高校研究生社區(qū)黨建狀況研究

萬(wàn)勱+郭永欣

近年來(lái)，我國(guó)研究生教育呈快速發(fā)展態(tài)勢(shì)，2016年我國(guó)研究生年度招生規(guī)模超過(guò)56萬(wàn)，在校研究生總?cè)藬?shù)突破150萬(wàn)。研究生教育及培養(yǎng)質(zhì)量日益受到全社會(huì)關(guān)注。研究生教育是專業(yè)教育與思想政治教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全過(guò)程教育，需要處理好研究生黨建、思想政治教育與專業(yè)培養(yǎng)的關(guān)系，有必要加強(qiáng)研究生黨員的思想教育，增強(qiáng)思想引領(lǐng)，使研究生不僅在專業(yè)能力上得到提升，同時(shí)也在思想品德和綜合素質(zhì)上得到全面發(fā)展。

相對(duì)于本科生而言，研究生黨支部大多以院系專業(yè)為基礎(chǔ)建立，這樣做雖然方便了管理，但是仍然存在一些問(wèn)題：專業(yè)思維模式單一，討論問(wèn)題存在局限性，缺乏不同專業(yè)之間的思維碰撞。這些不足實(shí)際上可以通過(guò)在社區(qū)開(kāi)展相關(guān)工作進(jìn)行彌補(bǔ)。社區(qū)是大家的生活區(qū)域，許多社區(qū)黨建工作可以對(duì)研究生造成潛移默化的影響。通過(guò)社區(qū)黨建增加不同專業(yè)研究生之間的交流勢(shì)在必行。另外大多數(shù)研究生思想比較成熟，他們對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政和社會(huì)主義制度認(rèn)同度高，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)等新媒體新技術(shù)；部分研究生受西方社會(huì)思潮的影響，思想和情緒容易波動(dòng)，對(duì)深層次的社會(huì)問(wèn)題和政治問(wèn)題認(rèn)識(shí)片面；少數(shù)研究生社會(huì)責(zé)任意識(shí)淡薄、功利色彩濃重。針對(duì)研究生群體的這些新特點(diǎn)、新變化，黨組織“必須以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè)”，創(chuàng)新研究生黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、工作方法，推進(jìn)黨建工作科學(xué)化發(fā)展。

社區(qū)是高校研究生經(jīng)?；钴S的場(chǎng)所，高校研究生社區(qū)也成為推進(jìn)研究生黨建工作的重要陣地。社區(qū)黨建承擔(dān)著大量教育、管理和服務(wù)工作，必須充分發(fā)揮高校社區(qū)黨建的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)黨建向全校延伸直至融合發(fā)展，形成社區(qū)黨建新格局。社區(qū)黨建與高校黨建融合發(fā)展，是社會(huì)轉(zhuǎn)型期黨建格局的調(diào)整和創(chuàng)新，是黨建力量的有效整合，也是時(shí)代發(fā)展的迫切需要。

1 研究意義

由于傳統(tǒng)研究生黨建模式存在問(wèn)題，社區(qū)黨建能夠很好的解決上述問(wèn)題，故應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行探討和研究。本課題以研究生社區(qū)為切入點(diǎn)，分析研究生群體的特點(diǎn)，結(jié)合新時(shí)期黨建工作，對(duì)高校研究生社區(qū)黨建工作進(jìn)行系統(tǒng)而全面的分析和探索，從而對(duì)高校研究生社區(qū)黨建有一個(gè)全新認(rèn)識(shí)，并深刻了解其內(nèi)在特點(diǎn)和遵循的原則，其研究成果對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)高校研究生社區(qū)黨建工作，加強(qiáng)研究生思想政治教育，發(fā)揮研究生黨員模范帶頭作用等有著重要的理論和實(shí)踐意義。

2 研究現(xiàn)狀

隨著高校研究生黨建以及高校后勤社會(huì)化改革的不斷深入，研究生社區(qū)黨建的重要性與必要性也逐漸突出出來(lái)。相比于本科生，研究生存在更多的問(wèn)題，研究生畢業(yè)之后就將步入社會(huì)，面臨就業(yè)、感情等一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。但就目前的狀況而言，以學(xué)院專業(yè)為基礎(chǔ)建立，社區(qū)方面的工作有些缺失，而這方面有許多有研究生黨支部多意義的工作可以開(kāi)展。如社區(qū)中不同學(xué)院專業(yè)的研究生仍缺乏溝通與交流。研究如何以學(xué)生社區(qū)作為高校研究生黨建工作的新載體，對(duì)積極推進(jìn)高校黨建工作進(jìn)社區(qū)，加強(qiáng)高校學(xué)生社區(qū)思想政治工作，創(chuàng)新社區(qū)黨建，使高校學(xué)生黨建工作向縱深發(fā)展將具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

目前各高校積極開(kāi)展相關(guān)工作，但是仍存在許多問(wèn)題。研究生黨建工作與現(xiàn)實(shí)狀況仍存在較多矛盾：

1.社區(qū)黨建工作隊(duì)伍建設(shè)尚未完善

目前，在大學(xué)生社區(qū)開(kāi)展黨建工作的高校中，社區(qū)黨建工作隊(duì)伍大多由輔導(dǎo)員隊(duì)伍、后勤管理人員（或是物業(yè)管理人員）和學(xué)生組織共同組成，但專職黨建工作人員主要輔導(dǎo)員為主。很多高校由于人事編制等問(wèn)題導(dǎo)致輔導(dǎo)員隊(duì)伍不能嚴(yán)格按照國(guó)家教育部有關(guān)規(guī)定的1：200比例來(lái)配置，輔導(dǎo)員配備嚴(yán)重不夠，工作量超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。不少輔導(dǎo)員均為剛出校門不久的年輕教師，對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)不足，經(jīng)驗(yàn)不足、理論水平有待提高，加之未接受過(guò)系統(tǒng)的黨務(wù)工作培訓(xùn)，導(dǎo)致其在社區(qū)黨建工作的開(kāi)展中沒(méi)有充分發(fā)揮育人作用，在實(shí)際工作中沒(méi)有做到服務(wù)與教育、育人與管理相結(jié)合，重管不重育。

2.社區(qū)黨建工作的保障機(jī)制不夠健全

在近幾年里，大學(xué)生社區(qū)的硬件建設(shè)得到了一定的發(fā)展。一些高校在大學(xué)生社區(qū)設(shè)立了黨員宣傳擔(dān)、覺(jué)員活動(dòng)室、掛牌黨員宿舍，甚至在社區(qū)里成立大學(xué)生社區(qū)黨組織機(jī)構(gòu)辦公場(chǎng)所。這些都為大學(xué)生社區(qū)開(kāi)展黨建工作提供了良好的硬件設(shè)施和奠定了基拙。但在實(shí)際操作過(guò)程中，大學(xué)生社區(qū)的黨建工作是一個(gè)較大的系統(tǒng)工程，牽涉到許多人力、物力。大學(xué)生社區(qū)黨建工作若是沒(méi)有建立一套長(zhǎng)效的保障機(jī)制將使得一些政策或理念無(wú)法落實(shí)。

3.杜區(qū)學(xué)生黨員缺乏一定監(jiān)管機(jī)制

不少高校雖然意識(shí)到大學(xué)生社區(qū)的育人功能，提出黨建進(jìn)公寓等口號(hào)，卻拘泥于傳統(tǒng)的院系黨組織模式，沒(méi)有在大學(xué)半社區(qū)里設(shè)立黨組織，缺乏一套行之有效的大學(xué)生社區(qū)黨員監(jiān)管機(jī)制。在大學(xué)生社區(qū)設(shè)立黨姐織的高校也尚未在監(jiān)督管理機(jī)制上下功夫。

4.社區(qū)黨建工作文化建設(shè)效果不佳

社區(qū)黨建文化氛圍不濃厚具體表現(xiàn)在：手段單一、缺乏巧力。如在實(shí)施過(guò)程中，一些高校更注重形式，而忽視工作開(kāi)展的有效性和持續(xù)性。部分高校的黨建宣傳欄一個(gè)學(xué)期都未能更新，宣傳欄多為張貼大學(xué)生入黨公示或是開(kāi)會(huì)通知的"通知欄"；注重物質(zhì)建設(shè)、忽略精神建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái)，在后勤社會(huì)化的過(guò)程中，高校更多關(guān)注于大學(xué)生社區(qū)的物質(zhì)功能建設(shè)，將大部分物力財(cái)力投向硬件建設(shè)，卻忽視大學(xué)生社區(qū)的文化導(dǎo)向功能。一些高校誤把大學(xué)社區(qū)的娛樂(lè)功能等同于拓展精神文化建設(shè)，這讓大學(xué)生社區(qū)精神文化建設(shè)只能是流于形式。

5.各黨支部成員專業(yè)融合較少

現(xiàn)行研究生黨支部依據(jù)學(xué)生專業(yè)進(jìn)行黨支部的劃分與管理，思維模式局限性較大，不容易產(chǎn)生新思維的碰撞?，F(xiàn)階段對(duì)研究生黨員的培養(yǎng)教育要求研究生黨員要全方位的發(fā)展，這對(duì)傳統(tǒng)模式是一種挑戰(zhàn)。而新的研究生社區(qū)黨建模式，可以增加不同專業(yè)之間的交流，增加不同思維模式的碰撞。

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作者簡(jiǎn)介

萬(wàn)勱，大連理工大學(xué)黨委研究生工作部職員。

郭永欣，大連理工大學(xué)黨委研究生工作部副部長(zhǎng)。