高中語文寫作教學(xué)的認識與思考

肖佳

摘 要：高考全國卷寫作占語文總成績的40%，一篇短短八百字的作文幾乎挑起了語文成績的半邊天。然而寫作并不像數(shù)學(xué)那樣有規(guī)律，因此，學(xué)生想要快速提高寫作水平有著相當大的難度，這是一個循序漸進的過程。主要淺談學(xué)生如何提高語文寫作能力的認識與探究。

關(guān)鍵詞：高中語文；寫作；表述

一、寫作技巧

熟能生巧，巧能生精。寫作也需要掌握一定的寫作技巧，技巧在寫作中占據(jù)十分重要的地位。技巧在寫作主體身上表現(xiàn)為一種心理結(jié)構(gòu)和能力，是與寫作主體的藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)經(jīng)驗、氣質(zhì)個性、習(xí)慣趣味以及對于生活的獨特感受方式結(jié)合在一起的。

寫作技巧主要有四個特點。穩(wěn)定性指的是技巧的成熟和穩(wěn)固；互滲性是指將各類文章各種寫作技巧相互融合、相互參照，達到更好的表達效果；創(chuàng)新性，顧名思義便是強調(diào)創(chuàng)新寫作技巧的重要性；審美性從文學(xué)角度來講是用文字將讀者的思想引入一個美的境界，使其得到心靈上的享受。明確寫作技巧的特點，并且學(xué)以致用地將其運用到寫作的過程中則會達到事半功倍的效果。

二、立意與選材

巧婦難為無米之炊。擁有熟練的寫作技巧卻沒有積累豐富的經(jīng)驗與素材，手中的筆仍如千斤重寸步難行。寫作之前不要急于動筆，找好立意的點，調(diào)動腦中的“圖書館”是寫好文章的前提

條件。

1.立意

立意通俗來講就是確立文章的主題。主題是作者通過整篇文章想要表達的中心思想，文章的題材、寫作形式、表達方法等都要圍繞主題來展開。王夫之講：“無論詩歌與長行文字，俱以意為主。意猶帥也。無帥之兵，謂之烏合?！彼驮谶@里強調(diào)了立意在文章中的重要地位和統(tǒng)帥作用。

學(xué)生在立意的時候要有所考量，根據(jù)考試所給出的要求與素材進行全面的分析，然后再進行選題。在選定文章主題的時候應(yīng)該注意以下幾個方面。第一，選題正確。這是對確立文章主題最基本的要求。何為正確？它是指明確題目要求，歸納總結(jié)題目的中心思想沒有跑偏。第二，主題唯一。主題是貫穿整篇文章的總綱，必須要唯一明確。當然，我們在讀許多名作的時候可能會出現(xiàn)多個主題的情況，但對于知識較少、寫作能力較弱的學(xué)生來講一篇文章多個主題絕對是致命的缺點。第三，立意深刻，有亮點。立意深刻這一點要求學(xué)生能夠透過表面看本質(zhì)，就好比看戲，行家看技巧，常人看熱鬧。有亮點則是考查學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，避免千篇一律的想法，這樣做學(xué)生自己不想寫，老師也會產(chǎn)生閱卷疲勞。

2.選材

選材是寫作的一大關(guān)鍵點，無論寫什么類型的文章，主題和題材都是緊密相連的，選材不能脫離主題隨意搭配。在選材的時候要注意素材的真實性、新穎性和典型性。一篇好的作文生命就在于它的真實性，符合客觀事實，正視歷史與現(xiàn)實，直擊人的靈魂深處。同時，題材新穎不落俗套。新穎是指素材新鮮生動，具有時代特色，或者說能把老生常談的東西換成另一種更能吸引讀者眼球的形式。典型性就要求選材能夠揭示事物的本質(zhì)，具有廣泛代表性和強大說服力。典型材料可以起到深化文章主題、明確中心思想的效果。

三、表述

心中有技巧，腦中有題材，最后一步便是將構(gòu)思好的文章在筆下表述出來，然后再修改潤色。學(xué)生在寫作的時候會遇到這樣一個問題，動筆之前腦中思路千絲萬縷，下筆之時卻跟不上心中的想法，結(jié)果自己都不知道該如何承上啟下寫下去了。其實想象和寫作是兩回事，出現(xiàn)這種情況很正常，關(guān)鍵是如何去克服這個問題。

1.起草

筆尖沒有思想變化的速度快，起草就是將心中所想的成果快速簡潔地物化為文章，完成由想象到作文的轉(zhuǎn)化。起草并不是簡單地打草稿，如果隨意起草，構(gòu)思不夠成熟，那么作文主題很可能就會跑偏，起草過程做得好可以避免過后修改的問題。因此，起草是正式下筆之前的活動。

起草的時候首先要明確文章的立意，根據(jù)主題進行全面布局。胸有全局者才能掌控事態(tài)的發(fā)展，如史記記載的那樣：“運籌帷幄之中，決勝千里之外?！弊龊们捌诘膽?zhàn)略部署，后期才能文意貫通，一氣呵成。其次，要注意文章結(jié)構(gòu)。優(yōu)秀的作文必然段落分明，層次清晰，標點符號也運用的恰到好處。最后，反思材料，估算字數(shù)。起草的時候定會大概寫出素材的內(nèi)容，一定要注意材料的真實性與準確性。尤其是與歷史相關(guān)的素材，胡編亂造乍看知識功底深厚，深思則令人貽笑大方。再則高考作文一般限制在800字左右，老師推薦可以多于800字，最好不超過900字，但是絕對不能少于800字。原因在于作文紙滿格大概在1000左右，寫得太多就不夠精簡，寫得太少則不能充分體現(xiàn)寫作功底。

2.寫作

起草完畢正式在試卷上下筆寫作就容易多了。語文功底深厚、文字駕馭能力很強的話學(xué)生可以根據(jù)草稿在短時間內(nèi)一氣呵成，基本上無需修改。這一點就需要學(xué)生加強平時對社會新聞、生活事件和書本材料的感悟總結(jié)能力的訓(xùn)練了。有了一定的經(jīng)驗積累才能做到關(guān)鍵時刻的爆發(fā)，很多學(xué)生都在這一點上吃了大虧。華而不實的文章如同沒有靈魂的稻草人，實而不華的文章又不易打動閱卷老師的心。既能做到思想樸實無華又能做到文字妙筆生花，這樣的作文一定會在眾多高考語文試卷中大放異彩。

參考文獻：

路德慶.普通寫作教程[M].北京：高等教育出版社，2015.

編輯 溫雪蓮endprint