安徽工業(yè)大學(xué)設(shè)置礦物加工工程專業(yè)的必要性、可行性和當(dāng)前存在的主要問題

雷鷹，王海川，胡義明，龍紅明，李雨，吳雪蘭，李明陽

安徽工業(yè)大學(xué)

安徽工業(yè)大學(xué)設(shè)置礦物加工工程專業(yè)的必要性、可行性和當(dāng)前存在的主要問題

雷鷹，王海川，胡義明，龍紅明，李雨，吳雪蘭，李明陽

安徽工業(yè)大學(xué)

前言

安徽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主，工、經(jīng)、管、文、理、法、藝等七大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學(xué)，是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實(shí)施高校和安徽省地方特色高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校面向全國招生，具有海外招收留學(xué)生、免試推薦碩士研究生資格，具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校大力弘揚(yáng)“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的辦學(xué)傳統(tǒng)，深入踐行“精工博學(xué)、厚德敏行”的校訓(xùn)精神，不斷強(qiáng)化“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，逐步形成了“強(qiáng)化實(shí)踐注重創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合”的辦學(xué)特色。

礦物加工工程專業(yè)是安徽工業(yè)大學(xué)基于完善礦物-冶金-材料專業(yè)鏈、服務(wù)支撐我省礦業(yè)冶金支柱產(chǎn)業(yè)而設(shè)置的新專業(yè)，契合我校應(yīng)用型高水平大學(xué)和行業(yè)特色型大學(xué)發(fā)展定位。該專業(yè)致力于培養(yǎng)從事礦物分選、復(fù)雜礦產(chǎn)資源高效利用、礦物材料加工等領(lǐng)域內(nèi)的生產(chǎn)、設(shè)計、科研開發(fā)、技術(shù)管理工作，具備解決該領(lǐng)域復(fù)雜工程問題能力的創(chuàng)新型高級工程技術(shù)人才。本文就安徽工業(yè)大學(xué)設(shè)置礦物加工工程專業(yè)的必要性、可行性和當(dāng)前建設(shè)礦物加工工程專業(yè)存在的問題進(jìn)行探討，為工科院校新專業(yè)的建設(shè)提供參考。

1.設(shè)置礦物加工工程專業(yè)的必要性

礦業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是工業(yè)化的支撐產(chǎn)業(yè)，同時也是推動我國經(jīng)濟(jì)增長特別是工業(yè)增長的重要產(chǎn)業(yè)，它對我國經(jīng)濟(jì)安全和國防安全具有重要的戰(zhàn)略意義，是我國其他產(chǎn)業(yè)部門發(fā)展的硬約束條件。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計，我國礦產(chǎn)資源開采總量已躍居世界第二位，全國90%左右的一次能源、80%以上的工業(yè)原材料、70%以上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、30%以上的工業(yè)和居民用水來自于礦產(chǎn)資源，為國家創(chuàng)造年產(chǎn)值達(dá)30288億元。目前全國已建成大中型礦山企業(yè)1萬多個，小型礦山企業(yè)11萬多個，從業(yè)人員1000多萬人，300多座城市因礦崛起，與此同時提供和創(chuàng)造了大量延伸、附加的就業(yè)機(jī)會和社會財富。

安徽省是礦產(chǎn)資源大省，在發(fā)現(xiàn)的158種礦產(chǎn)中，有資源儲量的118種，列入儲量表的產(chǎn)地1629處，對國民經(jīng)濟(jì)有重大影響的45種重要礦產(chǎn)中，安徽省有32種。安徽礦產(chǎn)資源綜合開發(fā)利用，托起了馬鞍山、銅陵、淮北、淮南等4座工業(yè)城市，形成了馬鋼集團(tuán)、銅陵有色、海螺水泥、淮南礦業(yè)、淮北礦業(yè)、皖北煤電、新集能源等七家以礦產(chǎn)資源開發(fā)利用為主的大型礦業(yè)集團(tuán)。從區(qū)域角度來看，安徽省九大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃都是根據(jù)本區(qū)域礦產(chǎn)資源優(yōu)勢來進(jìn)行布局和發(fā)展。

礦物加工工程專業(yè)屬于礦業(yè)工程一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科專業(yè)，含有選礦和燒結(jié)球團(tuán)兩個專業(yè)方向，位于采礦專業(yè)下游和冶金專業(yè)上游。與采礦工程一樣，礦物加工工程在過去屬于冷門專業(yè)、艱苦專業(yè)，人才儲備不足且流失嚴(yán)重，隨著我國礦業(yè)開發(fā)項(xiàng)目增多，礦業(yè)需求職位呈嚴(yán)重短缺現(xiàn)象。目前大多數(shù)礦山企業(yè)的現(xiàn)狀是職工平均年齡偏大，高技能人才比重低，復(fù)合型管理人才、高端技術(shù)人才緊缺，礦業(yè)從業(yè)人員本科學(xué)歷不到10%。部分技術(shù)崗位人員出現(xiàn)“斷層”現(xiàn)象，人才流動與退出機(jī)制尚未建立，大量使用外包隊(duì)伍，相當(dāng)一部分選礦廠委托外包隊(duì)伍生產(chǎn)，而外包隊(duì)伍人員成分復(fù)雜、流動性大、總體素質(zhì)不高，出現(xiàn)了“低素質(zhì)、低技能的人從事高危作業(yè)”的現(xiàn)象人才問題成為制約發(fā)展的潛在危機(jī)。

長期以來，安徽省高等工程教育專業(yè)的布局不合理，使工科高校專業(yè)的設(shè)置和人才培養(yǎng)方向與實(shí)際需要之間存在較大差距。目前我省開設(shè)礦物加工專業(yè)的本科院校僅安徽理工大學(xué)一所，每年本科層次人才培養(yǎng)量不到70人，其特色為煤炭資源的分選加工和潔凈煤技術(shù)，使得具有創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐應(yīng)用能力的礦物加工工程技術(shù)人才嚴(yán)重缺乏。

2.設(shè)置礦物加工工程專業(yè)的可行性

“十三五”規(guī)劃對我國礦山企業(yè)的發(fā)展提出明確要求，即推進(jìn)礦產(chǎn)資源合理開發(fā)，提高資源綜合利用率。隨著優(yōu)質(zhì)礦產(chǎn)資源的不斷消耗，礦業(yè)作為化工、冶金、鋼鐵及有色金屬材料等的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，如何從共伴生原生礦和“城市礦山”中加工出下游產(chǎn)業(yè)所需要的原材料是今后礦業(yè)企業(yè)發(fā)展所必須面臨的問題。這對我礦山企業(yè)從業(yè)人員結(jié)構(gòu)提出新的要求。就我省而言，現(xiàn)有金屬礦山企業(yè)1400多家，由于專業(yè)技術(shù)人員緊缺，多數(shù)企業(yè)技術(shù)落后，礦產(chǎn)品的加工程度很低，礦產(chǎn)采選業(yè)與礦產(chǎn)品的主要加工業(yè)產(chǎn)值之比普遍高于全國平均水，產(chǎn)品附加值小，新形勢下對礦物加工專業(yè)技術(shù)人才數(shù)量需求達(dá)2000～3000人/年?？梢灶A(yù)見，未來很長一段時間內(nèi)，以礦產(chǎn)資源開發(fā)為主的礦業(yè)企業(yè)對礦物加工技術(shù)人才的需求不僅不會減少，而且還將隨著我國進(jìn)入節(jié)約型社會建設(shè)、堅持走可持續(xù)發(fā)展道路而變得更加迫切。因此，安徽工業(yè)大學(xué)設(shè)立礦物加工工程專業(yè)符合國家及安徽省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，從服務(wù)社會發(fā)展方面來講，本專業(yè)的建設(shè)是可行的。

安徽工業(yè)大學(xué)前身為隸屬于原國家冶金工業(yè)部的華東冶金學(xué)院，是華東地區(qū)唯一一所冶金行業(yè)本科層次的高等院校。從目前來看，國內(nèi)開設(shè)礦物加工專業(yè)的兄弟院校主要有中南大學(xué)、東北大學(xué)、北京科技大學(xué)、昆明理工大學(xué)等。這些高校同時也擁有國內(nèi)實(shí)力最強(qiáng)的冶金工程專業(yè)，這說明冶金工程和礦物加工工程之間存在相互依托、共同發(fā)展的關(guān)系。安徽工業(yè)大學(xué)冶金工程學(xué)科是原冶金部1977年在華東地區(qū)布點(diǎn)的重點(diǎn)學(xué)科，為安徽省A類重中之重學(xué)科，并于2014年獲國務(wù)院批準(zhǔn)具一級學(xué)科博士授予權(quán)。因此，依托冶金工程辦學(xué)力量和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，申請設(shè)置礦物加工工程專業(yè)是完全可行的，對完善我校礦業(yè)-冶金-材料學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局具有重要意義。

3.當(dāng)前專業(yè)建設(shè)存在的主要問題

由于該專業(yè)為我校新開設(shè)專業(yè)，辦學(xué)實(shí)力和條件尚顯不足，為了滿足礦物加工工程專業(yè)高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求，需要從以下幾方面進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)：

3.1 急需加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

礦物加工工程專業(yè)所屬一級學(xué)科為礦業(yè)工程，目前國內(nèi)開設(shè)礦物加工專業(yè)的院校主要有中南大學(xué)、東北大學(xué)、北京科技大學(xué)、重慶大學(xué)、昆明理工大學(xué)、武漢科技大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、河南理工大學(xué)等。在本專業(yè)申請設(shè)置之前，我校在礦業(yè)工程相關(guān)專業(yè)開設(shè)方面經(jīng)驗(yàn)不足，基本沒有這方面的人員儲備。2013年至今逐步開始從國內(nèi)兄弟院校和科研院所引進(jìn)教授1人，博士4人，加上從我校相關(guān)專業(yè)抽調(diào)的4名教授、博士組成新的教學(xué)力量，專業(yè)教師僅10人，師資力量嚴(yán)重不足，無法滿足專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)，有待于進(jìn)一步引進(jìn)相關(guān)人才。由于礦物加工是一個實(shí)踐性要求很強(qiáng)的專業(yè)，急需從企業(yè)、研究所、設(shè)計院聘任經(jīng)驗(yàn)豐富的高級工程師作為特聘教授和學(xué)科帶頭人，走“內(nèi)培外引、專兼結(jié)合”的“雙師型”師資建設(shè)道路?；?qū)Ρ緦I(yè)現(xiàn)有人才進(jìn)行專門的培訓(xùn)、進(jìn)修。

3.2 需要改革傳統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式

從目前國內(nèi)部分高校情況來看，礦物加工工程專業(yè)傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的弊端在于過于強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)效果，不太注重學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，教師傳授知識與企業(yè)技術(shù)更新之間脫節(jié)較嚴(yán)重，培養(yǎng)模式口徑較窄，忽視培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和吃苦耐勞的精神。作為新開專業(yè)，要在人才培養(yǎng)模式上狠下功夫，按寬口徑模式培養(yǎng)，既要使學(xué)生掌握堅實(shí)基礎(chǔ)理論，也要重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和解決實(shí)際問題的能力，力戒高分低能；注重傳授采礦、冶金等相鄰專業(yè)知識，提高學(xué)生適應(yīng)能力；改革實(shí)踐教學(xué)方法，與企業(yè)建立良好產(chǎn)學(xué)研基地，加強(qiáng)學(xué)生動手能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力的培養(yǎng)；更要培育學(xué)生吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，提高畢業(yè)生整體素質(zhì)。

3.3 亟待加強(qiáng)教學(xué)科研平臺建設(shè)

本專業(yè)在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的共同努力下，目前已初步形成四個研究方向：“選礦基礎(chǔ)理論研究”、“復(fù)雜難選鐵礦石開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)研究”、“有色金屬共伴生礦高效綜合利用應(yīng)用基礎(chǔ)研究”、“礦物材料及尾礦資源綜合利用應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。學(xué)校對本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的建設(shè)投入了一定的資金，購置了相應(yīng)的科研設(shè)備，但是設(shè)備多數(shù)是測試類設(shè)備，通用性較強(qiáng)，還缺少本專業(yè)相關(guān)的研究設(shè)備，特別是適合本專業(yè)的特色研究設(shè)備較少。此外新教師的引進(jìn)必將拓展新的研究領(lǐng)域，因此急需加大本專業(yè)教學(xué)科研平臺建設(shè)力度。通過以上研究方向教學(xué)科研平臺的建設(shè)，逐步形成自己的學(xué)科專業(yè)特色，建立優(yōu)勢專業(yè)領(lǐng)域。

4.結(jié)論

綜上所述，本專業(yè)的建設(shè)符合安徽省乃至國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，能有效支撐安徽地方經(jīng)濟(jì)社會和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，很大程度上填補(bǔ)了我省在礦業(yè)專業(yè)設(shè)置方面的不足，對優(yōu)化我省學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)具有十分重要的積極意義。該專業(yè)的設(shè)置和建設(shè)符合我校的發(fā)展定位和發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校將在人力、物力、時間及政策等方面給予有力支持。從各方面來看，加強(qiáng)我校礦物加工工程專業(yè)建設(shè)不僅十分必要，而且切實(shí)可行。

安徽省重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目（2015zdjy061）。

雷鷹（1982-），男，湖南武岡人，博士，副教授，安徽工業(yè)大學(xué)冶金工程學(xué)院礦物加工工程系主任。