《江西省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》解讀（五）

五、關(guān)于高考綜合改革

29.高考綜合改革后統(tǒng)一高考的科目和分值是如何設(shè)置的？

從2021年起，本省統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理，考試時(shí)間安排在每年6月。計(jì)入高考成績的普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目，由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門選考科目中自主選擇3門。這3個(gè)選考科目在計(jì)入高考錄取總成績時(shí)，按等級(jí)進(jìn)行賦分，其分值和等級(jí)劃分、計(jì)分辦法在我省接下來制定的高考綜合改革實(shí)施方案中再做出具體規(guī)定。

普通本科院?？筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科大類或?qū)I(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中，提出不超過3門的科目要求。學(xué)生滿足其中任何一門，即符合報(bào)考條件。原則上，普通本科院校應(yīng)提前兩年向社會(huì)公布。對(duì)于沒有提出選考科目要求的高等學(xué)校，學(xué)生在報(bào)考該校時(shí)則無科目限制。

對(duì)于符合報(bào)考條件并達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，高校還可以根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，提出優(yōu)先錄取的條件。

30.高考“不分文理”是什么意思？

現(xiàn)行高考考生只能選擇文綜、理綜，高中學(xué)校按文科班和理科班教學(xué)。高考綜合改革后，考生除考語、數(shù)、外，可以自主選擇3門參加等級(jí)性考試，可以文理兼修、文理兼考，不再有現(xiàn)行高考的文科、理科的區(qū)分。

31.改革后，高考錄取成績的構(gòu)成和總分是多少？

改革后，高考錄取成績由語、數(shù)、外和自主選擇的3門等級(jí)性考試成績構(gòu)成高考總成績，高考總分仍為750分。

32.外語科目“一年兩考”時(shí)間如何安排？分?jǐn)?shù)如何認(rèn)定？

外語科目考試一學(xué)年舉行兩次，其中一次安排在6月，另一次根據(jù)教育部統(tǒng)一要求安排時(shí)間。外語考試包括筆試和聽力測試。高中生最多可參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計(jì)入高考總分。

33.什么是普通高校招生錄取中的“兩依據(jù)，一參考”？

即探索依據(jù)統(tǒng)一考試成績，依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。

34.高校什么時(shí)候公布招生專業(yè)選考科目范圍？

普通高?？筛鶕?jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，分專業(yè)大類（或?qū)I(yè)）自主提出選考科目范圍（0-3科），并提前兩年向社會(huì)公布，學(xué)生滿足其中任何一科，即符合報(bào)考條件。對(duì)于未提出選考科目要求的普通高校，考生在報(bào)考該校時(shí)無科目限制。

對(duì)于符合報(bào)考條件并達(dá)到普通高校投檔分?jǐn)?shù)線的考生，普通高校既可分專業(yè)大類（專業(yè)）提出優(yōu)先錄取的條件，也可對(duì)考生高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提出要求，作為錄取參考。

35.考生的選考科目需要全部符合高校要求嗎？

考生的3門選考科目中，只需1門符合報(bào)考高校選考科目要求，即可報(bào)考該校相關(guān)專業(yè)（類）。

36.高校無選考科目要求時(shí)考生怎樣報(bào)考？

高校沒有確定選考科目范圍，那就表示考生在報(bào)考該專業(yè)（類）時(shí)無科目限制，均可報(bào)考。

但考生要注意：由于你的總分是由必考科目和選考科目構(gòu)成的，所以你仍需參加選考科目考試，以獲得相關(guān)成績。

37.我省高考綜合改革具體實(shí)施方案何時(shí)出臺(tái)？

根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，我省將進(jìn)一步調(diào)研論證，多方征求意見，形成詳細(xì)的高考綜合改革實(shí)施方案，方案報(bào)教育部備案后即向社會(huì)公布。預(yù)計(jì)于2018年6月前公布。

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