彭燕妮,邱學(xué)文,余立建,何英琳,林思真,彭秋華
(海豐縣彭湃紀(jì)念醫(yī)院婦產(chǎn)科,廣東 海豐 516400)
孕婦學(xué)校教育對妊娠期糖尿病母嬰結(jié)局的影響
彭燕妮,邱學(xué)文,余立建,何英琳,林思真,彭秋華
(海豐縣彭湃紀(jì)念醫(yī)院婦產(chǎn)科,廣東 海豐 516400)
目的:研究孕婦學(xué)校教育對妊娠期糖尿患者母嬰結(jié)局的影響。方法:80例妊娠期糖尿病孕婦分為實驗組和對照組各40例。對照組采用常規(guī)的護理教育方式,實驗組采取孕婦學(xué)校教育方式,比較兩組孕婦空腹血糖和餐后2小時血糖水平、孕婦與新生兒并發(fā)癥發(fā)生情況。結(jié)果:實驗組空腹血糖和餐后2小時血糖水平均明顯低于對照組(P<0.05);實驗組妊娠期高血壓、羊水超標(biāo)、感染、產(chǎn)后出血和胎膜早破,以及早產(chǎn)、巨大兒,新生兒窒息、低血糖和胎兒宮內(nèi)窘迫的發(fā)生率明顯低于對照組(P<0.05)。結(jié)論:在醫(yī)院產(chǎn)科開展孕婦學(xué)校對患有妊娠期糖尿病的孕婦進行教育,能夠有效改善妊娠期糖尿病孕婦的母嬰結(jié)局,降低病人的血糖水平,降低母嬰并發(fā)癥的發(fā)生率。
孕婦學(xué)校;妊娠期糖尿??;產(chǎn)婦;新生兒;并發(fā)癥
妊娠期糖尿病是指病人在妊娠時首次出現(xiàn)葡萄糖可耐受量的異常,即病人在妊娠前的糖代謝正常,在妊娠期才出現(xiàn)的糖尿病[1]。近年來,隨著人們生活水平的提高和飲食習(xí)慣的改變,妊娠期糖尿病逐年增多,容易導(dǎo)致母嬰產(chǎn)生多種并發(fā)癥,危害嚴(yán)重[2]。而對妊娠期糖尿病患者進行合理地護理干預(yù)能夠有效地控制血糖水平。因此,我院在院內(nèi)建立孕婦學(xué)校,有計劃、有步驟、較全面地對妊娠期糖尿病孕婦實施孕期健康教育,現(xiàn)將結(jié)果報告如下。
1.1 一般資料 選取2016年1月-2016年6月來我院接受治療的80例妊娠期糖尿病孕婦,隨機分為實驗組和對照組各40例。實驗組中初產(chǎn)婦25例,經(jīng)產(chǎn)婦15例,年齡22-41歲,平均年齡(29.79±4.07)歲。對照組中初產(chǎn)婦27例,經(jīng)產(chǎn)婦13例,年齡23-41歲,平均年齡(29.83±4.09)歲。兩組病人一般資料比較,無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05)。
1.2 方法 對照組采用常規(guī)護理教育方式,實驗組采取孕婦學(xué)校教育方式。孕婦學(xué)校教育具體內(nèi)容如下:孕婦學(xué)校由醫(yī)院產(chǎn)科主辦,妊娠期糖尿病孕婦參加學(xué)校的相應(yīng)的課程,在每月第3周周六的上午開展講座;由經(jīng)驗豐富的產(chǎn)科醫(yī)師和護師主講,課程內(nèi)容涉及孕期的多方面知識,重點講解妊娠期糖尿病相關(guān)知識、飲食調(diào)節(jié)的知識,講解并示范運動方式、運動強度與運動頻率,介紹相關(guān)注意事項。于教育全部完成后,在孕期和產(chǎn)后對兩組孕婦的空腹血糖與餐后2小時血糖水平、孕婦與新生兒的各類并發(fā)癥的發(fā)生情況進行檢測統(tǒng)計。
1.3 統(tǒng)計分析 采用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS 21.0進行處理分析,計量資料進行t檢驗,計數(shù)資料行卡方檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 孕婦血糖水平對比 經(jīng)過孕婦學(xué)校教育后,實驗組孕婦空腹血糖與餐后2小時血糖水平均明顯低于對照組(P<0.05),差異有統(tǒng)計學(xué)意義。見表1:
表 1 兩組病人血糖水平對比(n=40)
2.2 孕產(chǎn)婦并發(fā)癥發(fā)生情況對比 實驗組病人妊娠期高血壓、羊水超標(biāo),感染、產(chǎn)后出血與胎膜早破的發(fā)生率顯著低于對照組(P<0.05),差異有統(tǒng)計學(xué)意義。見表2:
表 2 兩組病人并發(fā)癥情況對比 [n=40,例(%)]
2.3 新生兒并發(fā)癥發(fā)生情況對比 實驗組胎兒宮內(nèi)窘迫、新生兒早產(chǎn)、新生兒窒息、巨大兒和新生兒低血糖的發(fā)生率顯著低于對照組(P<0.05),差異有統(tǒng)計學(xué)意義。見表3:
表 3 兩組新生兒并發(fā)癥情況對比[n=40,例(%)]
妊娠期糖尿病病人由于長時間高血糖,容易導(dǎo)致病人血管產(chǎn)生病變,導(dǎo)致內(nèi)皮細(xì)胞的厚度增加及血管的管腔狹窄,造成病人各個器官的血氧供應(yīng)缺乏,可致多種并發(fā)癥[3]。胎兒處在高血糖的環(huán)境中,會增加體內(nèi)蛋白質(zhì)與脂肪的合成速率,容易產(chǎn)生巨大兒,增加病人進行剖宮產(chǎn)的概率[4]。妊娠期糖尿病病人的母嬰結(jié)局依賴于病人血糖的控制水平[5]。本研究結(jié)果顯示,通過孕婦學(xué)校教育,實驗組病人的空腹血糖與餐后2小時血糖水平均明顯低于對照組病人;實驗組病人在妊娠期高血壓、羊水超標(biāo),感染、產(chǎn)后出血與胎膜早破的發(fā)生率均明顯低于對照組;實驗組早產(chǎn)、巨大兒、新生兒窒息和低血糖,以及胎兒宮內(nèi)窘迫的發(fā)生率均明顯低于對照組。說明孕婦學(xué)校教育的實施能夠?qū)θ焉锲谔悄虿〔∪诉M行嚴(yán)格高效的護理與調(diào)控,增強病人接受治療的主動性,提高孕婦配合管理的依從性[6]。并且能夠改善病人的生活方式,將血糖的水平控制在正?;蚍€(wěn)定的范圍內(nèi)。病人在妊娠期發(fā)生高血壓、羊水超標(biāo),引發(fā)感染、產(chǎn)后出血與胎膜早破并發(fā)癥的概率及新生兒的各類并發(fā)癥的發(fā)病概率顯著降低。
綜上所述,在醫(yī)院產(chǎn)科開設(shè)孕婦學(xué)校,并對確診為妊娠期糖尿病的孕婦采取全面系統(tǒng)的孕期保健指導(dǎo),能夠使得病人的血糖水平控制在穩(wěn)定的范圍內(nèi),降低母嬰的各類并發(fā)癥,對妊娠期糖尿病的母嬰健康意義深遠(yuǎn)。
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R473.71
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1004-6879(2017)04-0321-02
2016-10-15)