起跑線上的輸贏，有那么重要嗎？

近日，一則“單價(jià)15萬(wàn)元以上的學(xué)區(qū)房全面下架”的傳聞在網(wǎng)上引起軒然大波，雖然住建委很快出面否認(rèn)了這一傳言，但也從側(cè)面反映了目前學(xué)區(qū)房的火暴程度?！安蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上”這句話，讓中國(guó)的家長(zhǎng)失去了理智，讓中國(guó)的孩子失去了快樂(lè)的童年?！安蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上”，漸漸演變成讓孩子早些認(rèn)字、背詩(shī)、學(xué)英語(yǔ)，甚至提前學(xué)小學(xué)課程的口號(hào)。如今很多父母將注意力集中在孩子的技能比拼和教育投資上，甚至不惜血本購(gòu)買(mǎi)“學(xué)區(qū)房”。有家長(zhǎng)表示：“購(gòu)買(mǎi)‘學(xué)區(qū)房是為了擇名校，不能讓孩子輸在起跑線上?！蹦敲?，是否每個(gè)家庭都真的有必要去追求那高不可攀的學(xué)區(qū)房呢？或者說(shuō)，為了孩子的學(xué)習(xí)，除了學(xué)區(qū)房還有沒(méi)有別的好選擇？一篇風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的文章——《最好的學(xué)區(qū)房，就是你家里的書(shū)房》，讓很多人把目光投到了“默默無(wú)聞”的書(shū)房上。文章通過(guò)“學(xué)霸”金庸的故事，給很多癡迷學(xué)區(qū)房、熱衷補(bǔ)習(xí)班的家長(zhǎng)潑了盆冷水：金庸家沒(méi)有學(xué)區(qū)房，但他家有三間書(shū)房；他小時(shí)候的玩具是書(shū)，收到的禮物是書(shū)；他的長(zhǎng)輩都愛(ài)讀書(shū)，“小時(shí)候母親和姊妹、姑嫂們喜歡讀《紅樓夢(mèng)》，大家經(jīng)常比賽背誦《紅樓夢(mèng)》的回目詞，贏了的就得一粒糖”……

人生的區(qū)別，不是起點(diǎn)、起跑線的不同，而是經(jīng)歷的過(guò)程的不同。在這一過(guò)程中，你自己是否努力，努力的程度如何，你積蓄的力量是否足夠，是區(qū)別于他人人生的關(guān)鍵。就算沒(méi)有學(xué)區(qū)房，沒(méi)上培訓(xùn)班，就算輸在起跑線上又有什么大不了？畢竟前路漫漫，終點(diǎn)還遠(yuǎn)，我們的眼光也須放長(zhǎng)遠(yuǎn)。

教育是慢的藝術(shù)，需要一個(gè)靜待花開(kāi)的過(guò)程。孩子成長(zhǎng)最重要的不是先拔頭籌，而是孩子有學(xué)習(xí)的興趣和讀書(shū)的習(xí)慣；學(xué)校水平、師資力量乃至教學(xué)技巧、各種補(bǔ)習(xí)班，都不過(guò)是教育的“冰山一角”，有時(shí)候，孩子的教育拼的是功底，拼的是父母的底蘊(yùn)和家庭環(huán)境。最好的“學(xué)區(qū)房”，是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、耳濡目染的家庭環(huán)境。孩子最好的老師是家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)孩子有所影響，他們的興趣、習(xí)慣也常常能體現(xiàn)在孩子身上。如教育家馬卡連柯所言：“不要以為只有你們?cè)诮逃?xùn)孩子、命令孩子的時(shí)候才是教育，你們?cè)谏钪械拿繒r(shí)每刻，甚至你們不在場(chǎng)的時(shí)候，也是教育?！?