從心有翼到自飛翔 南磨房中心小學第五屆航空節(jié)隨想

周好楠

“心有翼，自飛翔”，是北京市朝陽區(qū)南磨房中心小學校長楊曄在第五屆校航空節(jié)上提出的活動口號，意指參加活動的所有人心懷航空夢想，并愿意付諸實際行動。這句話，恰似對南磨房中心小學5年來開展航空科普活動的總結(jié)。從2013年到2017年，借助中國航空學會、波音中國公司的力量，南磨房中心小學走出了一條屬于自己的校園航空科普道路。

2017年6月2日，第五屆南磨房中心小學航空節(jié)在該校高部校區(qū)舉行?；顒赢斕?，一走進校園，就會不由自主地沉浸在航空氛圍中。校門口負責迎賓的學生身著空姐制服，彬彬有禮地歡迎來客登上航空節(jié)的航班。開幕式上，四、五、六年級的學生依次列隊，向到場嘉賓展示各自班級設計涂裝的創(chuàng)意KT板機……

每年南磨房中心小學的航空節(jié)都在六一兒童節(jié)前后舉行，所有高年級學生均可參加。2017年的航空節(jié)，與往屆內(nèi)容有所不同。結(jié)合STEAM教程的探索成果，學校老師群策群力，為參與者設計了一份任務單。在這份任務單上，當天的活動被分成了三類：我憧憬、我快樂、我驕傲，全部緊扣航空主題。參與者可根據(jù)名稱、規(guī)則等資料，參與自己感興趣的活動；每完成一項，就獲得一個蓋章認定。完成任務后，學生向老師提交自己的任務單，航空節(jié)的STEAM課程就完成了。

航空模型表演、集體放飛橡筋動力模型等活動既有觀賞性，學生參與度又高，非常適合校園航空科普。在這次航空節(jié)上，300多名學生與到場嘉賓同時放飛模型的場面令人印象深刻。

考慮到校園場地有限，活動區(qū)設置的競賽多為紙飛機項目。“風火輪”、紙飛機繞桿、紙飛機三人接力等都是北京市中小學紙飛機比賽的競賽單元。不少曾參加過該項賽事并取得過好成績的學生，作為志愿者在一旁協(xié)助初次參與者調(diào)整紙飛機。殲10穿越彩虹和殲15模擬著艦賽，前者為紀念烈士余旭而設，后者則是讓大家了解艦載機的著艦過程。而且在賽場的候場區(qū)，選手們還可以觀看電視熒幕上播出的“遼寧艦”視頻。此外，在科學教室，學生可利用簡單的材料制作竹蜻蜓。

與航空專家面對面交流，是每一個心懷航空夢想的學生都非常希望的。這次航空節(jié)，校方專門邀請了到場嘉賓中的9名航空專家為學生做專題講座。“說說大飛機”、“飛行時代的中國夢”、“波音·青春百年”……為了選定要聽的專家和講座，學生們早早就在班上討論開了。孩子們求知若渴的眼神，也深深打動了到場的專家。為了回答小聽眾們提出的問題，不少專家延長了講座的時間。

STEAM課程要求圍繞同一主題，設計與科學、藝術(shù)、數(shù)學等學科相關(guān)的教程，這個特色在航空節(jié)中得到了充分體現(xiàn)。在體驗區(qū)，除了模擬飛行、我來做飛機模型等常見活動，主辦方還別出心裁地設計了航空食品制作、吉祥騰飛夢、設計航空標識等項目。在飛字探尋中，老師從“飛”字的起源說起，順序介紹了甲骨文、篆書、隸書、行書、楷書和草書“飛”字的寫法，并要求大家獨立完成一幅帶有各種“飛”字的書法作品。這個體驗項目，將航空元素與歷史、書法等中國傳統(tǒng)文化緊密地結(jié)合在一起。

下午的空軍基地參觀活動，為本屆航空節(jié)畫上了圓滿的句號。在營區(qū)，空軍戰(zhàn)士不僅向孩子們介紹了自己的工作職責、用到的武器裝備，還帶著他們參觀了營房。在整個過程中，學生們一直有序地排隊參觀，驚嘆于所見所聞，還有人小聲討論著長大后能不能成為一名空軍。最后與戰(zhàn)士合影時，大家都把腰背挺得筆直，努力展現(xiàn)最好的自己。

曾經(jīng)，南磨房中心小學的絕大多數(shù)學生對航空、航模非常陌生。5年來的航空節(jié)活動，則春風化雨般地讓航空文化深入了孩子們的心田。航空沙畫、空天科技發(fā)展史回廊……校園里航空元素無所不在。浸潤在這樣的環(huán)境里，孩子們?nèi)绾尾粫碛凶约旱暮娇諌粝耄?