探討大學(xué)生思想政治教育工作

李青

當(dāng)前，高校大學(xué)生思想政治教育既面臨良好的發(fā)展機遇和環(huán)境氛圍，也面臨國際國內(nèi)形勢變化等因素所帶來的新問題、新挑戰(zhàn)。作為高校教育工作者，我們要不斷增強責(zé)任感和使命感，增強理論學(xué)習(xí)和實踐探索的主動性和自覺性，切實轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，科學(xué)謀劃，及時研究新情況、解決新問題、提出新辦法，不斷提高大學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平。

一、充分認(rèn)識時代發(fā)展對大學(xué)生思想政治教育工作的新要求

1. 文化多元化要求大學(xué)生思想政治教育工作要增強政治敏銳性。我們要加強對大學(xué)生的形勢與政策教育、國情教育、“四個自信”教育，加強國家意識、法治意識、社會責(zé)任意識的教育，引導(dǎo)大學(xué)生全面、正確地認(rèn)識社會，深刻理解黨的主張，堅定理想信念，不斷提高政治理論素養(yǎng)和政治鑒別能力，既善于學(xué)習(xí)吸收世界各國的先進(jìn)文明成果，又能自覺抵制各種腐朽思想和錯誤思潮的侵蝕，胸懷祖國，放眼世界，積極進(jìn)取，健康成才。

2. 社會轉(zhuǎn)型要求大學(xué)生思想政治教育工作要增強針對性。當(dāng)前，我國社會正處于深刻的社會轉(zhuǎn)型期。這種轉(zhuǎn)型，必然會引起人們的行為習(xí)慣、價值觀念、生活態(tài)度等發(fā)生重大變化，特別是一些社會問題和現(xiàn)象，如發(fā)展不平衡、收入分配不均、拜金主義、大學(xué)生就業(yè)難等，容易使大學(xué)生出現(xiàn)思想上的困惑、糾結(jié)甚至混亂。這就要求我們要不斷增強思想政治教育工作的針對性，大力加強社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)教育，使核心價值觀潛移默化地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為。注重把思想教育與解決實際問題緊密結(jié)合，貼近現(xiàn)實、貼近生活，使思想政治教育真正深入人心，收到實效。

3. 新媒體時代要求大學(xué)生思想政治教育工作要增強適應(yīng)性。目前，互聯(lián)網(wǎng)已實現(xiàn)對大學(xué)生的全面覆蓋、全程融入，上網(wǎng)已成為大學(xué)生十分重要的學(xué)習(xí)、休閑方式。因此，我們要主動適應(yīng)新媒體時代對高校教育活動帶來的深刻影響，深入研究當(dāng)代大學(xué)生的思想特點、心理需求和成長規(guī)律，改革傳統(tǒng)的思想政治教育方式，充分利用新媒體，積極開展網(wǎng)絡(luò)思想教育，用先進(jìn)的思想文化、正確的輿論教育引導(dǎo)學(xué)生，不斷提高思想政治教育工作的適應(yīng)性和有效性。

二、著力探索創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的方法路徑

1. 堅持以人為本。在大學(xué)生思想政治教育工作中，要轉(zhuǎn)變見物不見人的意識和行為，真正做到尊重人、理解人、關(guān)心人、發(fā)展人，把教育與人的需求聯(lián)系起來，與對人的終極發(fā)展聯(lián)系起來，用全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

2. 拓展方法途徑。方法創(chuàng)新是加強和改進(jìn)思想政治教育的有效支撐。一是要充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，以教師隊伍建設(shè)為中心，以增強教育教學(xué)效果為重點，以創(chuàng)新教學(xué)方式方法為突破，不斷加強思想政治理論課學(xué)科建設(shè)，探尋課堂教學(xué)改革，積極倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式、討論式、案例式教學(xué)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段，努力增強思想政治理論課的吸引力和感染力；讓思政課的教學(xué)達(dá)到歷史與邏輯的統(tǒng)一、理論與實踐的統(tǒng)一、問題與方法的統(tǒng)一、教師與學(xué)生的統(tǒng)一，讓價值引領(lǐng)教學(xué)的全過程。二是大力開展豐富多彩、富有特色的社會實踐活動，如青年志愿者活動、“三下鄉(xiāng)”活動、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等，堅持理論與實踐相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生了解社會、體驗民情、增長才干；三是進(jìn)一步加強校園網(wǎng)建設(shè)，探索“互聯(lián)網(wǎng)+思政教育”新途徑。

3. 創(chuàng)新工作機制。機制創(chuàng)新是加強和改進(jìn)思想政治教育的重要保障。要通過不斷創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機制、管理機制、工作運行機制、獎勵和考評機制等，促進(jìn)思想政治教育工作科學(xué)化、規(guī)范化、長效化，形成學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工團(tuán)和各部門密切配合，各學(xué)院黨委（黨總支）具體負(fù)責(zé)的全員育人、全方位育人、全過程育人的工作格局。充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會等學(xué)生組織的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束，調(diào)動學(xué)生組織和參與各類活動的積極性和創(chuàng)造性，全面促進(jìn)大學(xué)生思想政治進(jìn)步、綜合素質(zhì)提高和健康成長成才。

三、切實增強大學(xué)生思想政治教育工作的人才保障

1. 加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。一是要改善輔導(dǎo)員隊伍成長發(fā)展的制度環(huán)境。進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員的角色定位和工作職責(zé)，完善體制機制建設(shè)，通過多渠道培養(yǎng)、多層次培訓(xùn)、個性化關(guān)懷，確保他們工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間、待遇有保障，充分調(diào)動廣大輔導(dǎo)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。二是著力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。按照學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的要求，加大支持力度，創(chuàng)造良好條件，加強輔導(dǎo)員、班主任等思想政治工作隊伍的學(xué)習(xí)提高和工作交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。同時，支持鼓勵輔導(dǎo)員加強個人的學(xué)習(xí)提高與專業(yè)發(fā)展，樹立崗位成才和終身學(xué)習(xí)的意識，增強職業(yè)自豪感和成就感，不斷強化學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，實現(xiàn)工作出成效，個人有發(fā)展。三是加強兼職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。高校要把兼職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)納入干部與教師隊伍建設(shè)整體規(guī)劃，加大投入，搭建平臺，通過多途徑、多方式的培養(yǎng)，提高他們的政治素質(zhì)、思想教育工作能力、就業(yè)指導(dǎo)能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育能力，努力促進(jìn)兼職輔導(dǎo)員隊伍向?qū)＜倚汀⒙殬I(yè)化方向發(fā)展。

2. 加強黨政團(tuán)干部和共青團(tuán)隊伍建設(shè)。高校黨政團(tuán)干部是思想政治教育的管理者和實施者，應(yīng)進(jìn)一步明確、細(xì)化其在思想政治教育中的角色和職責(zé)，通過加強調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強化服務(wù)，在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。有計劃地輸送從事學(xué)生思想政治工作的黨政和共青團(tuán)干部到各級各類黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)、進(jìn)修。積極組織從事學(xué)生思想政治教育的黨政和共青團(tuán)干部參加社會實踐、掛職鍛煉、出境出國培訓(xùn)。

3. 加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)。積極引進(jìn)和培養(yǎng)思想政治理論課學(xué)術(shù)帶頭人和教學(xué)科研骨干人才，不斷優(yōu)化教師專業(yè)結(jié)構(gòu)；通過脫產(chǎn)進(jìn)修、攻讀學(xué)位、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等措施，加強對思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師的培訓(xùn)，分期分批讓教師參加社會實踐和社會考察，開闊視野，提升素質(zhì)。通過不斷改善教學(xué)科研條件，加強學(xué)術(shù)交流，參加社會實踐等舉措，建設(shè)一支理論功底扎實、勇于開展教學(xué)改革，深受學(xué)生歡迎的專兼職結(jié)合、充滿活力的思想政治理論課教師隊伍。

四、積極營造有利于大學(xué)生思想政治教育工作的良好環(huán)境氛圍

1. 建設(shè)優(yōu)美的校園物質(zhì)文化環(huán)境。學(xué)校要重視校園建筑與規(guī)劃以及綠化、美化和亮化等工作，在自然景觀、人文雕塑、文化設(shè)施等方面加強頂層設(shè)計和科學(xué)規(guī)劃，提升文化內(nèi)涵，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，使校園的山、水、園、林、路等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一，用優(yōu)美的校園景觀激發(fā)大學(xué)生的愛校熱情，陶冶大學(xué)生的美好情操。

2. 營造良好的校園道德和學(xué)術(shù)環(huán)境。大學(xué)校園是教書育人的神圣場所，應(yīng)該著力加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，處處講文明，人人懂禮貌，大力營造追求真理、崇尚科學(xué)、求實創(chuàng)新，具有時代特征和學(xué)校特色的良好校園風(fēng)氣。

3. 加強學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校要把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為大學(xué)生素質(zhì)拓展的實踐載體，經(jīng)常開展豐富多彩、積極向上的科技、學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)等活動，組織特色鮮明、吸引力強的主題教育和社會實踐活動，滿足廣大學(xué)生多方面、多層次的需求，寓道德教育于文化活動之中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

4. 促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會教育相結(jié)合。充分利用校外教育資源開展思想政治教育，形成教育合力。要改變過去大學(xué)教育中與家庭教育相脫離的現(xiàn)象，積極探索建立與學(xué)生家長和社區(qū)聯(lián)系溝通的新機制、新途徑，發(fā)揮家庭對學(xué)生教育的重要作用。積極開展“請進(jìn)來，走出去”，讓社會更多地了解學(xué)校，讓師生更多地了解社會，加強與組織、宣傳、共青團(tuán)等部門以及企業(yè)的聯(lián)系，充分發(fā)揮校友會的作用，主動爭取社會對學(xué)校教育的大力支持和幫助，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，拓展思想政治教育工作的空間和視野。