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    基于SCS智能考務系統(tǒng)對高校運營的研究

    2017-08-12 16:21:44王夢龍王平
    現(xiàn)代經(jīng)濟信息 2016年34期
    關鍵詞:考務試卷試題

    王夢龍 王平

    摘要:考試是一個檢驗高校學生學習成果的重要方式,但傳統(tǒng)紙質(zhì)化考試給給教師帶來沉重的工作負擔的同時,造成了大量的紙質(zhì)浪費,嚴重影響了效率。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,對于網(wǎng)上考試考務系統(tǒng)的分析提上日程。本系統(tǒng)在實現(xiàn)網(wǎng)絡線上考試的基礎上,利用SCS智能選擇系統(tǒng),選擇考試試題,難度。并對題目進行智能化分析,幫助老師篩選出題目中的難度、幫老師批卷,極大地節(jié)省了人力、物力。

    關鍵詞:SCS系統(tǒng);智能考務

    一、引言

    對于高等院校來說,校園智能考試考務系統(tǒng)是學校校園數(shù)字化網(wǎng)絡建設項目中的一個必不可少部分。而基于SCS智能考務系統(tǒng)的實現(xiàn),意義在于幫助學校組織管理考試內(nèi)容,對考試工作進行量化、嚴格化的管理。使各個高校能夠付出人力物力成本得到了極大地節(jié)約,并且使高校組織的高效性、考試的可靠性得到了保證。它同時減輕了教師的負擔,提高了學生學習的動力,進而有助于高校與社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

    二、系統(tǒng)需求分析

    1.教師出卷系統(tǒng)

    (1)試題管理:對試題類型以及試題進行增刪改查的需求。

    (2)試卷生成:按照一定要求如:試題類型、試題數(shù)量和分值自動生成考試試卷。

    (3)批改試卷:按照答案自動批改試卷。

    (4)考試控制:考試時間的控制,在時間到達時自動提交試卷;試卷的控制,不同的登陸試卷是一樣的。

    2.學生考試系統(tǒng)

    (1)考生登陸進入系統(tǒng)和退出系統(tǒng)的需求;

    (2)考生查看個人信息與修改:

    (3)考生可以通過系統(tǒng)進行考試:

    (4)在非交卷的狀態(tài)下,可以再次登錄考試;查看自己的考試;

    (5)在考試結(jié)束狀態(tài)下可以查看試題答案:

    (6)還可以查看成績以及個人排名等。

    二、設計流程

    1.教師出卷

    三、系統(tǒng)實現(xiàn)

    1.開發(fā)語言

    首先選擇合適的開發(fā)平臺,這里選擇的平臺是JSP、Java。當然也可以選擇PHP等開發(fā)語言。Java最大的優(yōu)勢在于它的跨平臺性,而且有著龐大的人群對其進行了底層支持,而且Java的數(shù)據(jù)庫符合sql標準,可以支持大多數(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),如SQLServer,Mysql、Oracle等,并且具有數(shù)據(jù)庫訪問速度快、運行效率高、性能穩(wěn)定、操作簡單等優(yōu)勢。

    在實際開發(fā)過程中,可以選用MVC三層體系結(jié)構(gòu),保證程序的可擴展性與便于維護性。利用eclipse這一開發(fā)工具,實現(xiàn)各個模塊的功能。

    2.核心算法

    在教師成功錄入平時課程中重難點題目后,考試前,SCS系統(tǒng)就會智能選擇不同難度的題目,進行總體試卷難度分析,智能生成一套難度適中的試卷,供學生答題。

    在學生每次進行考試,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,對每個學生的錯題進行分析,調(diào)整題目的難度。并在平時在網(wǎng)絡上篩選類似題目分析。

    3.系統(tǒng)架構(gòu)

    整個系統(tǒng)采用MVC三層架構(gòu),分別為:

    顯示層,控制層,模型層。多級分層的結(jié)構(gòu)使各個層級分工明確,整個系統(tǒng)一目了然,有助于系統(tǒng)以后的擴展與修改。

    系統(tǒng)采用了SSM框架進行開發(fā),對數(shù)據(jù)的一致性,進行原子性加鎖,通過框架降低各個層級之間的耦合,提高代碼復用率。

    4.使用技術(shù)

    首先,本系統(tǒng)使用Java開發(fā),采用了MySQL數(shù)據(jù)庫,對數(shù)據(jù)進行管理。在模型層,使用mybatis與數(shù)據(jù)庫交互,提供原子性保護。在控制層,使用SpringMVC作為控制器,來控制各個頁面之間跳轉(zhuǎn)。在顯示層,使用了大量的jqurry與ajaX來與后臺進行同步以及異步的交互。

    四、系統(tǒng)價值

    互聯(lián)網(wǎng)的生活方式給我們帶來了極大的便利,同時教育的網(wǎng)絡化也在如火如荼的進行,本系統(tǒng)為考生以及教師謀取了很大方便。

    首先,考試的便利網(wǎng)絡在線考試系統(tǒng)的出現(xiàn),可以幫助學生不出門,只需要借助一臺進行網(wǎng)路連接的電腦,就可以完成相關考試與測評。這就是是一種資源的節(jié)省與整合。

    其次,教師的便利:在過往的考試過程中,教師需要承擔很大的任務。從試題的編制到考場的布置,從監(jiān)考到判卷是一個很大工作量的任務,通過網(wǎng)絡在線考試系統(tǒng),可以輕松的借助系統(tǒng)相關程序的設定來完成,這種系統(tǒng)對于教育工作者來說也是未來工作的好助手。

    五、結(jié)論

    基于智能化技術(shù)開展信息教育革命是一個必然的趨勢,而在線的考試考務系統(tǒng)是其中的一個方面。在智能化教學中,將會極大教師工作量,并為學生提供更加符合學生學習與個性的學習方案,進而使學生產(chǎn)生自主學習的興趣與動力,使學生的知識結(jié)構(gòu)更系統(tǒng)化,更扎實。

    于此同時,也可以為高等學院節(jié)約一大筆經(jīng)費,使高等學校在國家建設中發(fā)揮更大作用。

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