英語(yǔ)教育出版“新勢(shì)力”

王睿

二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)引進(jìn)并出版了由劍橋大學(xué)出版社和倫敦大學(xué)學(xué)院聯(lián)合研發(fā)的《劍橋彩虹少兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀》，成為英語(yǔ)教育出版市場(chǎng)令人矚目的“新勢(shì)力”。

分級(jí)閱讀，就是按照兒童不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度，為兒童提供科學(xué)的閱讀計(jì)劃。分級(jí)閱讀起源于英語(yǔ)國(guó)家對(duì)兒童閱讀能力的培養(yǎng)，英美的分級(jí)閱讀實(shí)踐最早可以追溯到上世紀(jì)20年代。由于具有系統(tǒng)性、科學(xué)性、標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，因此對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)兒童，分級(jí)閱讀也是一種高效率的學(xué)習(xí)方式，近年來(lái)尤其受到中國(guó)家長(zhǎng)的重視。近日，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)引進(jìn)并出版了由劍橋大學(xué)出版社和倫敦大學(xué)學(xué)院聯(lián)合研發(fā)的《劍橋彩虹少兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀》，成為英語(yǔ)教育出版市場(chǎng)令人矚目的“新勢(shì)力”。

整合專(zhuān)業(yè)資源

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授張連仲用了“GREAT”來(lái)形容劍橋大學(xué)出版社的彩虹閱讀書(shū)：G是grade，有合理的分級(jí)體系；R是readable，內(nèi)容豐富；E是educational，有教育意義；A是artistic，圖文匹配，體現(xiàn)美育功能；T是thinking，有利思維發(fā)展。

目前市場(chǎng)主流的英語(yǔ)分級(jí)閱讀讀物有兩種，一種著重于英語(yǔ)為母語(yǔ)兒童的自然拼讀學(xué)習(xí)，另一種則主打廣泛閱讀。此外，還有一類(lèi)專(zhuān)門(mén)面向非英語(yǔ)母語(yǔ)兒童的英語(yǔ)分級(jí)讀物，基礎(chǔ)內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，以日常會(huì)話(huà)為主。

由劍橋大學(xué)出版社和倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)院聯(lián)合研發(fā)的《劍橋彩虹少兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀》則綜合了英國(guó)教育系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)體系和全世界英語(yǔ)學(xué)童的學(xué)習(xí)需求，話(huà)題廣泛，文化背景多元，對(duì)應(yīng)IPC、PYP等國(guó)際課程標(biāo)準(zhǔn)，并可與劍橋少兒英語(yǔ)考試對(duì)接，為課程之外提供了豐富的英語(yǔ)拓展閱讀資料。

由于分級(jí)閱讀的目標(biāo)是培養(yǎng)閱讀能力，因此早期編寫(xiě)的許多分級(jí)讀物，都突出了教材的性質(zhì)，在故事性和藝術(shù)性上都有所欠缺。而彩虹分級(jí)閱讀的文字、插圖和設(shè)計(jì)均出自世界著名作者之手，不僅主編休·博德曼博士和格倫·富蘭克林博士是英語(yǔ)閱讀領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，其余作者來(lái)自世界各地，不限國(guó)籍，既有獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的作家，也有享譽(yù)全球的攝影師和插畫(huà)家，保證了彩虹分級(jí)閱讀的文學(xué)性和藝術(shù)性。

創(chuàng)新多媒體開(kāi)發(fā)

由于初衷是為了培養(yǎng)英語(yǔ)母語(yǔ)兒童的閱讀能力，因此英美傳統(tǒng)的分級(jí)閱讀讀物并不提供音頻產(chǎn)品。在充分考慮了中國(guó)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求之后，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)與新東方在線(xiàn)合作，基于新東方在線(xiàn)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和技術(shù)力量，對(duì)分級(jí)閱讀進(jìn)行了深度二次開(kāi)發(fā)，推出音頻、視頻課程，同時(shí)針對(duì)閱讀難點(diǎn)重點(diǎn)，提供更多的在線(xiàn)輔助和互動(dòng)訓(xùn)練。

新東方在線(xiàn)簽約了央視外籍主持人董默涵，錄制分級(jí)閱讀的視頻課程，未來(lái)還將提供更加完善的“外教在線(xiàn)教育”，最大化滿(mǎn)足中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)需求。無(wú)論家長(zhǎng)使用電腦、手機(jī)還是ipad，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以隨時(shí)隨地帶著孩子輕松閱讀，最大便利地滿(mǎn)足各種閱讀需求。

《劍橋彩虹少兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀》首批共計(jì)90冊(cè)分級(jí)讀物，共分為四個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別包括14?28冊(cè)學(xué)生讀物、一冊(cè)《閱讀指導(dǎo)手冊(cè)》、一張CD-ROM光盤(pán)（內(nèi)含學(xué)生讀物音頻和電子版《教學(xué)與評(píng)估手冊(cè)》）。這四個(gè)級(jí)別90冊(cè)讀物涵蓋了10個(gè)顏色等級(jí)，引領(lǐng)孩子從最初入門(mén)級(jí)別直至培養(yǎng)出孩子的獨(dú)立閱讀能力，并為今后學(xué)習(xí)更多學(xué)科內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)副社長(zhǎng)林云在《劍橋彩虹少兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀》新書(shū)發(fā)布會(huì)上表示，對(duì)于兒童閱讀出版資源的整合，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)擁有多年的積累和豐富的經(jīng)驗(yàn)，連續(xù)7年舉辦“二十一世紀(jì)中國(guó)兒童閱讀推廣人論壇”，形成了具有影響力的閱讀推廣品牌?！坝⒄Z(yǔ)教育資源的拓展和開(kāi)發(fā)是二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃中非常重要的板塊?！苯?jīng)過(guò)慎重與反復(fù)的論證調(diào)研之后，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)最終選定劍橋大學(xué)出版社出版的《劍橋彩虹少兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀》在英語(yǔ)教育出版市場(chǎng)“華麗亮相”。據(jù)悉，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)還將引進(jìn)、開(kāi)發(fā)更高級(jí)別的劍橋英語(yǔ)分級(jí)讀物，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)分級(jí)閱讀的新潮流。