數(shù)據(jù)新聞可視化敘事初探

閆志國

[摘 要]數(shù)據(jù)新聞可視化敘事為數(shù)據(jù)新聞注入了一股新鮮的血液 ，使數(shù)據(jù)新聞充滿動感與活力。數(shù)據(jù)新聞可視化敘事憑借其新穎的、更具吸引力以及易讀性的新聞敘事方式，為新聞的敘事行為打開了另一扇窗。但國內(nèi)目前對其研究相對較少，本文力圖通過對數(shù)據(jù)新聞可視化敘事的概念分析，從互文性及參與型兩個角度出發(fā)探究數(shù)據(jù)新聞可視化敘事的傳播特征，為數(shù)據(jù)新聞的發(fā)展研究提出自身見解。

[關(guān)鍵詞]大數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)新聞；敘事分析；可視化

1 大數(shù)據(jù)時代數(shù)據(jù)新聞敘事的新形態(tài)

大數(shù)據(jù)時代 ，數(shù)據(jù)在新聞界的應(yīng)用也初露端倪新的新聞生產(chǎn)方式現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用到英國廣播公司、《紐約時報》、《洛杉磯時報》等國際主流媒體。數(shù)據(jù)新聞其實并不陌生，只是早期的新聞寫作過程中，更多的是把數(shù)據(jù)作為新聞敘事環(huán)節(jié)的補充或說明，用來支撐新聞?wù)鎸嵭院涂勺x性。進入大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)利用行為的變化在新聞領(lǐng)域也誘發(fā)出新的創(chuàng)新，那就是數(shù)據(jù)新聞可視化敘事。

1.1數(shù)據(jù)新聞與可視化

“數(shù)據(jù)新聞（Data journalism）或稱數(shù)據(jù)驅(qū)動的新聞（Data Driven journalism），被認為是計算傳播學(xué)的一個具體應(yīng)用。通過挖掘和展示數(shù)據(jù)背后的關(guān)聯(lián)與模式 ，運用豐富的、具有互動性的可視化手段，數(shù)據(jù)新聞成為新聞學(xué)的新疆域和應(yīng)用范例，并作為一門新的新聞分支進入主流媒體。”從數(shù)據(jù)新聞的定義我們可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)新聞最終的呈現(xiàn)方式是豐富的、具有互動性的可視化手段，由此可見可視化在數(shù)據(jù)新聞中占據(jù)了重要地位?！翱梢暬抢糜嬎銠C圖形學(xué)和圖像處理技術(shù) ，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖形或圖像在屏幕上顯示出來 ，并進行交互處理的理論、方法和技術(shù)。它將符號或數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為直觀的幾何圖形 ，便于研究人員觀察其模擬和計算過程?！笨梢暬鳛閿?shù)據(jù)新聞傳播的主要形態(tài)，是數(shù)據(jù)新聞不可或缺的元素之一。本文將結(jié)合新聞敘事學(xué)相關(guān)理論 ，對數(shù)據(jù)新聞可視化敘事進行探討。

1.2數(shù)據(jù)新聞可視化敘事概念探討

“新聞敘事，是報道新聞事實和傳播信息的主要手段。新聞敘事學(xué)是新聞學(xué)的分支學(xué)科，具體來說，新聞敘事學(xué)要通過對大量有形的新聞敘事材料的占有和分析，闡釋新聞敘事的功能、特點及作用，并總結(jié)出新聞敘事的方法和技巧，以此來‘領(lǐng)先新聞實踐?！睌?shù)據(jù)新聞可視化敘事，是對傳統(tǒng)新聞敘事方式的深加工與創(chuàng)新。數(shù)據(jù)新聞可視化敘事就是將抽象數(shù)據(jù)具象化，挖掘出數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性形成新聞文本的同時，制作出具有高度互文性、動態(tài)性、參與性的可視化信息，用動態(tài)、直觀、互動的文本挖掘出數(shù)據(jù)背后的深層意義。

2 數(shù)據(jù)新聞可視化的傳播特征

相比數(shù)據(jù)新聞的傳統(tǒng)敘事形態(tài)，可視化敘事讓數(shù)據(jù)新聞更具易讀性和動態(tài)性?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，新媒體進入的低門檻讓信息海洋可以輕易地將人們淹沒，人們面臨的新挑戰(zhàn)是如何篩選和理解信息，而不是如何獲得信息。數(shù)據(jù)新聞的可視化制作，為處于互聯(lián)網(wǎng)信息海洋中的人們提供了一盞燈塔，幫助人們在信息碎片中串聯(lián)出一幅完整的新聞畫卷，發(fā)現(xiàn)這些信息背后說蘊含的價值和意義，為我所用。以下，本文將從互文性、參與性兩個角度，分析數(shù)據(jù)新聞可視化傳播的特征。

2.1數(shù)據(jù)新聞可視化互文性特征探討

“互文性”是由法國學(xué)者朱亞麗·克里斯蒂娃在《符號學(xué) ：意義分析研究》一書中提出，她指出：“任何文本都是其他文本的吸收和轉(zhuǎn)化”?；ノ男允菍ⅰ畾v史插入到文本之中，以及將文本插入到歷史當中”對互文性的研究，既可以應(yīng)用在文學(xué)范圍內(nèi)，也可以拓展到廣義的文化研究當中去。

2.2可視化讓參與變得簡單

亨利·詹金斯于 1992 年最早提出“參與式文化”一詞，用來描繪媒介文化中的互動現(xiàn)象。參與式文化在社交媒介普及的Web2.0 時代主要體現(xiàn)為全體網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)渠道，在共同身份認同的前提下進行信息的獲取、創(chuàng)作和傳播，同時營造出自由、平等、包容、分享的媒介文化生態(tài)。

3 數(shù)據(jù)新聞可視化敘事的意義

數(shù)據(jù)新聞為新聞的呈現(xiàn)和敘事方式提供了一個嶄新的渠道，它讓受眾能在某些宏大的事件背后發(fā)現(xiàn)與自身息息相關(guān)的關(guān)聯(lián)，可視化展現(xiàn)形式讓數(shù)據(jù)新聞的易讀性得到大大加強，讓受眾在觀看數(shù)據(jù)新聞時既有動態(tài)的體驗，又有互動的產(chǎn)生，同時數(shù)據(jù)新聞還以其極高的科學(xué)性和可觀測性確保了其信息的真實來源，給受眾提供再次把關(guān)和學(xué)習(xí)的渠道。數(shù)據(jù)新聞可視化敘事方式讓人們在面對紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)時不再陷入數(shù)據(jù)漩渦?？梢暬瘶O大地增強了數(shù)據(jù)新聞的易讀性和趣味性，讓科技與信息的融合能夠為人們帶來更多的便利，同時也為傳統(tǒng)報業(yè)的線上業(yè)務(wù)提供了另一條道路，助力新聞記者與受眾媒介素養(yǎng)的提高。

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（編輯/丹桔）