在合唱中做最好的“個體”唱出最美和聲

李俠

中圖分類號：G623.7 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）07-0176-01

我從小學(xué)進入市少年宮合唱演出班，開始了真正的合唱訓(xùn)練，工作后除了做好一名小學(xué)音樂教師的音樂教學(xué)工作外，懷著對合唱的熱愛參加了一些成人的合唱團。和一群熱愛合唱的人們，快樂的享受著屬于我們的合唱時光，更感受到合唱指揮藝術(shù)的魅力，并默默地向指導(dǎo)我們的合唱指揮老師學(xué)習(xí)，其間我感覺自己受益匪淺！回到我工作的學(xué)校，把我在外面學(xué)到的合唱理念、訓(xùn)練方法注入到學(xué)校的合唱班訓(xùn)練中去，在這里我的身份是一名合唱指揮老師，“合唱團員”和“合唱指揮”這兩種身份不停地在我的身上交替轉(zhuǎn)換，我不禁地喜歡上了這種轉(zhuǎn)換，也就是這種轉(zhuǎn)換是我對合唱有了更深的理解和熱愛。

1.唱好合唱需要每一個“個體”的努力

許多發(fā)達國家和地區(qū)，把學(xué)校的合唱活動當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生高尚情操的一種手段。許多教育發(fā)達的國家和地區(qū)從幼兒開始就給孩子們灌輸合唱的理念，在歌聲中讓孩子們從小就養(yǎng)成相互合作、相互信任和相互鼓勵的意識。使孩子們認(rèn)識到合唱中沒有“我”，只有“我們”。一個好的合唱團團員一定是一個合格的獨唱演員；但是一個好的獨唱演員卻不一定是一個合格的合唱演員。這樣說來當(dāng)一名合格的合唱團員似乎比當(dāng)好一名獨唱演員來的更難！

2.我們要清楚合唱絕對不等同于齊唱

而在我們身邊還有一些人這樣理解合唱：合唱就是很多人一起唱。合唱的確是很多人一起唱，但合唱絕不是單純的齊唱。

合唱是兩個聲部或兩個聲部以上的歌唱者，各聲部的曲調(diào)，同時演唱同一樂曲。合唱和齊唱的區(qū)別非常明顯：合唱指集體演唱多聲部的音樂作品，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與和諧，而齊唱是指一個歌唱集體，大家都唱同一個旋律，也就是單聲部的群唱，它要求整齊劃一。二者在難度上也是有著明顯區(qū)別的，很明顯合唱要比齊唱難得多，也好聽很多！在合唱中等你就能感受到……

畢業(yè)于中央音樂學(xué)院指揮家敦曉磊老師，曾任中國武警男聲合唱團常任金牌指揮。全天聆聽了敦曉磊老師的關(guān)于合唱教學(xué)的專題講座。其中有一句話留給我很深的印象：要唱好合唱先唱好齊唱，是??！要唱好合唱又必須先唱好齊唱。這兩者卻有不同，又密不可分。合唱中有齊唱，齊唱是合唱的基礎(chǔ)，合唱是各聲部唱好自己聲部齊唱后的完美融合的展現(xiàn)！

3.我們在合唱中要做到最正確的呼吸

呼吸的重要性：“善歌者必先調(diào)其氣也”，國外有歌唱家夸張為“歌唱的技巧就是呼吸的技巧”。合唱強調(diào)統(tǒng)一的共性，所以正確的呼吸方法是其根本。

呼吸訓(xùn)練時要解決的問題：（1）吸氣量：首先要打破氣吸得越多越好，越深越好的觀念，應(yīng)在自然呼吸基礎(chǔ)上適當(dāng)加深，適當(dāng)加大，以需要為準(zhǔn)。（2）控制機能：主要指吸氣后的保持和控制，我們不應(yīng)對立生活中與歌唱中的呼吸概念。歌唱時的呼吸與平時生活的呼吸，差別就在于生活中的呼吸是下意識的，而歌唱中是有意識的。

4.我們在合唱中做到最正確的發(fā)聲

合唱發(fā)聲訓(xùn)練最基本的要求：齊、準(zhǔn)、合；正確良好的起聲（即氣與聲帶撞擊的瞬間），有硬起聲、軟起聲、緩起聲等幾種情況正確良好的基音、及正確良好的聲音擴大。

合唱發(fā)聲訓(xùn)練通常從適中的聲區(qū)和適中的力度開始。練聲曲應(yīng)用音域如：練聲曲，通過半音移調(diào)來擴展音域。常用的發(fā)聲訓(xùn)練方法：（1）激起——發(fā)聲前先想好音高、音量、音色并作好相應(yīng)的器官狀態(tài)準(zhǔn)備，用氣突然沖擊聲帶振動，發(fā)出準(zhǔn)確、干凈、整齊而有彈性和帶有音頭的聲音，這是最基本的起聲技巧，切忌唱出橄欖狀的聲音。（2）軟起——發(fā)聲前先出氣再出聲，氣息運托出來聲音。（3）直聲——發(fā)聲后保持狀態(tài)，不要讓聲音出現(xiàn)抖動。

5.我們在合唱中就是“昂貴”的“人聲樂器”

在動人的音樂世界里，音色是極其重要的表現(xiàn)手段之一，而人聲的歌唱音色變化豐富多彩，這是任何一件樂器難以與之媲美的。人聲樂器發(fā)聲器官、呼吸、共鳴及語音對歌唱音色的影響巨大，人們的感覺、知覺，聽覺表象，感性思維和理性思維對音色的調(diào)控作用很大。我們通過比較中西方音樂審美方式，得出中西方對于音色審美的異同。并結(jié)合作品探討在實際的歌唱當(dāng)中如何恰如其分運用歌唱音色的變化合唱是一種美妙的聲音藝術(shù)，講究發(fā)聲的統(tǒng)一和聲部的和諧，是以人聲為樂器，通過每位合唱隊員技術(shù)和精神上的高度合作所呈現(xiàn)的美妙的和諧。如果合唱班的每個人通過不懈的努力，將自己變?yōu)橐粋€最正確的“人聲樂器”（正確的音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度、力度、情感等等）全身心的投入到合唱中。這其中，童聲合唱更以其純凈、天然的聲音成為合唱領(lǐng)域一顆璀璨的明珠。

從一名童聲合唱團員到成人合唱團員，再到懷揣夢想但尚不成熟的一名年輕的學(xué)校童聲合唱團指揮。我要繼續(xù)著自己喜歡的合唱學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我既是合唱團員又是合唱指揮，這兩種身份我都喜歡，一個也不愿放棄。作為合唱團員我一定是合格的，作為合唱指揮我需要學(xué)習(xí)的還有很多，任重而道遠(yuǎn)……帶領(lǐng)著我的孩子們用最美的和聲譜寫他們的童年！