銳眼·眼界

研究

家長(zhǎng)給孩子讀書(shū)是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的好方法

據(jù)日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》官方網(wǎng)站報(bào)道，通過(guò)閱讀，不管是大人還是兒童同樣都能獲得一定的知識(shí)和能力，比如想象力、表現(xiàn)力等。父母和兒童一起選書(shū)、閱讀、討論，是培養(yǎng)兒童閱讀習(xí)慣的第一步。研究顯示，五六歲的學(xué)前兒童，如果家長(zhǎng)能夠給他們讀書(shū)，那么進(jìn)人一年級(jí)后，他們自主閱讀的概率會(huì)更高。

孩子通過(guò)閱讀獲得的首先是“讀解能力”，即對(duì)“文章寫了什么”“作者想傳達(dá)給讀者什么信息”等的想象力。此外，通過(guò)閱讀故事了解主人公的生活背景，能夠與主人公達(dá)到共情，這有利于孩子溝通能力的提高。日本東京大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究所與其他機(jī)構(gòu)一起在2015年以小學(xué)一至三年級(jí)的4707位學(xué)生家長(zhǎng)為對(duì)象做問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示，孩子平均每天有1小時(shí)以上閱讀時(shí)間的家庭中，有45.5%的家長(zhǎng)表示自己孩子的邏輯思維能力較好。而孩子不閱讀的家庭中，只有21.4%的家長(zhǎng)這么認(rèn)為。

（北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院 吳倩 編譯）

政策

俄羅斯：繼續(xù)完善新聯(lián)邦教育標(biāo)準(zhǔn)

2017年2月1日，莫斯科舉行了教育質(zhì)量國(guó)際研討會(huì)。俄羅斯教育督查署署長(zhǎng)克拉夫佐夫在發(fā)言中指出，TIMSS和PISA公布的研究結(jié)果顯示，俄羅斯學(xué)生在數(shù)學(xué)和自然科學(xué)課程領(lǐng)域潛力巨大；引人新的聯(lián)邦教育標(biāo)準(zhǔn)以及增設(shè)國(guó)家統(tǒng)一考試等，對(duì)中小學(xué)教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生了積極影響。教科部部長(zhǎng)瓦西里耶娃認(rèn)為，統(tǒng)一全國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)是近年來(lái)俄羅斯教育發(fā)展的重要階段，這一系列改革成果也體現(xiàn)在俄與其他國(guó)家教育質(zhì)量評(píng)比的結(jié)果中。結(jié)果表明，新教育標(biāo)準(zhǔn)符合國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，應(yīng)該繼續(xù)完善教育課程的基礎(chǔ)性作用。瓦西里耶娃表示，教育標(biāo)準(zhǔn)要建立在保證孩子們創(chuàng)造性發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)使孩子們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，進(jìn)而發(fā)掘他們的天賦和才能。此外，更重要的是加強(qiáng)學(xué)校在教育中的引導(dǎo)作用。

（駐俄羅斯大使館教育處王輝編譯）

英國(guó)：脫歐后面臨更大的師資短缺威脅

據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道，有最新數(shù)據(jù)顯示，從2010年到2016年，有資格在英國(guó)教書(shū)的歐盟國(guó)民數(shù)量增加了一倍以上。在政府一再不能達(dá)到教師招聘目標(biāo)的時(shí)間內(nèi)，越來(lái)越多的外國(guó)人幫助英國(guó)填補(bǔ)了部分師資短缺的空白，其中來(lái)自西班牙、希臘、波蘭和羅馬尼亞的符合資格的教師最多。

盡管有大量合格新教師涌人，英國(guó)教育部卻連續(xù)5年未能完成既定的招聘數(shù)。繼英國(guó)脫歐后，這一情況將更加不容樂(lè)觀。學(xué)校部長(zhǎng)候選人邁克·凱恩表示，他擔(dān)心政府的歐盟國(guó)民政策可能進(jìn)一步危及學(xué)校填補(bǔ)師資短缺的能力。保守黨沒(méi)有為學(xué)校培訓(xùn)足夠的教師，歐盟教師本可以幫助彌補(bǔ)缺額，但由于政府無(wú)法保證來(lái)自歐盟國(guó)家教師的法律地位，許多有資格進(jìn)人英國(guó)教書(shū)的新教師正在猶豫不決。

（北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院 高存 編譯）

英國(guó)：性教育有望走進(jìn)所有中學(xué)課堂

英國(guó)《每日郵報(bào)》網(wǎng)站報(bào)道，據(jù)了解，英國(guó)學(xué)校將向適齡學(xué)生教授有關(guān)性的課程，所有中學(xué)生都將學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己免受色情短信、性誘拐和網(wǎng)絡(luò)色情作品所害。這些課程在所有學(xué)校都將是強(qiáng)制性的，旨在幫助少年兒童應(yīng)對(duì)社交媒體和日益增加的網(wǎng)絡(luò)色情作品。

據(jù)了解，教育大臣賈絲廷·格里寧正在為所有學(xué)校策劃有關(guān)性與兩性關(guān)系的新課程。目前，只有地方公立學(xué)校有義務(wù)開(kāi)設(shè)此類課程，也有不少學(xué)院制中學(xué)和私立學(xué)校自愿開(kāi)設(shè)。然而，一些宗教性很強(qiáng)的學(xué)校對(duì)此采取回避態(tài)度，稱這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由父母自己解決。

議員和地方當(dāng)局都呼吁將性與兩性關(guān)系教育作為課程的法定組成部分。報(bào)道稱，這將是近17年來(lái)對(duì)性與兩性關(guān)系教育的最重大改革。 （摘自《參考消息》2017年3月2曰第2版》）

觀點(diǎn)

德國(guó)：中小學(xué)生家庭作業(yè)問(wèn)題備受爭(zhēng)議

據(jù)德國(guó)教育視點(diǎn)網(wǎng)站報(bào)道，在德國(guó)，盡管家庭作業(yè)被視為一種傳統(tǒng)，但對(duì)其討論和爭(zhēng)議卻一直存在。有人覺(jué)得完成作業(yè)占據(jù)太多時(shí)間，有人認(rèn)為家庭作業(yè)對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有顯著成效，此外還會(huì)加劇教育不公平。

德國(guó)聯(lián)邦教師聯(lián)合會(huì)的代表堅(jiān)持認(rèn)為，家庭作業(yè)有其存在的必要性，但須具備以下幾個(gè)前提：一是作業(yè)的目的是對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的練習(xí)和鞏固；二是家庭作業(yè)不可涉及新的學(xué)習(xí)內(nèi)容；三是完成作業(yè)所需要的時(shí)間應(yīng)有明確限定：小學(xué)生作業(yè)量要限制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)，中學(xué)生作業(yè)量也不宜超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。

美因茨大學(xué)教育學(xué)教授布洛依則認(rèn)為，目前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)日后失業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致很多家長(zhǎng)對(duì)子女教育抱有高期望。家長(zhǎng)幫助和陪伴孩子完成作業(yè)，看似加強(qiáng)了過(guò)程監(jiān)視，實(shí)則破壞了機(jī)會(huì)均等。同時(shí)，高質(zhì)量的教育需要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自主性，對(duì)功課的輔導(dǎo)則要求專業(yè)的教學(xué)法知識(shí)，而這一技能通常只有專職教師才具備。因此，布洛依主張廢除家庭作業(yè)這一形式，轉(zhuǎn)而由學(xué)生在學(xué)校完成作業(yè)。

（北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院 石玥 編譯）

社會(huì)

新加坡：科學(xué)館舉辦活動(dòng)直接與學(xué)校教育“接軌”

新加坡科學(xué)館為慶祝成立40周年，將從3月份學(xué)校小假期開(kāi)始推出一系列活動(dòng)。如在3月11日至19日期間舉辦“數(shù)字節(jié)”，3月14日是“國(guó)際圓周率日”，科技館會(huì)通過(guò)一系列趣味數(shù)字游戲和活動(dòng)，讓兒童和青少年更深人地認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。

新加坡科學(xué)館有許多展覽直接與學(xué)校教育“接軌”，比如有一項(xiàng)全新的長(zhǎng)期展覽一“小六會(huì)考”科學(xué)展覽，展品按照小學(xué)的科學(xué)教程科目而設(shè)計(jì)。這些展品包括教學(xué)工具、模型甚至實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，設(shè)立的目的在于說(shuō)明基本的科學(xué)原理（這些原理都在小學(xué)課程范圍之內(nèi)）。雖然大部分展品都偏向于說(shuō)明和鞏固在學(xué)校所教授的原理，但其中一部分展品是“沒(méi)有固定答案的”，旨在讓學(xué)生們提出更多問(wèn)題，引導(dǎo)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)。 （聯(lián)合早報(bào)網(wǎng)站）