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    基于“讓學(xué)引思”背景下課堂教學(xué)的實踐與思考

    2017-08-28 10:53趙軍
    關(guān)鍵詞:趙軍讓學(xué)引思認(rèn)知結(jié)構(gòu)

    趙軍

    【摘 要】 在“讓學(xué)引思”教學(xué)理念的指導(dǎo)下,引領(lǐng)學(xué)生對二次函數(shù)的最值問題進行變式探究.隨著自變量取值范圍的不斷變化,教者通過合理的“讓”和巧妙的“引”,讓學(xué)生展開“思”和“說”,在變式探究過程中尋求不變的方法,促進學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和思維能力的提升.

    【關(guān)鍵詞】 讓學(xué)引思;變式;最值

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