中國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)技實(shí)踐平臺(tái)發(fā)展的現(xiàn)狀研究綜述

牛健壯，陳盼盼，任祥鈺，李 強(qiáng)，萬(wàn)緒鵬，劉 潔，于雪梅，邵妮娜

（1.西安電子科技大學(xué)體育部，陜西 西安 710071；2.西安醫(yī)學(xué)院體育部，陜西 西安 710021；3.陜西學(xué)前師范學(xué)院體育系，陜西 西安 710100；4.西安理工大學(xué)體育部，陜西 西安 710048）

理論與方法探索

中國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)技實(shí)踐平臺(tái)發(fā)展的現(xiàn)狀研究綜述

牛健壯1，陳盼盼2，任祥鈺2，李 強(qiáng)3，萬(wàn)緒鵬4，劉 潔1，于雪梅1，邵妮娜1

（1.西安電子科技大學(xué)體育部，陜西 西安 710071；2.西安醫(yī)學(xué)院體育部，陜西 西安 710021；3.陜西學(xué)前師范學(xué)院體育系，陜西 西安 710100；4.西安理工大學(xué)體育部，陜西 西安 710048）

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、分析法、專家訪談法對(duì)我國(guó)高校大學(xué)生電子競(jìng)技實(shí)踐平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀研究進(jìn)行綜合敘述，分析我國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)技在實(shí)踐平臺(tái)發(fā)展存在的主要問題，并提出相應(yīng)對(duì)策。

大學(xué)生；電子競(jìng)技；實(shí)踐平臺(tái)

1 電子競(jìng)技的概念

國(guó)家體育總局作為政府組織給出的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)定義為：電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)以信息技術(shù)為核心，硬軟件設(shè)備為器械，在信息技術(shù)構(gòu)建的環(huán)境中，在統(tǒng)一的競(jìng)賽規(guī)則下所進(jìn)行的對(duì)抗性電子競(jìng)技游戲運(yùn)動(dòng)。作為一種體育項(xiàng)目，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)可以鍛煉與提高參與者的協(xié)調(diào)能力與反應(yīng)能力、思維能力與團(tuán)隊(duì)精神和毅力，及對(duì)現(xiàn)代信息社會(huì)的適應(yīng)能力，進(jìn)而促進(jìn)參與者全面發(fā)展。

2 電子競(jìng)技校園化發(fā)展的意義

電子競(jìng)技近年來(lái)發(fā)展炙手可熱，電子競(jìng)技作為一項(xiàng)新型的體育運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉和提高人們的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力、意志力以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，被譽(yù)為“坐著進(jìn)行的體育運(yùn)動(dòng)”。

張韜磊等在殘疾人參與電子競(jìng)技的可行性分析與前景展望的一文中，從正反兩方面對(duì)參與電競(jìng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)敘述，參與電競(jìng)運(yùn)動(dòng)對(duì)殘疾人具有健身、娛樂、益智、經(jīng)濟(jì)、心理等同價(jià)值。但同時(shí)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)游戲也帶來(lái)暴力和網(wǎng)絡(luò)成癮等不良影響。

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)最突出的特點(diǎn)就是通過(guò)手腦并用進(jìn)行激烈地對(duì)抗，參賽雙方在條件對(duì)等的情況下進(jìn)行博弈，并依據(jù)比賽的實(shí)時(shí)情況靈活應(yīng)變、快速?zèng)Q策，許多奇思妙想被融入到戰(zhàn)術(shù)當(dāng)中。運(yùn)動(dòng)員不僅在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要充分運(yùn)用大腦進(jìn)行決策，還要以各種語(yǔ)言進(jìn)行思維分析和判斷?？梢?，電子競(jìng)技對(duì)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和智力發(fā)展有促進(jìn)作用。

電子競(jìng)技是人與人之間的思維、反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力等綜合實(shí)力的對(duì)抗，一場(chǎng)對(duì)抗隊(duì)員需要承受巨大的負(fù)荷和心理壓力。研究表明，參賽選手在比賽中雙手操作鍵盤的次數(shù)在每秒5次以上，而且依據(jù)比賽情況實(shí)施調(diào)節(jié)戰(zhàn)術(shù)。由此可見，電子競(jìng)技對(duì)學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、心理承受能力、學(xué)生的身心健康水平有著重要的意義。

團(tuán)隊(duì)合作在當(dāng)今社會(huì)中起著重要的作用，團(tuán)隊(duì)合作在電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中被淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是由團(tuán)隊(duì)合作，相互配合實(shí)現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在比賽中團(tuán)隊(duì)成員相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，盡自己最大的能力幫助團(tuán)隊(duì)取得勝利?？梢?，電子競(jìng)技對(duì)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力、適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力具有重要的促進(jìn)作用。

3 電子競(jìng)技在我國(guó)的發(fā)展歷程

電子游戲自20世紀(jì)70年代末進(jìn)入中國(guó)以來(lái)，始終被憂慮和懷疑的氣氛所包圍。20世紀(jì)80年代中后期和90年代，是電子游戲在我國(guó)迅速發(fā)展的年代，但在國(guó)人看來(lái)，也是對(duì)青少年一代產(chǎn)生巨大負(fù)面效應(yīng)的年代。

2003年11月18日，國(guó)家體育總局正式批準(zhǔn)，將電子競(jìng)技列為第99個(gè)正式體育競(jìng)賽項(xiàng)目。2011年，國(guó)家體育總局將電子競(jìng)技改批為第78個(gè)正式體育競(jìng)賽項(xiàng)目。2004年3月，第一個(gè)正式全國(guó)性電子競(jìng)技賽事——中國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)（CEG）的誕生，標(biāo)志著我國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)化和職業(yè)化的揚(yáng)帆發(fā)展起航。

2008年北京奧運(yùn)會(huì)，正是數(shù)字體育風(fēng)生水起的時(shí)候。CIG舉辦了2008年全國(guó)電子競(jìng)技大賽。2016年9月6日，根據(jù)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)設(shè)置管理辦法》，在相關(guān)學(xué)校和行業(yè)提交增補(bǔ)專業(yè)建議的基礎(chǔ)上，教育部組織研究確定了2016年度增補(bǔ)專業(yè)共13個(gè)，現(xiàn)予公布，自2017年起執(zhí)行。這也就是說(shuō)，電子競(jìng)技今后將成為一門專業(yè)。

4 電子競(jìng)技在我國(guó)高校的發(fā)展現(xiàn)狀

電子競(jìng)技作為一個(gè)全新的體育項(xiàng)目，已逐漸走進(jìn)人們的生活，在經(jīng)過(guò)短短幾年時(shí)間的發(fā)展，電子競(jìng)技已在美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)成為國(guó)家重要的產(chǎn)業(yè)。在國(guó)內(nèi)，高校電子競(jìng)技的發(fā)展是整個(gè)中國(guó)電子競(jìng)技發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，因此，發(fā)展高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)可以有效的推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)需求。

楊智杰對(duì)電競(jìng)進(jìn)入高校進(jìn)行了詳細(xì)分析，認(rèn)為高校開專業(yè)并不能夠提供專業(yè)的人才。據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)在的電競(jìng)職業(yè)選手普遍為16～17歲，而到20～22歲基本退役，正好與高校年齡不符。

凌剛在電子競(jìng)技的校園化發(fā)展研究一文中，提到電子競(jìng)技已成為新型產(chǎn)業(yè)，被引入到校園，將勢(shì)不可擋，電競(jìng)行業(yè)的迅速發(fā)展附帶網(wǎng)絡(luò)行業(yè)帶給電信、軟硬件、出版和媒體行業(yè)又一次進(jìn)入到全新的發(fā)展，而且，獲得效果十分明顯。電競(jìng)運(yùn)動(dòng)的校園化可以讓有志于電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的人學(xué)到專業(yè)的知識(shí)相應(yīng)的文憑。通過(guò)將所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)引導(dǎo)給更多的學(xué)生，使得他們不再一味的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。電競(jìng)運(yùn)動(dòng)的校園化發(fā)展對(duì)電子競(jìng)技和網(wǎng)絡(luò)游戲的健康、規(guī)范、合理的發(fā)展有著不可估量的作用和幫助。

在高校主要參與游戲人群為在校男生，女生較少，但是隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的普及化，越來(lái)越多的女生也將參與當(dāng)中。由于絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)電子競(jìng)技列為體育項(xiàng)目尚不十分清楚以及學(xué)校普及程度不足，使得大學(xué)生對(duì)這方面了解甚少。

學(xué)者王巍在齊齊哈爾大學(xué)學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知分析一文中，詳細(xì)地分析了學(xué)生對(duì)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)的了解程度，其中對(duì)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)持贊成態(tài)度的有52.8%，持反對(duì)態(tài)度的有29.4%，持無(wú)所謂的有17.8%，說(shuō)明有近一半的學(xué)生對(duì)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)不認(rèn)可。可見，電競(jìng)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)宣傳要明顯滯后于電競(jìng)運(yùn)動(dòng)本身。目前，我國(guó)高校組織電競(jìng)運(yùn)動(dòng)比較少，且電競(jìng)運(yùn)動(dòng)沒有統(tǒng)一的訓(xùn)練場(chǎng)所。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)高校的學(xué)生進(jìn)行電競(jìng)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所多為宿舍或網(wǎng)吧。

5 商業(yè)模式為高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的效益

商業(yè)模式將使財(cái)政問題迎刃而解，可以保證了隊(duì)伍的日常訓(xùn)練；隊(duì)伍的自信心也將得到極大的提高，如像全球知名Inter或國(guó)內(nèi)著名華為這樣的贊助商贊助，那將是隊(duì)員們以及學(xué)校的驕傲，從而提高隊(duì)伍和學(xué)校的知名度，商業(yè)模式運(yùn)作使得選手能夠全身心的投入到比賽中。

6 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)未來(lái)發(fā)展前景

有數(shù)據(jù)證明，當(dāng)下的電競(jìng)運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)參與者已經(jīng)過(guò)了9000萬(wàn)人，算上網(wǎng)絡(luò)其他類的話超過(guò)1億人。數(shù)據(jù)顯示，群眾基礎(chǔ)以及愛好者最多的電子競(jìng)技雄厚的國(guó)家就是中國(guó)，而業(yè)界人士預(yù)估當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)游戲中國(guó)的年市場(chǎng)空間則達(dá)10億元人民幣，特別具有發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿ΑＨ绻姼?jìng)運(yùn)動(dòng)能夠形成一條新型產(chǎn)業(yè)鏈，將是中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展又一突破，對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著舉足輕重的影響。

7 電子競(jìng)技在我國(guó)高校發(fā)展中存在的問題

電子競(jìng)技已被列為高校正式學(xué)科，但是電競(jìng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高校存在一系列問題，如資金、師資、設(shè)備等問題是我們需要解決的最基礎(chǔ)問題。目前，對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)沒能形成正確的認(rèn)知，社會(huì)負(fù)面輿論大，校園網(wǎng)絡(luò)落后，缺乏場(chǎng)館建設(shè)，沒有最大程度地發(fā)掘電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的商業(yè)價(jià)值，政府有關(guān)當(dāng)局對(duì)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)的監(jiān)管力不足。

8 大學(xué)生電子競(jìng)技實(shí)踐平臺(tái)的發(fā)展策略研究

8.1 建立電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)校園文化

提高學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知，可邀請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座，定期舉行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)；可以利用校園廣播或公共平臺(tái)進(jìn)行消息推送，充分發(fā)揮校園媒體作用。

8.2 加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)及場(chǎng)館建設(shè)

良好地校園網(wǎng)絡(luò)條件可以幫助電子競(jìng)技在學(xué)校得到更好的發(fā)展，同時(shí)也有利于校內(nèi)各種賽事的發(fā)展。在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，場(chǎng)館的建設(shè)也是非常有必要的。

8.3 加強(qiáng)政府職能部門對(duì)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)的監(jiān)督

當(dāng)前，電競(jìng)運(yùn)動(dòng)在我國(guó)處于發(fā)展的初級(jí)階段，雖然有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，然而有關(guān)當(dāng)局部門監(jiān)管力度不足，使得比賽市場(chǎng)處于一種自覺、無(wú)序的狀況。當(dāng)務(wù)之急應(yīng)建立相關(guān)職能部門，加強(qiáng)對(duì)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)監(jiān)管。

8.4 高校之間舉辦電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)賽事

電子競(jìng)技項(xiàng)目比賽是競(jìng)技水平的試金石，能夠通過(guò)比賽提高思維能力、創(chuàng)新力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。高校舉辦電競(jìng)賽事有助于調(diào)到學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使得這一運(yùn)動(dòng)被更多的學(xué)生被認(rèn)識(shí)和接受。

大學(xué)生群體將來(lái)會(huì)成為社會(huì)的主流和精英，他們有一定的消費(fèi)能力，同時(shí)大學(xué)生群體在所有學(xué)生群體中自主性和自立性最強(qiáng)，因此有更多的機(jī)會(huì)將消費(fèi)沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為切實(shí)的消費(fèi)行動(dòng)。

[ 1 ] 齊寶，趙文.電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀與教育價(jià)值探析[ J ].商洛學(xué)院學(xué)報(bào)，2008 （5）：19.

[ 2 ] 張韜磊，吳燕丹.殘疾人參與電子競(jìng)技的可行性分析與前景展望[ J ].閩南師范大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2015（4）：95-100.

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G807.4

：A

：1674-151X（2017）05-067-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.09.032

投稿日期：2017-02-25

西安市社科基金研究項(xiàng)目（2017Y26）；陜西省社科基金研究項(xiàng)目（2016Q019）。

牛健壯（1960—），教授，碩士。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。