小議電影工業(yè)中的專業(yè)教育

韓小凌

最近遇到幾件貌似離電影產(chǎn)業(yè)核心比較遠(yuǎn)但又特別重要的事，都和電影的培訓(xùn)、教育有關(guān)。其中一件是筆者參加某行業(yè)媒體與CSC中國(guó)影視攝影師協(xié)會(huì)線上課程的啟動(dòng)活動(dòng)，當(dāng)天出席的不只有著名的電影攝影師，還有中國(guó)頂級(jí)的錄音指導(dǎo)、剪輯指導(dǎo)、美術(shù)指導(dǎo)、燈光指導(dǎo)、電影導(dǎo)演。本來(lái)預(yù)計(jì)2000人的場(chǎng)子，最終進(jìn)來(lái)了近3000人。因?yàn)樽徊粔?，很多聽眾席地而坐完成了一天的課程。后來(lái)才聽說其中不少聽眾都是特地從外地趕來(lái)的。

對(duì)比各種電影節(jié)論壇環(huán)節(jié)的氣氛，這場(chǎng)看上去特別“技術(shù)宅”的活動(dòng)呈現(xiàn)出截然不同的氣氛。首先，講課的嘉賓沒有一個(gè)爆出新名詞、新概念的，除了分享各自的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)外，他們給出的建議居然是“要學(xué)好電影史”“多看書”“不要著急拍，要學(xué)會(huì)沉靜下來(lái)欣賞美”等聽上去特別“陳舊”的思路。其次，聽眾雖然很多，但是卻不似其他論壇那樣急迫地?fù)屧捦埠图钨e交流。第三，中間休息時(shí)間，沒有出現(xiàn)圍堵嘉賓求簽名的情形，聽眾大多抓緊時(shí)間去看會(huì)議廳外的器材展示。

這些不同，概因這次課程的核心內(nèi)容都集中在技術(shù)層面。眾位嘉賓大都以影片為例分享，比如參與過《唐山大地震》《我的父親母親》等制作的燈光師亢曉天，就拿出當(dāng)時(shí)的燈光設(shè)計(jì)圖，以及如何制作那些特制燈光裝置的過程圖；著名剪輯指導(dǎo)周新霞舉例講解了平行蒙太奇的應(yīng)用，等等。

之所以說這次活動(dòng)“特別重要”，是因?yàn)榫彤?dāng)下的電影論壇而言，這種真正圍繞如何制作一部電影的技術(shù)性論壇太少了。這種比例失調(diào)，與中國(guó)每年的影視劇、網(wǎng)劇、網(wǎng)絡(luò)電影的產(chǎn)量并不匹配。

另外一個(gè)例子，是一位做了多年電影后期的年輕朋友最近開了公眾號(hào)，專門分享做電影后期的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。第一篇很快就瀏覽量過萬(wàn)，第二篇被其他公號(hào)在未告知的情況下轉(zhuǎn)載了——這些現(xiàn)象也從側(cè)面說明，即便在多元化的自媒體舞臺(tái)上，聚焦電影技術(shù)的內(nèi)容也很稀缺。

放眼全國(guó)大范圍開設(shè)影視專業(yè)的眾多大學(xué)，在專業(yè)配置上能在編劇、導(dǎo)演、表演這三大熱門專業(yè)之外，包含攝影、美術(shù)、錄音、剪輯、后期技術(shù)的，除了北京電影學(xué)院及其關(guān)聯(lián)院校外，數(shù)量寥寥。

就此，筆者做了簡(jiǎn)單總結(jié)。電影這門從誕生開始就靠技術(shù)推動(dòng)的藝術(shù)，過去、現(xiàn)在以及未來(lái)都離不開幕后這些技術(shù)性主創(chuàng)的貢獻(xiàn)。作為投資熱點(diǎn)的內(nèi)地電影行業(yè)，至少?gòu)?002年到現(xiàn)在的15年里，還未能完全像美國(guó)的硅谷、好萊塢那樣利用投資人的熱情，從產(chǎn)學(xué)研多方面，為“電影工業(yè)”的發(fā)展建立與之配套的成熟的人才培養(yǎng)、人力資源儲(chǔ)備和科技研發(fā)體系。

就在這個(gè)7月，具備技術(shù)領(lǐng)先意識(shí)和執(zhí)行力的大導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆宣布《阿凡達(dá)》后三部將采用裸眼3D技術(shù)制作。這個(gè)重磅消息發(fā)布的同時(shí)，依然有一些國(guó)產(chǎn)片、引進(jìn)片以2D轉(zhuǎn)3D的發(fā)行方式進(jìn)入中國(guó)院線。這中間的差距，不只是制作和發(fā)行的視角不同，不只是幾塊錢、十幾塊錢的票價(jià)差誘惑，而是我們?cè)诟吆啊半娪爱a(chǎn)業(yè)”“電影工業(yè)”概念的同時(shí)，存在的觀念與技能、知識(shí)的不匹配以及差距。