王凱光 陳江 趙軒樂
摘 要:針對(duì)當(dāng)前社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造動(dòng)力不足、創(chuàng)新意識(shí)分散、創(chuàng)造性思維短缺、創(chuàng)新結(jié)果質(zhì)量欠佳等問題,通過對(duì)高等教育創(chuàng)新現(xiàn)狀的分析提出單邊型創(chuàng)新發(fā)展模式對(duì)其進(jìn)行解讀,并結(jié)合中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2016年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展比例和效益指標(biāo),運(yùn)用CartoDB可視化模擬軟件對(duì)統(tǒng)計(jì)狀況進(jìn)行可視化模擬,據(jù)此提出在內(nèi)生性和外生性因子影響下“精準(zhǔn)創(chuàng)新”發(fā)展模式,并對(duì)其路徑結(jié)構(gòu)、科學(xué)內(nèi)涵、價(jià)值導(dǎo)向、價(jià)值解構(gòu)、社會(huì)效能進(jìn)行分析,用于初步探究和分析的該模式下的社會(huì)創(chuàng)新機(jī)制。
關(guān)鍵詞:?jiǎn)芜呅蛣?chuàng)新發(fā)展模式;CartoDB可視化模擬;SCG圖標(biāo)模型;“精準(zhǔn)創(chuàng)新”發(fā)展模式
中圖分類號(hào):F 323 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-7312(2017)06-0582-06
SCG Icon Model and the Proposation Model of
“Precision Innovation”
WANG Kai-guang1,CHEN Jiang1,ZHAO Xuan-le2
(1.
School of Mathematics and Computer Applications,Shangluo University,Shangluo 726000,China;
2.College of Humanities
,Shangluo University,Shangluo 726000,China)
Abstract:In view of the current social problems,lack of motivation and innovation to create innovative consciousness,creative thinking,innovation and shortage of the dispersion result is not high quality,through analysis of the current situation of higher education innovation of one-sided development model innovation,carry on the analysis,combined with the Chinese statistical yearbook 2016 national economic and social development and the proportion of performance index,using CartoDB visualization simulation on the condition of statistical simulation software,puts forward the endogenous and exogenous factors under the influence of “precision innovation” mode of development,and the path structure,scientific connotation,value orientation,value deconstruction,social efficiency analysis for the preliminary exploration and analysis of social innovation mechanism in this mode.
Key words:unilateral innovation development model;CartoDB visual simulation;SCG icon model;model of “precision innovation”
0 引 言創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人創(chuàng)新創(chuàng)造之基,民族振興發(fā)展之魂,黨的十八大以來(lái),科技創(chuàng)新以擺在國(guó)家發(fā)展全局的優(yōu)先位置,要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,堅(jiān)持大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的“雙創(chuàng)”新模式,要在“雙創(chuàng)”中引入供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的理念,結(jié)合精準(zhǔn)要素,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展[1]。當(dāng)前,我國(guó)創(chuàng)新能力相比以往有一定程度的提高,但在社會(huì)總體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和動(dòng)力方面還存在不足,在多個(gè)領(lǐng)域缺乏具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),同時(shí)也難以滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需求和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求。因此,正確認(rèn)識(shí)我國(guó)創(chuàng)新環(huán)境存在的問題并尋求優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境的對(duì)策,不僅對(duì)提升創(chuàng)新能力有極其重要的作用,而且對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、調(diào)整升級(jí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)具有非常重要的意義。在相關(guān)研究中,何增科[2]論述了社會(huì)創(chuàng)新的動(dòng)力問題;馮丹
[3]介紹了基于創(chuàng)新理論的政策投入對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力學(xué)機(jī)制,提出創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)動(dòng)力學(xué)要點(diǎn);周國(guó)輝[3]介紹了習(xí)近平關(guān)于科技創(chuàng)新作為“第一動(dòng)力”的評(píng)述,強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新是社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的第一動(dòng)力;侯二秀[4]等介紹了企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新動(dòng)力要素的理論與實(shí)證研究,解決了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的協(xié)同機(jī)制;張國(guó)舉[5]在“場(chǎng)域——慣習(xí)”論提出了研究社會(huì)創(chuàng)新機(jī)制的新思路;陳達(dá)[6]等對(duì)科學(xué)范式與創(chuàng)新突破機(jī)制進(jìn)行了論述。文中從高等教育創(chuàng)新出發(fā)并找出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)癥結(jié)所在,提出單邊型創(chuàng)新發(fā)展模式對(duì)其進(jìn)行解讀,分析社會(huì)創(chuàng)新現(xiàn)狀,找出社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的瓶頸,據(jù)此提出SCG圖標(biāo)模型這一新的社會(huì)創(chuàng)新模式——精準(zhǔn)創(chuàng)新,為社會(huì)整體創(chuàng)新提供新的思路。
1 高等教育“雙創(chuàng)”現(xiàn)狀以及存在的問題
高等教育在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面具有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì),但現(xiàn)實(shí)情況是中國(guó)各高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面忽略供給側(cè)在創(chuàng)新創(chuàng)造方面的重要作用,在促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)存在問題主要集中在以下幾個(gè)方面。
1.1 高校供給生態(tài)圈:零散作業(yè),集中不足當(dāng)前集中高等教育集中管理背景下,高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈中所存在的問題主要有以下幾個(gè)方面[8]。一是各高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系中還未形成多元化、高耦合、低成本、全方位的集中式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系,在支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面還處在“政策引導(dǎo)、高校分管、教師主抓、學(xué)生次之”的鏈條式被動(dòng)地位;二是缺乏對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情的包容和引導(dǎo),未能形成成熟、集中的創(chuàng)新理念;三是高校在“內(nèi)援化管理”與“外援化支持”上存在利益傾向選擇。
1.2 優(yōu)質(zhì)資源供給:近期功利,缺乏共享高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在供給側(cè)改革大背景下應(yīng)該注重不同資源的優(yōu)化組合、協(xié)同發(fā)展[9]。高校利益本位主義傾向嚴(yán)重,導(dǎo)致在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題上分歧嚴(yán)重。一是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)體系建設(shè)搭建不完善,“地區(qū)+活動(dòng)”“多跨多融+自主實(shí)踐”“聯(lián)盟+合作”、“體制內(nèi)投資+社會(huì)大眾共享”“創(chuàng)客+資源”等一系列共享社會(huì)創(chuàng)新體系結(jié)構(gòu)發(fā)育不全;二是資金鏈條由上及下逐級(jí)分散,創(chuàng)業(yè)流動(dòng)資金短缺;三是創(chuàng)新與企業(yè)孵化間缺乏互動(dòng),在實(shí)施創(chuàng)新計(jì)劃時(shí)仍停留在紙質(zhì)探索,難以付諸實(shí)施。
1.3 高校創(chuàng)新模式:模式僵化,區(qū)分不足當(dāng)前,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念滯后,與專業(yè)教育結(jié)合不緊,與實(shí)踐脫節(jié)是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的不容忽視的突出問題[10]。一是在培養(yǎng)模式上停留在“復(fù)制粘貼”方式上,“強(qiáng)教化、少落實(shí)”、“強(qiáng)管理、少實(shí)效”等問題存在較多,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異較大地區(qū)、地理位置偏向較大地區(qū)、文化民俗融合程度較低地區(qū)、政策傾向力度不懂地區(qū)限制了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展結(jié)構(gòu),使得模式僵化、結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、缺乏特色;二是創(chuàng)新模式多以國(guó)家社會(huì)引導(dǎo)、地區(qū)高校附和、資金流動(dòng)單一、實(shí)踐管理分散等方式進(jìn)行,高校難以帶動(dòng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和國(guó)家、省市重點(diǎn)扶持學(xué)科的創(chuàng)新性發(fā)展,層次性、差異性、變動(dòng)性比較明顯,整體發(fā)展模式大同小異,發(fā)展水平高低不同。
1.4 創(chuàng)新理念:大同小異,缺乏特色對(duì)于教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系、作用、要求等方面缺乏整體思路,在創(chuàng)新觀念上存在誤區(qū)[11]。一是將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理解為指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)就業(yè),而并未提到學(xué)生后續(xù)發(fā)展,創(chuàng)新觀念還停留在就業(yè)指導(dǎo)課的范疇之內(nèi);二是把創(chuàng)新和科研混合,創(chuàng)新主要是人腦活動(dòng)、市場(chǎng)制作,而科研卻是純粹的意識(shí)產(chǎn)物,不能有效區(qū)分,導(dǎo)致投入大量資金卻收效甚微;三是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)邊緣化,校企合作、校校合作、校政合作、校地合作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)系不緊密缺乏技術(shù)支持和后續(xù)引導(dǎo),導(dǎo)致項(xiàng)目被邊緣化。對(duì)上述模式進(jìn)行梳理整合,高等教育作為單一創(chuàng)新要素,對(duì)其投入可歸納為社會(huì)人力資源、物力資源、行政資源、貨幣資源等資源的單邊投入,作為社會(huì)創(chuàng)新結(jié)果,我們用效益導(dǎo)向、權(quán)利導(dǎo)向、政策導(dǎo)向、智力導(dǎo)向進(jìn)行刻畫,以此分析這樣的單一創(chuàng)新要素對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)率,這樣的創(chuàng)新模式如圖1所示。
我們稱這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式為單邊型創(chuàng)新發(fā)展模式,即圍繞某種具有創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿Φ膯我灰兀ê?jiǎn)稱單一創(chuàng)新要素),社會(huì)資源進(jìn)行單邊投入,單一創(chuàng)新要素的效益輸出與單邊投入之間的鏈接路徑被切斷,這一潛在創(chuàng)新要素單一化成長(zhǎng)使得創(chuàng)新潛力不斷弱化,而創(chuàng)新結(jié)果卻未能進(jìn)行社會(huì)效益的有效輸出。
2 單邊型創(chuàng)新發(fā)展模式在社會(huì)創(chuàng)新中的反映根據(jù)中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2016年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展比例和效益指標(biāo)的分析,運(yùn)用CartoDB可視化模擬軟對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析,并以模擬圖像的方式進(jìn)行呈現(xiàn),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖2所示。
通過CartoDB可視化模擬量化圖分析,可以得到以下信息。
物力資源、人力資源、行政資源、貨幣資源在社會(huì)投入中占很大比重,而具有效益貢獻(xiàn)率的效益導(dǎo)向、權(quán)利導(dǎo)向、政策導(dǎo)向、智力導(dǎo)向在社會(huì)貢獻(xiàn)產(chǎn)占比中卻處于邊緣化,導(dǎo)致社會(huì)創(chuàng)新結(jié)果的弱化。由此可以看出單邊型單邊型創(chuàng)新發(fā)展模式在設(shè)社會(huì)創(chuàng)新中的反映有以下5個(gè)主要特點(diǎn)。
1)弱規(guī)則、潛規(guī)則盛行和社會(huì)誠(chéng)信系統(tǒng)的破壞,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激勵(lì)動(dòng)力不足;2)社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化與社會(huì)自組織程度的低下,知識(shí)和技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新不夠;3)社會(huì)缺乏節(jié)資源分配的自適調(diào)節(jié)系統(tǒng),產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動(dòng)力不足;4)社會(huì)導(dǎo)向與社會(huì)投入系統(tǒng)間缺乏靈活性,資源投入與效益導(dǎo)向不平衡;5)社會(huì)促產(chǎn)業(yè)動(dòng)力因素分布不均勻,個(gè)地區(qū)間創(chuàng)新互動(dòng)缺乏連續(xù)性。面對(duì)國(guó)家社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)、新常態(tài)、新發(fā)展,社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑改革已成為當(dāng)下急需解決的重要問題,當(dāng)前中國(guó)社會(huì)在促進(jìn)社會(huì)整體創(chuàng)新就業(yè)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造新發(fā)展模式的同時(shí),忽略供給側(cè)在創(chuàng)新創(chuàng)造方面的重要作用,側(cè)重于社會(huì)發(fā)展需求,降低社會(huì)和國(guó)家戰(zhàn)略資源供給范圍和精度,分散支撐因子,導(dǎo)致整體社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)高漲,但社會(huì)創(chuàng)造結(jié)果不是很明顯,究其根本原因,是由于貨幣支持率、信息技術(shù)、人力資本等內(nèi)生性增長(zhǎng)因子缺乏存在空間,導(dǎo)致國(guó)家政策、社會(huì)主體能動(dòng)作用、階層響應(yīng)能力等社會(huì)因素(或稱外生性滯后因子)影響覆蓋內(nèi)生性增長(zhǎng)因子,導(dǎo)致支撐因子不足,缺乏組合集中,創(chuàng)新能力低下,創(chuàng)新活力不足,創(chuàng)新結(jié)果不夠,在逐步試點(diǎn)基礎(chǔ)上開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),取得了一定的成效,但由于社會(huì)政策的變化,創(chuàng)新路徑還存在不少問題,為此我們提出新的創(chuàng)新發(fā)展模式已解決此類問題。
3 “精準(zhǔn)創(chuàng)新”發(fā)展模式路徑探索
3.1 “精準(zhǔn)創(chuàng)新”發(fā)展模式路徑結(jié)構(gòu)解析
在SCG圖標(biāo)模型中,貨幣支持率是指在具有頭腦意識(shí)技術(shù)應(yīng)用中所需要的資源支持程度,其大小受知識(shí)水平、技術(shù)能力、思維方式等因素影響,例如思維、潛能、心智等;社會(huì)主體能動(dòng)作用是指具有潛在社會(huì)思維人群的主觀能動(dòng)作用;階層響應(yīng)能力是指占社會(huì)主體具有高水平技術(shù)思維的人群的占有比例;內(nèi)生性增長(zhǎng)因子是指直接引發(fā)社會(huì)潛在思維發(fā)展的因素,對(duì)社會(huì)整體創(chuàng)新能力起決定性作用;外生性滯后因子是指間接引發(fā)社會(huì)潛在思維發(fā)展因素,對(duì)社會(huì)整體創(chuàng)新能力起輔助性作用;支撐因子是指社會(huì)整體潛在思維的積累量,其具有合成成本因子的作用;成本因子是指社會(huì)成員所投入的資金、時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)價(jià)值水平等自身因素,它會(huì)反過來(lái)分解支撐因子;成果輸出是指潛在思維在成本因子和支撐因子相互作用下創(chuàng)造出來(lái)的原本不存在的社會(huì)結(jié)果;內(nèi)生性增長(zhǎng)因子越多,促進(jìn)外生性滯后因子成長(zhǎng),減弱其獨(dú)立發(fā)展時(shí)對(duì)支撐因子的抑制作用,促進(jìn)支撐因子積累,同時(shí)內(nèi)生性因子會(huì)減弱成本因子的分解作用,當(dāng)潛在思維達(dá)到一定程度就會(huì)產(chǎn)生輸出成果。SCG模型作為簡(jiǎn)述創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制的應(yīng)用圖標(biāo)模型,在一定程度上解釋了當(dāng)前社會(huì)創(chuàng)新方面的動(dòng)力因素。
3.2 “精準(zhǔn)創(chuàng)新”發(fā)展模式科學(xué)內(nèi)涵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)已成為社會(huì)創(chuàng)新供給側(cè)改革的核心問題,它不僅關(guān)乎“雙創(chuàng)”模式的成敗,而且關(guān)乎社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和轉(zhuǎn)型發(fā)展。面對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的新業(yè)態(tài),面對(duì)國(guó)家積極提出創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略新遠(yuǎn)景,面對(duì)當(dāng)前社會(huì)創(chuàng)新模式單一、創(chuàng)新體系復(fù)雜化、創(chuàng)新供給資源難以共享、創(chuàng)新教育存在多方面無(wú)效供給和冗余等現(xiàn)實(shí)問題,提出了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展體系、適應(yīng)國(guó)際未來(lái)戰(zhàn)略發(fā)展要求、集合國(guó)家優(yōu)質(zhì)發(fā)展資源、順應(yīng)社會(huì)多元?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)要求的新創(chuàng)新發(fā)展體系,即:在精準(zhǔn)供給和集合優(yōu)質(zhì)資源基礎(chǔ)上,對(duì)準(zhǔn)優(yōu)秀勞動(dòng)力、對(duì)焦渠道創(chuàng)新、聯(lián)合深度技術(shù)、強(qiáng)化供給能量、接軌國(guó)際前沿、反哺廣譜創(chuàng)新,堅(jiān)持問題導(dǎo)向和精準(zhǔn)導(dǎo)向,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈條,提升創(chuàng)新效率,其本質(zhì)就是優(yōu)先創(chuàng)新,創(chuàng)新優(yōu)先,前者是指創(chuàng)新的必要性,后者是指創(chuàng)新的層次性。1)“精準(zhǔn)供給”瞄向未來(lái)需求,滿足戰(zhàn)略需要;2)“集合國(guó)家優(yōu)秀資源”瞄準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)需求,滿足個(gè)性需要;3)“對(duì)準(zhǔn)優(yōu)秀創(chuàng)新勞動(dòng)力”瞄準(zhǔn)社會(huì)需求,滿足人才需要;4)
“對(duì)焦渠道創(chuàng)新”瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求,滿足產(chǎn)業(yè)需要;5)“聯(lián)合深度技術(shù)”瞄準(zhǔn)高端需求,滿足科技需要;6)“強(qiáng)化供給能量”瞄準(zhǔn)質(zhì)量需求,滿足層次需要;7)“接軌國(guó)際前沿”瞄準(zhǔn)國(guó)際需求,滿足潛質(zhì)需要;8)“反哺廣譜創(chuàng)新”瞄準(zhǔn)基層需求,滿足應(yīng)用需要。
3.3 “精準(zhǔn)創(chuàng)新”發(fā)展模式的價(jià)值導(dǎo)向“精準(zhǔn)創(chuàng)新”發(fā)展模式立足社會(huì)創(chuàng)新供給和需求兩側(cè)發(fā)力,對(duì)準(zhǔn)未來(lái)和當(dāng)下2個(gè)方面的創(chuàng)新需要,注重需求側(cè),強(qiáng)化供給側(cè),瞄準(zhǔn)優(yōu)先創(chuàng)新,引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)效性和精準(zhǔn)性,其時(shí)效性主要體現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中的個(gè)別現(xiàn)象,在依賴于社會(huì)發(fā)展階段的、具有時(shí)效性的社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域,社會(huì)服務(wù)效率的提升是具有時(shí)效限制的,即創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新效能作用的發(fā)揮主要在這一階段起作用,一旦社會(huì)發(fā)展的“局部性”和“結(jié)構(gòu)性”發(fā)展層次隨著國(guó)家政策(制度機(jī)制)、人力資本、貨幣支持率、信息技術(shù)、人口和地理資源等導(dǎo)向性因素變化而變化時(shí),在滯后于這些因素的條件下,創(chuàng)新機(jī)制運(yùn)行會(huì)失去其應(yīng)有的效能,最起碼會(huì)增加創(chuàng)新成本、降低創(chuàng)新效能,甚至?xí)黾由鐣?huì)附加創(chuàng)新成本,從而阻斷創(chuàng)新機(jī)制鏈條。其精準(zhǔn)性主要體現(xiàn)在現(xiàn)有的以“指標(biāo)化導(dǎo)向?yàn)橛残詷?biāo)準(zhǔn)、政策傾向?yàn)榘邢驑?biāo)準(zhǔn)、受眾單一化為主要依附者”的制度化創(chuàng)新模式下,尋求“差異化”創(chuàng)新的突破口,即在“鏈?zhǔn)健眲?chuàng)新結(jié)構(gòu)向“生態(tài)圈式”創(chuàng)新結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變方式上、“分支式”創(chuàng)新條件向“循環(huán)式”創(chuàng)新條件轉(zhuǎn)變策略上、“倒金字塔”創(chuàng)新領(lǐng)域向“金字塔”創(chuàng)新領(lǐng)域轉(zhuǎn)變方向上尋找著力點(diǎn)。
3.4 “精準(zhǔn)創(chuàng)新”發(fā)展模式的價(jià)值解構(gòu)
3.4.1
“鏈?zhǔn)健眲?chuàng)新結(jié)構(gòu)向“生態(tài)圈式”創(chuàng)新結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變:社會(huì)鏈條式創(chuàng)新機(jī)制向社會(huì)邊緣式創(chuàng)新機(jī)制輻射
在當(dāng)下指標(biāo)化導(dǎo)向?yàn)橛残詷?biāo)準(zhǔn)、政策傾向?yàn)榘邢驑?biāo)準(zhǔn)、受眾單一化的鏈條式創(chuàng)新發(fā)展模式下,過分強(qiáng)調(diào)需求因素,這無(wú)疑會(huì)加大社會(huì)負(fù)荷,政策傾斜增加、社會(huì)財(cái)政增加、受眾承受壓力加大、社會(huì)效能降低、整體創(chuàng)新意識(shí)萎靡,既增加了集約式國(guó)家財(cái)政壓力,貨幣支持率減少,導(dǎo)致針對(duì)某種創(chuàng)新增長(zhǎng)動(dòng)能的持續(xù)投入而又不產(chǎn)出有效創(chuàng)新結(jié)果,又對(duì)社會(huì)人力資本造成浪費(fèi)。按照精準(zhǔn)創(chuàng)新模式,以點(diǎn)帶面,輻射周邊,帶動(dòng)過剩產(chǎn)能消耗,能夠有效降解社會(huì)資源過剩問題,提升創(chuàng)新效率。對(duì)于個(gè)別創(chuàng)造性專利結(jié)果可以創(chuàng)新方式促成專利轉(zhuǎn)化,更加注重協(xié)同作業(yè)。
3.4.2
“分支式”創(chuàng)新條件向“循環(huán)式”創(chuàng)新條件轉(zhuǎn)變:社會(huì)創(chuàng)新條件的多分支向循環(huán)式創(chuàng)新條件轉(zhuǎn)化
由于貨幣支持率、人力資本、信息技術(shù)等內(nèi)生性增長(zhǎng)因子優(yōu)勢(shì)影響,國(guó)家政策、社會(huì)主體能動(dòng)作用、階層響應(yīng)能力等社會(huì)因素(或稱外生性因子)影響,不同社會(huì)體制下對(duì)于同種創(chuàng)新要素處理方式有很大區(qū)別,在西方資本主義國(guó)家,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是主體因素影響的結(jié)果,更加看重主體本身的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造功能,也就更加注重人的社會(huì)實(shí)踐能力以及在其中所得到的創(chuàng)新潛質(zhì),而國(guó)內(nèi)更加看中政策傾斜方面,將創(chuàng)新本應(yīng)該屬于社會(huì)本身循環(huán)前進(jìn)的動(dòng)力條件分支化,貨幣支持率、人力資本、信息技術(shù)等內(nèi)生性增長(zhǎng)因子本應(yīng)該循環(huán)利用的條件過于分支化,這在很大程度上就會(huì)分散創(chuàng)新的集約度,降低貨幣支持率,增加社會(huì)創(chuàng)新壓力,難以在短時(shí)間內(nèi)促成創(chuàng)新結(jié)果,而政策、制度、階層等外生性因子產(chǎn)生的以拉動(dòng)社會(huì)創(chuàng)造并且依賴于內(nèi)生性增長(zhǎng)因子的創(chuàng)新意識(shí)就陷入滯后,因而轉(zhuǎn)向循環(huán)性創(chuàng)新條件即通過政策、社會(huì)體制、階層構(gòu)建支持貨幣支持率、人力資本、信息技術(shù)產(chǎn)生創(chuàng)新條件,使其外顯化,并以此為契機(jī),出臺(tái)相應(yīng)政策和階段性社會(huì)體制改建,有利于社會(huì)成員抓住創(chuàng)新“靶子”,以期獲得成功。
3.4.3
“倒金字塔”創(chuàng)新領(lǐng)域向“反金字塔”創(chuàng)新領(lǐng)域轉(zhuǎn)變:在不同創(chuàng)新領(lǐng)域先集成創(chuàng)新后繼發(fā)創(chuàng)新,先集中后擴(kuò)展創(chuàng)新面積
隨著國(guó)家在社會(huì)創(chuàng)新領(lǐng)域的全面發(fā)展,外生性因子影響已經(jīng)越來(lái)越凸顯其制約內(nèi)生性增長(zhǎng)因子的作用,政策傾斜到社會(huì)主體約束再到階層響應(yīng),隨著時(shí)間推移,響應(yīng)能力在逐級(jí)分散化,創(chuàng)新領(lǐng)域從頂端到低端逐級(jí)分散化,人力資本積累變緩,不利于支撐因子的積累,從而在投入大量社會(huì)資金和勞動(dòng)力基礎(chǔ)上難以創(chuàng)造新的社會(huì)結(jié)果,而“反金字塔”創(chuàng)新領(lǐng)域在一定程度上改觀了這一現(xiàn)象,從社會(huì)需求出發(fā),精準(zhǔn)來(lái)說是從處于不同社會(huì)階層的人其對(duì)創(chuàng)新響應(yīng)能力強(qiáng)弱出發(fā),過渡到社會(huì)主體約束,由此影響國(guó)家政策,形成支撐因子產(chǎn)生的初步領(lǐng)域,接著集中支撐因子,形成合力,政策傾斜到社會(huì)主體再約束再到階層響應(yīng),這樣的“反金字塔”其實(shí)已經(jīng)將“倒金字塔”創(chuàng)新領(lǐng)域通過集中合理分配,支撐因子增加,創(chuàng)新效率更高。
3.5 “精準(zhǔn)創(chuàng)新”發(fā)展模式的社會(huì)效能
3.5.1 “精準(zhǔn)供給”瞄向未來(lái)需求,滿足戰(zhàn)略需要在瞄準(zhǔn)社會(huì)需要方面,有利于支撐因子,釋放創(chuàng)新活力,加大政策傾斜力度,有利于形成全社會(huì)集中優(yōu)勢(shì)資源對(duì)準(zhǔn)社會(huì)需要,在短時(shí)期內(nèi)更能創(chuàng)造社會(huì)結(jié)果,由于精準(zhǔn)供給是瞄向未來(lái)社會(huì)需求,在一定程度上能夠吸引優(yōu)質(zhì)資源,創(chuàng)造產(chǎn)生支撐因子的基礎(chǔ),在國(guó)家戰(zhàn)略需要支持下,內(nèi)生性因子釋放活力,集中有限資源創(chuàng)新發(fā)展,有利于滿足創(chuàng)新需求。
3.5.2
“集合國(guó)家優(yōu)秀資源”瞄準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)需求,滿足個(gè)性需要
當(dāng)前社會(huì)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力、社會(huì)資源、人才集中優(yōu)勢(shì)不足的情況下,這樣可以使得優(yōu)秀資源,包括人才、技術(shù)、市場(chǎng)、知識(shí)、產(chǎn)業(yè)等集中供給創(chuàng)新,有利于對(duì)焦現(xiàn)實(shí)社會(huì)需求,滿足個(gè)人發(fā)展。
3.5.3
“對(duì)準(zhǔn)優(yōu)秀創(chuàng)新勞動(dòng)力”瞄準(zhǔn)社會(huì)需求,滿足人才需要
社會(huì)的發(fā)展離不開創(chuàng)新的積累,而有效創(chuàng)新卻離不開創(chuàng)新勞動(dòng)力的創(chuàng)造,在這里優(yōu)秀的創(chuàng)新勞動(dòng)力將會(huì)發(fā)揮更大作用,人才和技術(shù)作為主要的創(chuàng)新主體是服務(wù)于社會(huì)的,包括產(chǎn)業(yè)和資本,并不限于人才本身的發(fā)展,把優(yōu)秀的創(chuàng)新勞動(dòng)力集合起來(lái)服務(wù)于社會(huì),有利于創(chuàng)造一大批新的創(chuàng)新人才。
3.5.4
“對(duì)焦渠道創(chuàng)新”瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求,滿足產(chǎn)業(yè)需要
當(dāng)前市場(chǎng)僅僅面對(duì)的是大眾而不是市場(chǎng)本身,現(xiàn)有的市場(chǎng)比較分散,難以經(jīng)創(chuàng)新結(jié)果對(duì)接到相應(yīng)的應(yīng)用領(lǐng)域,而對(duì)焦渠道創(chuàng)新經(jīng)順應(yīng)市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè),以市場(chǎng)為主要的創(chuàng)新領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)業(yè),而不是分散式的哪里需要?jiǎng)?chuàng)新就在哪兒創(chuàng)新。
3.5.5
“聯(lián)合深度技術(shù)”瞄準(zhǔn)高端需求,滿足科技需要
創(chuàng)新的目的就是在現(xiàn)有資源基礎(chǔ)上創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)需要但又在科技領(lǐng)域難以實(shí)現(xiàn)的社會(huì)結(jié)果,就必須聯(lián)合深度技術(shù),也就是尖端技術(shù),將尖端技術(shù)和社會(huì)創(chuàng)新領(lǐng)域相結(jié)合,創(chuàng)新結(jié)果僅能出口國(guó)際也能回歸國(guó)內(nèi),有利于先創(chuàng)新后發(fā)展的創(chuàng)新路子起步。
3.5.6
“強(qiáng)化供給能量”瞄準(zhǔn)質(zhì)量需求,滿足層次需要
在社會(huì)集中優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)新創(chuàng)造方面,監(jiān)管創(chuàng)新質(zhì)量是必不可少的,必須把創(chuàng)新質(zhì)量放在重要位置,不同層次的人群、不同發(fā)展階段的地區(qū)、不同能力優(yōu)勢(shì)的資源都要和創(chuàng)新質(zhì)量結(jié)合起來(lái),針對(duì)不同的社會(huì)層次需求,強(qiáng)化供給能量。
3.5.7
“接軌國(guó)際前沿”瞄準(zhǔn)國(guó)際需求,滿足潛質(zhì)需要
創(chuàng)新不僅需要自身發(fā)展,還需要共享發(fā)展,特別是在創(chuàng)造過程中擁有潛在發(fā)展?jié)摿Φ囊蜃樱蛧?guó)際合作,和世界合作,包括世界著名大學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、科研院所等進(jìn)行合作和探討,積極參照別國(guó)和世界先進(jìn)創(chuàng)新模式,以滿足社會(huì)潛在的需求。
3.5.8
“反哺廣譜創(chuàng)新”瞄準(zhǔn)基層需求,滿足應(yīng)用需要
在社會(huì)的創(chuàng)新結(jié)果適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)需求時(shí),需要在更寬廣領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)創(chuàng)新結(jié)果的廣譜適應(yīng)能力,把技術(shù)和專利對(duì)準(zhǔn)應(yīng)用和發(fā)展,特別是基層需要,以有利于社會(huì)不同層次共同創(chuàng)新發(fā)展。
4 結(jié) 語(yǔ)文中提出單邊型創(chuàng)新發(fā)展模式對(duì)當(dāng)前社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展舊模式進(jìn)行解讀,分析社會(huì)創(chuàng)新現(xiàn)狀機(jī)器存在的問題,提出SCG圖標(biāo)模型這一新的社會(huì)創(chuàng)新模式——精準(zhǔn)創(chuàng)新發(fā)展模式,為社會(huì)整體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供新思路。
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