文將從《彩云追月》這個鋼琴作品的角度出發(fā),共三個章節(jié)分別從創(chuàng)作背景、音樂分析、演奏處理等方面進行探究。筆者通過對此曲的探討,期望對今后的鋼琴學(xué)習起到一定的促進作用。
關(guān)鍵詞:鋼琴曲 《彩云追月》 音樂 技巧
中圖分類號:J605 文獻標識碼:A 文章編號:1008-3359(2017)14-0015-03
一、鋼琴曲《彩云追月》的創(chuàng)作背景與藝術(shù)內(nèi)涵
《彩云追月》的演繹完美離不開對作品的細致了解,對曲作者和背景的了解可以更好地對情緒和情感的掌握,以及對藝術(shù)內(nèi)涵的深刻認識,從而讓作品的彈奏更加完美。
(一)作曲家簡介
王建中(1933-),作曲家、鋼琴家。許多鋼琴專業(yè)教學(xué)和社會普及音樂的教育曲目中有很多他的作品,也是國內(nèi)重大鋼琴比賽的規(guī)定曲目之一。《彩云追月》是他的作品中的佳作,并在中國的鋼琴音樂發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,常作為國內(nèi)重大鋼琴比賽規(guī)定的曲目。
(二)《彩云追月》的背景介紹
《彩云追月》原曲是由我國人民音樂家任光、聶耳于1935年創(chuàng)作的一首優(yōu)秀的民族管弦樂曲。1975年,鋼琴作曲家王建中將這首獨特富有輕快節(jié)奏律動的民族管弦樂曲改編為同名鋼琴曲,將民族管弦樂曲與鋼琴特有的表現(xiàn)手法融為一體。
這首鋼琴曲描繪了夜空中云月相映美好的意境,作品兼具了中國傳統(tǒng)音樂特點與民族色彩,又包含了古典主義時期的音樂風情,同時蘊有現(xiàn)代音樂氣息。
二、鋼琴曲《彩云追月》的音樂分析
對節(jié)奏、和聲與復(fù)調(diào)、曲式結(jié)構(gòu)的把握是彈奏好作品的必要準備,通過對曲中的各個因素的了解,才會在彈奏中注意應(yīng)有的技術(shù)把握,對作品中的細節(jié)部分都能注意到,才能將作品演繹得更加完美。
(一)節(jié)奏分析
王建中改編的《彩云追月》不僅體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)民族文化風格,更是將西方的探戈節(jié)奏特色融入到創(chuàng)作之中,使作品具有將西方與中國傳統(tǒng)二者相結(jié)合的藝術(shù)特征。
《彩云追月》采用中國民族傳統(tǒng)的五聲音階為主題貫穿整首旋律,吸取了江南絲竹音調(diào)中和配器特點創(chuàng)作而成,在此基礎(chǔ)上,把原曲的節(jié)奏變?yōu)槭婢徯汀#ㄒ娮V例1)
上譜例為鋼琴曲16-19小節(jié),旋律為鋸齒狀,有切分節(jié)奏。中國的音樂講究“一波三折”之說,而此曲中的探戈節(jié)奏型時值為一長三短,是中國傳統(tǒng)與西方節(jié)奏的完美融合。曲中的引子部分和尾聲部分節(jié)奏比較松散,與本段緊湊型節(jié)奏形成鮮明的對比,旋律的相似性帶來的回旋感讓音樂聽起來更有韻味。
(二)曲式分析
此曲是變化再現(xiàn)的單三部曲式,一共71小節(jié)、調(diào)性為A宮調(diào),4/4拍。引子和尾聲前后相呼應(yīng),層次清晰。
鋼琴曲《彩云追月》的曲式結(jié)構(gòu):
1.引子
1-9小節(jié)是引子,整體來看是由A宮調(diào)式開始,逐漸進行上行模進,后用重復(fù)的五聲音階進行,節(jié)奏快慢有律。
2.A樂段
A樂段是由10-19小節(jié)構(gòu)成。音樂隨著主題的進入,感情的抒發(fā),彈奏的力度也變得逐漸加強。
3.連接
20-21小節(jié)是連接,起到了承上啟下的紐帶作用,兩小節(jié)的力度形成強弱對比,使音樂更具有層次感。
4.B樂段
B樂段是由四個樂句組成,大部分的音符都集中在高音,情感力度加強,旋律的織體變得更為厚重,音樂聽起來更為流暢。
5.連接
38-47小節(jié)是再次出現(xiàn)的連接,與之前的連接對比,音符間的跨度比較大,伴隨著情緒的跌宕起伏,將引出后面對情感的抒發(fā)。
6.A′樂段
A′樂段是對B樂段的情感延伸,旋律由單音變成了八度級進,情緒更為澎湃壯烈,是對整首鋼琴曲的最為清晰的主題明確。
7.連接
第三次出現(xiàn)的連接與前兩次出現(xiàn)的相呼應(yīng),情感的表達再次涌起,把曲子推向了頂點,是主題的再現(xiàn)。
8.尾聲
第58-71小節(jié),與曲中開頭部分相似,漸弱漸慢,給人以結(jié)束感,以長的琶音為結(jié)束。
通過對整首曲式結(jié)構(gòu)的分析可以看出,曲式中的各處銜接的地方與情感的跌宕起伏有關(guān)系,對曲式有很好的把握,對以后演奏本作品會有所幫助。
三、鋼琴曲《彩云追月》的演奏處理
演奏鋼琴既要做到身體的放松,又要做到手指發(fā)力,手指發(fā)力在指法和觸鍵上的練習都是演奏作品之前所必要的,另外在技巧方面,踏板的使用以及作品中出現(xiàn)的裝飾音,都是需要結(jié)合作品中的情感做一個好的把握。
(一) 指法分析
音樂中指法的正確運用可以將作品演繹得更加流暢。指法的變化,可以取得不同發(fā)音的強弱效果,尤其在彈奏單音旋律、和弦及分解和弦的指法編排方面,都會影響的整個作品的演奏效果,因此要做到合理的安排指法。
下面這一段旋律為作品中的引子部分,剛一開始的和弦彈奏,做到連貫流暢,后面是一個琶音,指法是54321,左右手的交替彈奏,同時速度要掌握好,到了顫音部分的指法是13 23 23,要彈奏的緊湊并且要銜接好,手指間的切換做到又快又準。整個一個樂句保持在一個氣息和力度上,后面的三四小節(jié)和前面的一二小節(jié)是一樣的。接著是左手的單音彈奏,指法是1254 1254 1254 1254 3與右手的八度輪奏,一個手指彈奏下去支撐住,然后馬上把力量轉(zhuǎn)移到第二個手指,前面的手指才可離開鍵盤,從一個手指到另一個手指,彈奏的要流暢自如。最后一個音是琶音,指法是5421 1345??傊?,正確的指法練習可以幫助我們把握作品中的重音,也有助于練習手臂間的配合。(見譜例4)
(二)觸鍵分析
引子部分的開頭,有一個15連音,彈奏時要一氣呵成、連貫,音色的亮點要比后面的顫音較小,采用連奏法,左右手交替要快,不能露痕跡。聲音慢慢展開,運用左手帶動右手連奏,最后的琶音處要在最弱的音量下彈奏最高音的旋律。此處的彈奏要觸鍵柔和,手臂自然放松,用臂緩送,不應(yīng)死板的按照節(jié)奏,注意呼吸。前奏部分的彈奏,重心應(yīng)傾向于旋律音中的和弦最高音,力量放在小指,右手彈奏為節(jié)奏音,彈出連斷的效果。
主題第一部分,情緒變化為高遠的感覺,要做到聲音有力度,音量和音色上保持統(tǒng)一,隨之出現(xiàn)的三次同樣的旋律,左手部分的探戈節(jié)奏,聲音要按照節(jié)拍沉下去,深淺變化,彈奏出立體感。接下來的間奏部分,曲譜上的表情符號,做漸強或漸弱的處理,后面緊接主題第二部分,與第一部分有區(qū)別,在觸鍵上,指尖較為集中,肘部打開,連續(xù)的琶音,注意穿指和跨指以及觸鍵的準確性。全曲的高潮部分是主題再現(xiàn),力度要強,但不是觸鍵力度過猛。
八度音型的級進,采用大臂貫穿式的彈奏,左手低音要飽滿,還要注意其中的5連音的第三個音的開始,是右手后半拍的進入,在彈奏時專門抽出時間練習,要先慢速練習。全曲進入尾聲,彈法與開始的引子部分相同,在彈奏時注意到其情感不同,需要作由漸強到漸弱的處理。
(三) 踏板的運用
踏板的應(yīng)用是鋼琴演奏中的重要部分?!恫试谱吩隆分械囊硬糠忠髲椬噙B貫,在踩踏板的同時手指觸鍵彈奏,增強旋律感。在曲中呈示段,音階的級進,要求踏板在音出現(xiàn)之后切換,在彈奏到連接的第二個音符時,手指觸鍵的同時抬起腳,在手指沒有離開鍵盤時快速踩下,這體現(xiàn)的運用踏板的技術(shù)——“切分踏板”。再現(xiàn)段中的八度級進,相對于之前的呈示段,力度要突出于加強,伴奏的織體是應(yīng)用了中國傳統(tǒng)的五聲音階,在彈奏時,應(yīng)先踩下踏板然后觸鍵,使聲音出來顯得結(jié)實、豐滿。
縱觀全曲來看,在練習中,踏板使用時,要避免以踩踏板來掩飾手指觸鍵的不完整,出現(xiàn)的伴奏織體顯得模糊,伴奏與主旋律互為顛倒。所以在練習的過程中,慎重細心,在穩(wěn)速慢練中掌握踏板的使用,是其真正的作用。
四、結(jié)語
鋼琴曲《彩云追月》以獨特的手法表現(xiàn)出浩瀚夜空迷人的景色、旋律質(zhì)樸、線條流暢。充分表現(xiàn)了鋼琴音樂的民族神韻,達到了雅俗共賞的藝術(shù)境地,有著獨特的意境之美。本文對作品的藝術(shù)內(nèi)涵和演奏技巧的分析,將會進一步挖掘作品所擁有的一切民族藝術(shù)特色表現(xiàn)。通過對此曲的細致分析,對民族深遠的藝術(shù)文化有著更多的了解,也會影響自己以后的鋼琴學(xué)習生涯,情感的把握、技術(shù)的嫻熟,才會讓自己的音樂之路走的更長遠。
參考文獻:
[1]趙曉生.鋼琴演奏之道[M].上海:世界圖書出版社,1997.
[2]王建中.王建中鋼琴作品曲集(1-5)[M].上海:上海音樂出版社,1995.
[3]趙曉生.傳統(tǒng)作曲技法[M].上海:上海教育出版社,2003.
[4]修海林,李吉提.中國音樂的歷史和審美[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,1949.
[5][美]羅伯特·??聽?音樂欣賞[M].茅于潤譯.北京:人民音樂出版社,1989.