淺析高校英譯名的翻譯策略

胡赟

摘 要：高校的英譯名由于沒有統(tǒng)一的規(guī)范章程所制定的標準來衡量，其英譯名的命名由自身來決定，存在著諸多差異。隨著公共標示語的進一步規(guī)范，作為城市公式語一部分的高校英文名，也應(yīng)當參照國外高校英文名，以及標準規(guī)范，與本校的文化底蘊來進一步規(guī)范譯法。

關(guān)鍵詞：高校英譯名；翻譯策略；公示語標準

一、引言

作為城市公示語的一部分，高校英譯名作為高校的英文標志形式，具備一定的穩(wěn)定性，一旦確定就不能輕易更改，因此，高校英譯名的準確性尤為重要。但是對中國的高校英譯名考察發(fā)現(xiàn)，高校名稱的英譯名雖然具備一定的統(tǒng)一性，但是也存在諸多的差異。如何制定標準規(guī)范，并參照國外高校英文名的構(gòu)成，與本校的人文歷史底蘊，來進一步規(guī)范高校的英譯名，成為了迫待解決的問題。

二、高校英譯名分析

中國大學(xué)校名常見的構(gòu)成方式有以下幾種：一是地名+辦學(xué)層次，如北京大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林大學(xué)等；二是地名+學(xué)科類別+辦學(xué)層次，如北京師范大學(xué)、北京交通大學(xué)、武漢理工大學(xué)等；三是人名+（學(xué)科類別+）辦學(xué)層次，如中山大學(xué)、星海音樂學(xué)院；四是方位+辦學(xué)層次，如中南大學(xué)、西南大學(xué)、東南大學(xué)等；五是方位+學(xué)科類別+辦學(xué)層次，如中南林業(yè)科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、華東師范大學(xué)等；六是辦學(xué)理念+辦學(xué)層次，如復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、暨南大學(xué)等。

而現(xiàn)有高校名英譯的方法，第一種就是直接以拼音命名。如復(fù)旦大學(xué)，英譯名為Fudan University；武漢大學(xué)，英譯名為Wuhan University；，浙江大學(xué)，英譯名為Zhejiang University；同濟大學(xué)，英譯名為Tongji University；中國人民大學(xué)等。但是，人民大學(xué)最開始并不是按照拼音命名的，而是直譯成了“People's University of China”，現(xiàn)在的譯名是“Renmin University of China”。前身為陜北公學(xué)的人大，于新中國成立之初，正式命名為中國人民大學(xué)。中文名稱定好了后，英文名也按照字面意思，就被翻譯成了“People's University of China”?？墒菨u漸地，大家就覺得不對勁了。因為“People's University”在歐美語言體系下，有“成人函授學(xué)校”、“社區(qū)夜大”的含義，怎么看怎么像個社區(qū)大學(xué)，與人大的定位和實際地位完全不相符。幾經(jīng)思量之下，學(xué)校最終將英文校名改為了“Renmin University of China”。與中國人民大學(xué)類似，中央民族大學(xué)也經(jīng)歷過更名。中央民族大學(xué)最初的英文譯名是“Central University for Nationalities”，用的直譯法進行的翻譯，后來也改成了現(xiàn)在的“Minzu University of China”。改名的原因也是中英文翻譯的詞不達意。因為在英漢詞典中，“Nationality”的第一意思是國籍，然后才是國家、民族、部落等其他意思。對于外國人而言，看到這個詞的第一反應(yīng)多半是“國籍”，而不是我們想表達的“民族”，不小心理解成“國籍大學(xué)”，那就完全曲解了這個原意，弄得很尷尬了。為了體現(xiàn)“包含漢族在內(nèi)的全體中華民族”的意思，民族大學(xué)就將自己的英文名改為了“Minzu University of China”。而北京交通大學(xué)與上海交通大學(xué)的英譯名也均采用拼音的方式來命名，分別為“Beijing Jiaotong University”與“Shanghai Jiao Tong University”。圍繞“交通大學(xué)”名稱中“交通”二字的爭論歷來不斷。追其“交通”譯成“Jiaotong”起源要從民國的一個無所不管的部門——交通部說起（我國的臺灣省目前還保留著早期交通部的各項功能：交通運輸、旅游觀光、氣象服務(wù)、通信等生活諸多方面）。在這種情況下，要將交通翻譯為英文，絕沒有只翻譯成“traffic”或“communication”那么簡單，因為它包羅萬象（all-inclusive），根本不是一個簡單的“traffic”或“communication”所能牽強涵蓋的。因此，當年無所不包的交通部下轄的大學(xué)也無所不包，因此“Jiaotong”的拼音翻譯，解決了其漢字涵蓋面廣、難以解釋的問題，可謂當年一創(chuàng)舉。

第二種英譯命名的方法就是直譯法了，一般根據(jù)中文來進行翻譯。比如北京科技大學(xué)，英譯名為University of Science & Technology Beijing（USTB），北京郵電大學(xué)，英譯名為Beijing University of Posts and Telecommunications；中央戲劇學(xué)院，英譯名為The Central Academy Of Drama；東北林業(yè)大學(xué)，英譯名為Northeast Forestry University；華南理工大學(xué)，英譯名為South China University of Technology；上海財經(jīng)大學(xué)，英譯名為Shanghai University of Finance and Economics；東南大學(xué)，英譯名為Southeast University；等。

第三種高校名英譯的方法是意譯法。在翻譯大學(xué)校名時，首先應(yīng)考慮直譯，其次才考慮意譯。翻譯后的英文名最好能夠回譯。理想的翻譯是，有一定英文水平的中國人一看某大學(xué)的英文譯名，馬上就能反應(yīng)出是哪所大學(xué)。比如上文提到的二種情況，我們只要一看到英文名稱，就可以馬上想出它的中文名。那采用意譯法的英譯名不是很多，目前主要關(guān)于“師范大學(xué)”與“外國語大學(xué)”的譯法。我們不難發(fā)現(xiàn)北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)等，都把師范大學(xué)翻譯成“normal university”。我國的“師范”類高等院校的英文校名為何會是normal university/ college呢？按照維基百科上資料，近代最早的師范學(xué)校，是于1794年建立的巴黎高等師范學(xué)校（法語：?coleNormale Supérieure de Paris）。其中的法語：Normale，來自拉丁語：noma，本義為規(guī)范，巴黎高等師范學(xué)校的建校者，希望這間學(xué)校成為教育規(guī)范的來源。在此之后，出現(xiàn)了師范學(xué)校（法語：écolenormale，英語：Normal school）。但是，這樣的用法如今也已經(jīng)不多見，通常都是說“teachers college”。而“外國語大學(xué)”的譯法，北京外國語大學(xué)譯為“Beijing Foreign Studies University”，上海外國語大學(xué)譯為“Shanghai International Studies University”。為什么不直譯成“foreign language university”？這跟大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容有關(guān)。當今，國內(nèi)的大多數(shù)外國語大學(xué)或外國語學(xué)院，由于其學(xué)科范圍已經(jīng)不再局限于外語教學(xué)，相反，其涵蓋了許多涉外學(xué)科，甚至是一些理工類學(xué)科，所以不用直譯。

另外，還有一些關(guān)于特殊拼寫的高校英譯名，其中最明顯的當屬北京大學(xué)的英譯名“Peking University”和清華大學(xué)的英譯名“Tsinghua University”。1906年，為規(guī)范中國地名的羅馬字母拼寫，“郵政式拼音”開始使用，歷史悠久的“Peking”一詞作為“北京”的習(xí)慣拼法被收入該系統(tǒng)。又過了半個多世紀，《漢語拼音方案》頒布，中國國務(wù)院批準用《方案》作為人名地名羅馬字母拼寫法的統(tǒng)一規(guī)范，國際標準化組織確定《方案》為國際標準?！耙?guī)矩”既定，Beijing的拼法也逐漸被國際社會普遍接受。雖然，隨著規(guī)范拼法Beijing的普及，“Peking”一詞轉(zhuǎn)而呈現(xiàn)出超越地名的歷史文化韻味——無論是品烤鴨（Peking duck）、聽京戲（Peking opera），還是去周口店和先人（Peking man）侃侃歷史。因此，北京大學(xué)也仍使用該譯名。而清華大學(xué)的譯名“Tsinghua University”也正是依照“郵政式拼音”的規(guī)則，做出的音譯。

三、結(jié)語

校名翻譯看似輕而易舉，可以一揮而就，而事實上要譯得精確而且富有營銷，需要有審慎的態(tài)度、良好的語言功底和翻譯技巧，以及敏銳的跨文化交際意識。因此，高校和翻譯工作者應(yīng)對高校名的英譯引起高度重視，以提高學(xué)校開展國際交流與合作的成效。

參考文獻：

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