發(fā)展康復醫(yī)學在完善臨床醫(yī)學學科建設中的作用

彭義

濮陽市油田第一中學

發(fā)展康復醫(yī)學在完善臨床醫(yī)學學科建設中的作用

彭義

濮陽市油田第一中學

康復醫(yī)學是一門結合我國傳統(tǒng)醫(yī)學特點，采用康復物理治療、心理治療等進行康復治療的一門現代醫(yī)學科目。隨著現代社會的快速發(fā)展，人們對于健康的訴求不再是簡單地要求治療和急救水平，而是對于身體、心理、精神恢復方面的需求也在不斷增加，這使得臨床醫(yī)學的面臨挑戰(zhàn)和突破?？祻歪t(yī)學在完善臨床醫(yī)學學科的建設上意義較大，本文通過對康復醫(yī)學的基本理論研究，及其于臨床醫(yī)學的區(qū)別和關聯(lián)，找到在臨床醫(yī)學建設中對于康復醫(yī)學的誤解，并針對這些問題提出建議和解決方法。

康復醫(yī)學；臨床醫(yī)學；學科建設；作用

在第二次世界大戰(zhàn)之后，康復醫(yī)學就從萌芽時期逐漸進入進一步的發(fā)展階段。首先引進這門學科概念的是西方發(fā)達國家，而我國康復醫(yī)學的起步較晚，可追溯到十多年之前。最近，康復醫(yī)學正得到我國醫(yī)學界的重視，并正在逐步發(fā)展中。由于我國康復醫(yī)學的發(fā)展時間較短，康復醫(yī)學的普及面也比較小，部分地區(qū)和人群對康復醫(yī)學的認識相當不足。醫(yī)學院校對于康復醫(yī)學課程的設置也有待提高和改進，從而力爭培養(yǎng)出的熟練掌握康復醫(yī)學的臨床醫(yī)師，這才能從整體上完善臨床醫(yī)學學科的建設工作。

1.康復醫(yī)學的概念

康復醫(yī)學作為一門新興醫(yī)學學科，由于其起步較晚、發(fā)展歷史較短，故而被稱為第四醫(yī)學，與臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、保健醫(yī)學共同構成了現代醫(yī)學體系。康復醫(yī)學主要是指利用物理方式對患者進行身體上、心理上、精神上的康復治療，確保患者能夠減少這些因素引起的功能障礙，恢復其生活的基本能力，進而能重新融入社會集體，進行正常的工作生活。康復醫(yī)學主要面對的患者有殘疾人員，主要對其心理和精神的問題進行治療，使其能恢復正常并健全生活的能力。但隨著時代的發(fā)展，康復醫(yī)學的治療對象也在不斷地擴大范圍。初期，康復醫(yī)學的主題服務對象是傷殘人士，但近期，隨著人們的需求發(fā)展，其治療對象擴展到心理疾病、精神障礙、生活方式疾病患者領域。長遠來看，康復醫(yī)學的治療對象會蔓延到亞健康群體，治療其健康狀態(tài)和預防調整亞健康群體疾病的產生。

2.康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學的區(qū)別和聯(lián)系

康復醫(yī)學經過研究發(fā)現，其主要的治療目的不是對于傷痛疾病的治愈，而是為了恢復患者的功能，比如生活功能、心理健全功能等等。臨床醫(yī)學則是以治療疾病為主，通過對于疾病反映到身體上的癥狀進行正確診斷，對應一定的藥物進行治療，是以痊愈患者的身體生命為主要目的。以上是康復醫(yī)學和臨床醫(yī)學的最根本的區(qū)別。但兩者之間的聯(lián)系也是十分密切的，臨床醫(yī)學的快速發(fā)展，為康復醫(yī)學提供了健全的體系和大環(huán)境，為康復醫(yī)學提供治療基礎；臨床醫(yī)學對于疾病損傷的及時搶救和慢性疾病的治愈，對于康復醫(yī)學來說，使患者對于身體和心理上的康復需求增加，極大地提高了康復醫(yī)學的應用頻率。康復醫(yī)學同樣是臨床醫(yī)學的最佳輔助，能夠不斷地完善臨床醫(yī)學的整個治療過程。

3.臨床醫(yī)學學科建設中對于康復醫(yī)學的誤解

在臨床醫(yī)學學科的建設中，經常將康復醫(yī)學與恢復和還原這些概念混為一談，對于現代康復醫(yī)學造成曲解?？祻褪侵冈谥委熂膊≈罅粝碌牟煌燃壍臍埣矄栴}，如身體上的、或其對于心理上所造成的疾病等，都需要進行康復治療。對于康復醫(yī)學的誤解還有，不只是臨床醫(yī)生，不少高校的醫(yī)學生將康復醫(yī)學誤認為是對患者進行針灸、推拿、按摩、復健等方式治療的一門學科，這是非常常見的誤解現象。但針灸、推拿、按摩、復健等治療方式只是康復醫(yī)學在恢復患者功能中的一種治療手段，這些并不能完全代表康復醫(yī)學這門學科的全部。康復醫(yī)學涉及的范圍較廣，如恢復中風患者的失語病癥，消除其心理精神上的功能障礙，使其恢復并實現生活自理，正常工作等，都是康復醫(yī)學所要完成的治療任務。對于康復醫(yī)學的誤解在臨床醫(yī)學學科的建設中長期存在的問題，急需醫(yī)學界和大眾的關注和解決。

4.發(fā)展康復醫(yī)學對于完善臨床醫(yī)學學科建設的作用

4.1 康復醫(yī)學的發(fā)展對臨床醫(yī)學學科建設的推動作用

康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學的相互輔助和依靠的關系，對于臨床醫(yī)學的學科建設十分重要。結合康復醫(yī)學和臨床醫(yī)學的治療手段，能夠讓患者在身體傷痛被治愈的同時，避免精神、心理、身體功能上出現其他問題，對于生命體質的恢復具有積極作用。這種關系推動了臨床醫(yī)學學科的治療范圍的擴大和醫(yī)療市場的影響力。在充分利用康復醫(yī)學的資源基礎上，臨床醫(yī)學治療能夠獲得更大的效益，為患者的心理、社會行為上的疾病預防做出保障，這不僅完善了臨床醫(yī)學建設，也能為臨床醫(yī)學的未來發(fā)展提供有力支持。

4.2 康復醫(yī)學的發(fā)展補充臨床醫(yī)學學科空白

臨床醫(yī)學主要就患者的身體機能疾病進行診斷和治療，無法實現對患者生活功能和心理精神上疾病的預防和治愈，而康復醫(yī)學的出現，在一定程度上填補了臨床醫(yī)學學科的這一空白區(qū)域，實現了避免患者在經過臨床治療后出現其他問題無法進行及時治療的情況的出現。在臨床醫(yī)學的治療過程中，醫(yī)生對于不同的患者能夠制定正確的治療方案，但結合康復醫(yī)學，可以讓患者同時了解到在治療這些疾病的同時，心理和精神上、思想和情感變化方面的一些知識，護理人員對患者在臨床治療期間進行生活習慣等的了解，指導病患正確的生活方式，在預防功能病變和及時處理這些問題上，和臨床治療相結合，更好的為患者進行治療。

5.對發(fā)展康復醫(yī)學的建議

我國康復醫(yī)學方面起步較晚，臨床醫(yī)學中對于康復醫(yī)學的誤解也很難在一時就消除，如何建設和發(fā)展我國的康復醫(yī)學是一個重點。首先，應加強專業(yè)康復知識的推廣力度，不僅在醫(yī)學界要進行普及和宣傳；同樣在社會上通過媒體宣傳；在教育界通過高校相關課程的設置等對于康復醫(yī)學的基礎知識進行科普和推廣。其次，明確康復醫(yī)學在臨床醫(yī)學建設中的定位，對于康復醫(yī)學治療的范圍進行明確，保證對于傷殘患者的及時康復治療。最后，加強對康復醫(yī)學的人才培養(yǎng)速度，保證康復醫(yī)學隊伍的人數的壯大和質量的提高。

[1]李華明.康復醫(yī)學發(fā)展的制約因素及對策探討[J].中國保健營養(yǎng)旬刊,2014(6)