重慶市南岸區(qū)青少年業(yè)余網球發(fā)展現狀及對策研究

孟海麗

[摘 要] 運用文獻法、問卷調查法、訪談法、數理統(tǒng)計法等研究方法。以重慶市南岸區(qū)青少年網球發(fā)展為研究對象，對重慶市南岸區(qū)的各俱樂部及教學機構展開調查，進一步了解南岸區(qū)青少年業(yè)余網球發(fā)展的基本現狀和發(fā)展趨勢。找出影響重慶市南岸區(qū)青少年業(yè)余網球發(fā)展的因素，并提出合理的建議以促進重慶市南岸區(qū)青少年業(yè)余網球的發(fā)展。

[關 鍵 詞] 青少年；業(yè)余網球；對策

[中圖分類號] G845 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）35-0169-01

一、選題的依據

隨著重慶市經濟的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，網球已經逐步占據有利市場，網球作為一項紳士運動，已經逐步被大眾所接受，網球的普及程度也越來越高，同時也涌現出一些啟蒙教學俱樂部或教學機構，為進一步提供有利教學環(huán)節(jié)和教學質量，對提高青少年身體素質和身心健康奠定了基礎。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

重慶市南岸區(qū)青少年網球運動員。

（二）研究方法

文獻資料法、訪談法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法。

三、研究結果與分析

（一）重慶市南岸區(qū)青少年業(yè)余網球運動員現狀分析

1.運動員性別和年齡分析

調查顯示，在重慶市南岸區(qū)青少年業(yè)余網球訓練隊伍中抽取100人進行調查，其中有男運動員69人，占總人數的69%，女運動員31人，占總人數的31%?？梢钥闯觯\動員相對較少，男女比例稍顯失衡。導致這種情況出現的原因是多方面的，調查過程中了解到，一部分家長認為女孩子更適合參加舞蹈、鋼琴等具有藝術氣息的課外班，對女孩子參與體育運動的支持度不高，對體育還存在這觀念上的誤解。

2.運動員興趣度分析

調查結果顯示“非常感興趣”的運動員只有10%，“比較感興趣”的占40%，“興趣一般”的占24%，不感興趣的16%，其中還有10%的人“非常不感興趣”。這說明，所有參與網球運動訓練的學員并不是每個人都對網球感興趣。究其原因，本研究認為，（1）由于訓練時間較長，孩子容易產生疲勞；（2）注意力容易分散，興趣愛好容易動搖；（3）啟蒙過程中有一定的枯燥性，孩子的專注度不能長時間集中。

3.運動員參與網球運動的動機分析

根據動機調查顯示，選擇興趣愛好的運動員最多，占運動員總人數的46%；選擇豐富課余生活的運動員和家長意愿以及掌握一項體育技能的人數較少且比較平均，而選擇減肥、健身的運動員較少。

4.運動員訓練情況分析

調查結果可以看出，重慶市南岸區(qū)青少年網球運動員訓練時間安排多為每周2次，每周1次或每周3次也占有不小的比例，4次及以上的就比較少了。每周2～3次的訓練量對于青少年是比較合適的，這樣既不影響文化課和其他興趣班的學習，也能夠保證訓練水平的穩(wěn)步提升。還有一部分運動員的訓練時間較少，沒有達到計劃訓練時間，進而也就難以保證技術水平穩(wěn)步提升。

（二）制約重慶市南岸區(qū)青少年業(yè)余網球發(fā)展的因素分析

1.教練員教學水平的影響分析

南岸區(qū)青少年網球教練員平均學歷較高，但是78%的教練員在20～40歲這個年齡階段，教學資歷的深度存在一定的缺陷；且一些俱樂部教練員的數量有限，面對數量較多的學員很難保證教學質量。另外教練員自身專業(yè)能力、知識的掌握程度及將知識熟練運用于教學中仍然有一段距離，任職后參加過培訓次數太少，訓練觀念的更新速度較慢，不能與時俱進。

2.學習環(huán)境和學習氛圍的分析

學習環(huán)境的優(yōu)劣及學習氛圍的好壞，對青少年網球運動訓練有重要的影響。青少年活潑愛玩，他們喜歡有趣熱鬧的場面，他們學習的興趣就是周圍的學習氛圍和學習環(huán)境帶動起來的。而教練員的功能就是調動積極的學習氛圍，營造有趣的學習環(huán)境，這樣青少年才會全身心地投入到啟蒙訓練中。

3.網球場地設施的因素分析

在各大體育俱樂部中，場地設施緊缺，無法滿足大眾需要，室內場地有限，導致下雨天缺乏場地訓練，導致一些培訓課程無法正常進行。由于場地設施的不齊全，從而進一步限制了南岸區(qū)青少年網球的發(fā)展。

四、重慶市南岸區(qū)青少年業(yè)余網球發(fā)展及對策研究

（一）結論

南岸區(qū)青少年業(yè)余網球師資力量薄弱，教練員水平有待提高；家長網球意識薄弱，只注重學習而忽視了青少年的運動參與；南岸區(qū)網球場地匱乏，教學設施單一。

（二）建議

政府加大對教練員的學習培訓并提高南岸區(qū)網球教練員水平；提高家長網球意識增加網球活動課的開設并營造學習氛圍；政府加大網球設施建設并加強青少年網球培養(yǎng)。

參考文獻：

[1]韋海瓊.少年兒童（5-16歲）網球運動啟蒙訓練中網球興趣的培養(yǎng)[D].廣西師范大學，2009.

[2]李曉鵬.網球教學中應用體育游戲效果的研究[D].北京體育大學，2015.