談高校思政工作的創(chuàng)新

趙雪

摘 要：隨著我國高等教育改革的不斷深化，高校周邊環(huán)境、學(xué)生生源、社會就業(yè)形勢等都發(fā)生了重大變化，使得高校學(xué)生的思想政治工作遇到了諸多新情況和新問題。在這嚴峻的形勢下如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀，是我們高校思想政治工作者共同面臨的挑戰(zhàn)。本文就現(xiàn)階段高校思政工作的創(chuàng)新談幾點個人看法。

關(guān)鍵詞：高校；思政工作；創(chuàng)新

一、當(dāng)代大學(xué)生的思想特點

一是在市場經(jīng)濟的社會背景下，大學(xué)生是容易被外界感染的群體，對市場經(jīng)濟的種種負面作用“免疫力”不強，價值觀念中的趨利性也較為明顯。二是隨著我國對外開放的不斷擴大和經(jīng)濟全球化進程的加快，各種思想文化相互激蕩，對大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生了極其復(fù)雜的影響。三是網(wǎng)絡(luò)時代的高速信息傳播，給大學(xué)生學(xué)習(xí)和獲得信息開辟了新的渠道，但也給“黃、賭、毒、邪”等腐朽落后文化和有害信息的傳播以可乘之機，致使少數(shù)大學(xué)生走上違法犯罪的歧途。四是當(dāng)前在校大學(xué)生大多是獨生子女，有很強的優(yōu)越感。在某種程度上說，他們從小生活在人為的“理想”環(huán)境中，缺乏人際交往訓(xùn)練和現(xiàn)實環(huán)境磨練。

二、當(dāng)前高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀

在目前應(yīng)試教育的大環(huán)境下，對學(xué)生的思想政治教育一直沒有受到重視，“應(yīng)試教育”并沒有轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”，也并沒有轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道上來。傳統(tǒng)高校思想政治教育的價值在定位上遮蔽了自身所內(nèi)涵的人的價值，造成現(xiàn)實中思想政治教育實踐多方面的偏差和失誤。一是忽視人的主體意識。重規(guī)范輕人格，仍然是刻板的灌輸、管理和訓(xùn)練，強制學(xué)生服從的“美德袋”式教育。二是忽視了人的自主選擇。傳統(tǒng)的思想政治教育總是把學(xué)生當(dāng)作加工和制作的對象，把學(xué)生當(dāng)作知識的“容器”，無視學(xué)生的主體和參與性，以獨斷的態(tài)度和注入的方式（即“填鴨式”）向?qū)W生灌輸關(guān)于“應(yīng)該、必須、不許”的信息和教條。三是忽視人的情感因素。長期以來，高校思想政治教育都有十分明確的指導(dǎo)思想，有反復(fù)修改的法定教學(xué)大綱，有比較系統(tǒng)的教材，有嚴格的考核辦法，有培養(yǎng)師資的專業(yè)，而對學(xué)生情感的培養(yǎng)卻較少關(guān)注。正是由于對思想政治教育的重要性認識不足，有些高等學(xué)校也不重視思想政治教育，存在消極應(yīng)付現(xiàn)象。

三、思想政治工作的創(chuàng)新

首先，大學(xué)生的思想政治教育，必須要堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，用科學(xué)的理論占領(lǐng)主陣地，從而發(fā)揮對青年大學(xué)生的正確理論導(dǎo)向作用，解決“培養(yǎng)什么樣的人”的問題。

其次，要以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀為新的時代條件下全體社會成員判斷行為得失、作出道德選擇、確定價值取向。要引導(dǎo)青年大學(xué)生自覺認同建設(shè)中國特色社會主義的共同理想并樹立為之努力奮斗的信念，使他們認識到只有把個人理想與社會共同理想統(tǒng)一起來，才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

在堅持以人為本的基礎(chǔ)上，建立新型的師生關(guān)系在滿足受教育者需求的過程中進行教育，在進行教育過程中，應(yīng)針對學(xué)生的不同需求，開展相應(yīng)的工作，以走進其內(nèi)心世界，拉近與受教育者的距離，從而產(chǎn)生良好的教育效果。例如，對于成績落后的貧困生，首先應(yīng)考慮其基本的生活是否安好，然后針對個案的特點有機融合思想政治教育的內(nèi)容，使受教育者樂于接受教育。了解學(xué)生的需求要求我們掌握大量的信息，包括學(xué)生家庭信息，個人特點，個性愛好等，建立相關(guān)的學(xué)生檔案，包括貧困生檔案等。

讓受教育者在體驗快樂中接受教育，一旦讓學(xué)生認為思想政治工作對自己是一種思想管束和制約時，便會對教育產(chǎn)生隔膜，導(dǎo)致思想政治工作收效甚微。如果把思想政治工作對象放到一系列能夠給他們帶來快樂體驗的活動中，那么，思想政治教育就會有效地滲透到人們的思想中去。例如，利用形式多樣的主題班課，能夠有針對性的解決班級問題以及加強班級凝聚力；或是組織開展豐富多彩的具有教育意義的業(yè)余活動，如進行集體的文娛活動、慰問演出等，既能陶冶情操、提高綜合素質(zhì)又能排解部分學(xué)生單一學(xué)習(xí)的苦悶。

建立全方位、全時空工作型網(wǎng)絡(luò)要加強“主陣地”、“主渠道”的正確導(dǎo)向作用就是要堅持社會主義主流意識形態(tài)的主導(dǎo)地位，努力把馬克思主義中國化的最新成果貫徹于學(xué)科建設(shè)、教材編寫、課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、第二課堂等各個環(huán)節(jié)之中，發(fā)揮對青年大學(xué)生的潛移默化的正確導(dǎo)向作用，用科學(xué)理論武裝大學(xué)生。

習(xí)近平同志在全國高校思想政治工作會議上指出：“要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力?！辈娬{(diào)：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新?！比绾芜\用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體、新技術(shù)加強和創(chuàng)新高校思想政治工作，使之富有時代活力、更好立德樹人，這是高校思想政治工作面臨的新課題。我們應(yīng)在尊重網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作普遍規(guī)律的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作內(nèi)容、教育載體和互動機制，真正讓高校思想政治工作活起來。習(xí)近平同志強調(diào)高校思想政治工作要活起來，首先應(yīng)有活生生的內(nèi)容。為此，高校宣傳思想工作和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育都應(yīng)深挖時代感強的鮮活內(nèi)容，奔著現(xiàn)實問題和活思想、活理論、活生生的人和事去，幫助大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)的世界里辨明方向、廓清迷霧，找到真知、自信前行。

另外，還需要善于運用現(xiàn)代傳播工具與手段重視做好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，積極鼓勵支持高校思政工作教師進入學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，通過公開個人E-mail信箱，QQ號，加入學(xué)生組建的校友錄而成為同學(xué)們的“E-mail”筆友、“QQ”聊友和“校友錄”朋友，在一次次思想交流中建立信任，互幫互助，老師可以快捷、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的情緒，掌握學(xué)生實況，把工作及時、準(zhǔn)確地做到學(xué)生的心坎兒上，潛移默化地進行理念教育、素質(zhì)教育，真正做到從教師單方面占有主動權(quán)而學(xué)生只是被動接受的權(quán)威壓制模式向平等坦誠的現(xiàn)代教育模式轉(zhuǎn)變。繼續(xù)探索思想政治教育工作的新載體，推進思想政治教育工作進學(xué)生生活園區(qū)、進社團，延伸工作觸角，提高影響力、滲透力和覆蓋面。

要重視公寓文化建設(shè)，公寓是大學(xué)生在大學(xué)期間呆的時間最長的地方，是課堂之外對學(xué)生進行思想政治教育工作和素質(zhì)教育的重要陣地，同時也是我們進行思想政治教育成敗的關(guān)鍵，是我們引導(dǎo)學(xué)生思想與能力提高的有效工具。我們要做到：一、進一步認識大學(xué)生思想政治工作的重要性，在高校公寓中形成一種大學(xué)生自主學(xué)習(xí)思想政治的良好氛圍；二、公寓管理人員要在工作中樹立服務(wù)育人的理念，在公寓中形成良好的育人環(huán)境。

要重視大學(xué)生心理問題由于每個家庭的經(jīng)濟條件不同，而學(xué)生又是非常有自己的尊嚴（要面子）的，希望與同學(xué)能夠有一樣的物質(zhì)享受。我們要在平時的工作中引導(dǎo)我們的學(xué)生樹立正確的世界觀，要學(xué)會從不同的角度思考問題，要有換位思考的方式。

作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的高等學(xué)府，思想政治工作的創(chuàng)新是以社會的需求發(fā)展為依據(jù)的，思想政治工作只有不斷創(chuàng)新，緊跟社會發(fā)展的步伐才不會顯得落伍，才更能為廣大青年學(xué)生所接受，才更具成效。

參考文獻

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[2]張耀燦：思想政治教育學(xué)前沿，人民出版社2006年版。

[3]鄭永廷：現(xiàn)代思想道德教育理論與方法，廣東高等教育出版社2000年版。