淺談經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的人才引進機制建設(shè)

文/平淑娟，灌云縣人才流動管理辦公室

1 人才引進機制存在問題

1.1 人才狀況及供需掌握不系統(tǒng)。政府部門對行政區(qū)域內(nèi)人才總體情況、各行業(yè)人才分布、各類人才結(jié)構(gòu)、人才需求、人才項目及對接等缺乏系統(tǒng)而深層次掌握，人才引進缺乏系統(tǒng)而具體的規(guī)劃。表現(xiàn)在只了解各類人才數(shù)量、人才大致類別、職稱情況及人才項目大致情況等，只對本行政區(qū)域短期內(nèi)人才需求情況作統(tǒng)計，制定引進計劃。

1.2 人才引進渠道不寬。人才引進渠道狹窄，在人才引進模式上還是以內(nèi)部人員推薦、校園招聘應(yīng)屆畢業(yè)生、人才市場招聘、在單位網(wǎng)站刊登招聘信息等傳統(tǒng)方式為主，并且有時信息閉塞，渠道狹窄。

1.3 人才服務(wù)功能比較單薄。目前，人才服務(wù)的主要功能還是人才交流、人事代理等衍生服務(wù)業(yè)務(wù)，步伐不快、力度不大、范圍不廣，其他服務(wù)業(yè)務(wù)幾乎還是空白。體現(xiàn)在對需求人才了解不夠全面，對企事業(yè)單位對需求人才及人才項目的要求掌握不夠具體，對人才供需雙方缺乏精準化服務(wù)。

2 存在問題原因分析

2.1 缺乏大數(shù)據(jù)思維，人才資源數(shù)字化建設(shè)滯后。數(shù)據(jù)采集沒有“全覆蓋”，采集標準設(shè)定不規(guī)范，少有針對不同人才群體設(shè)定相應(yīng)的采集標準；數(shù)據(jù)連通有阻礙，官方人才服務(wù)部門及非公人才服務(wù)機構(gòu)檔案、人力資源統(tǒng)計等信息系統(tǒng)互聯(lián)互通不夠；數(shù)據(jù)價值體現(xiàn)不足，開放范圍不足以滿足人才供需雙方及人才工作部門需求。

2.2 人才引進渠道創(chuàng)新力度不足，政府人才工作部門和企業(yè)在這方面意識不夠強烈，難以跟上人才多樣性突出、人才競爭白熱化等形勢，沒有努力開辟引進各類人才引進新渠道，多形式引進人才，同時人才引進機制不夠?qū)捤伞?/p>

2.3 人才服務(wù)功能開辟不足，方式單一、服務(wù)手段傳還是采用統(tǒng)手段較多。創(chuàng)新意識不足，工作實效性注重不夠，人才供需雙方的對接、信息統(tǒng)計分析、政策宣傳等信息化不高，管理不到位。

3 人才引進機制建設(shè)建議

3.1 構(gòu)建人才數(shù)據(jù)庫，根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和人才狀況，制定人具體才引進計劃 ?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，信息和數(shù)據(jù)成為核心競爭力，人才資源的數(shù)字化建設(shè)，不僅是未來人才價值表達與實現(xiàn)的基礎(chǔ)，更是地區(qū)間共享人才的基礎(chǔ)。地方政府可以利用自身的資源優(yōu)勢來構(gòu)建人才檔案庫，并通過與社會各個單位的聯(lián)絡(luò)和跟蹤服務(wù)來了解企事業(yè)單位的人才需求，從而搭建能夠同時為用人單位以及人才提供服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)人才信息資源共享，為供需的相互滿足提供保障。在此過程中，地方政府有必要針對人才的學術(shù)研究、項目等作出調(diào)研，并對人才的流動特征做出關(guān)注與總結(jié)。同時，政府部門要重視了解企事業(yè)單位人才需求，并為企事業(yè)單位提供更多的人才信息，從而對企事業(yè)單位的科研與生產(chǎn)形成助力。數(shù)據(jù)庫的建立不僅能夠確保地方人才具有合理的結(jié)構(gòu)，也有利于人才引進計劃的制定和人才引進政策的調(diào)整。如對于欠缺人才的產(chǎn)業(yè)，地方政府可以適當降低人才引入標準，并擴大人才引入補貼范圍與補貼力度，從而實現(xiàn)人才的聚集。在人才引入計劃的制定中，既需要重視中長期的規(guī)劃、外來高層次創(chuàng)新人才的引入，同時又需要重視制定階段性目標以及本土人才的培養(yǎng)，同時需要實現(xiàn)人才引入補貼制度與企業(yè)扶持力度的結(jié)合，從而為企業(yè)人才的引入注入活力。

3.2 創(chuàng)新引進模式，多渠道引進高素質(zhì)人才。一是建立校企合作試點。根據(jù)整個行政區(qū)域內(nèi)企業(yè)需求人才專業(yè)，建立相應(yīng)的校企對口班級，學校和企業(yè)分工協(xié)作，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，有針對性地進行企業(yè)內(nèi)部培訓、組織學生企業(yè)實習等，將學校傳統(tǒng)教學與企業(yè)教學計劃相結(jié)合，共同完成培養(yǎng)實用型人才，做到應(yīng)才施教，學有所長，學以致用，既節(jié)約教育資源又能有效解決企業(yè)招聘成功率底和成本高及學校學生就業(yè)難題。二是開展“走進高校，走進科研院所”活動。人才工作職能部門建立網(wǎng)上與企業(yè)交流渠道，安排專門人員了解企業(yè)生產(chǎn)情況，搜集企業(yè)在生產(chǎn)過程中難以解決的問題及需引進人才，然后和相關(guān)高校進行有效對接，組織本土企業(yè)家、技術(shù)人員帶著問題走進高校、走進科研院所，在請教專家解決問題的同時，從高校、科研院所柔性引進急需人才。

3.3 探索“互聯(lián)網(wǎng)+人力資源服務(wù)”新模式，推進人才服務(wù)創(chuàng)新。精心打造地市級統(tǒng)一、上下貫通、左右聯(lián)接、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，集人才項目申報、人才供需對接、信息統(tǒng)計分析、政策宣傳等功能于一體的地市級人才引進互聯(lián)網(wǎng)信息平臺，重點解決人才、企業(yè)供需雙方信息不對稱、對接渠道不暢通等問題。服務(wù)對象包括：有意向到當?shù)馗黝惼笫聵I(yè)單位工作的大學本科以上學歷人才、高技能人才、需要招聘人才的重點企事業(yè)單位;實現(xiàn)了人才引進的一體化、精準化，為提升無當?shù)厝瞬乓M的針對性和實效性發(fā)揮作用。

為人才提供精準化和個性化的人才服務(wù)，政府應(yīng)在互聯(lián)網(wǎng)思維的指導下，以人才體驗為根本出發(fā)點，換位思考，為人才提供精準化和個性化的人才服務(wù)，讓人才真正感受到人才服務(wù)的改進?？梢酝ㄟ^網(wǎng)上問卷調(diào)查、公布電子郵箱、建立微信群調(diào)查等形式，對各類人才進行跟蹤調(diào)查，聽取人才的意見建議，列明各類人才的服務(wù)清單，把準服務(wù)需求，根據(jù)調(diào)查情況和服務(wù)清單完善人才服務(wù)機制，在厘清共性和個性服務(wù)需求基礎(chǔ)上，針對各類人才開出各具特色、各有側(cè)重的服務(wù)“配方”，讓人才服務(wù)能夠真正落地。