四川休閑體育人才需求與培養(yǎng)策略研究

黃山鷹

（百色學院體育學院，廣西 百色 533000）

四川休閑體育人才需求與培養(yǎng)策略研究

黃山鷹

（百色學院體育學院，廣西 百色 533000）

本文運用文獻資料法、比較分析法等研究方法，對四川省休閑體育機構人才引入與需求類別基本狀況、四川省高等院校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)基本狀況進行研究，并針對四川高校在休閑體育人才培養(yǎng)與社會對休閑體育專業(yè)人才需求存在的問題提出建議和對策。以期促進四川省休閑體育文化成因的持續(xù)發(fā)展，并為高校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)提供參考。

休閑體育；人才需求與培養(yǎng)；四川

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以四川休閑體育人才需求與培養(yǎng)策略為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 通過中國期刊網和中國知網等以體育休閑專業(yè)人才、體育休閑人才需求與培養(yǎng)為主題或關鍵詞等，搜集有關研究信息為本研究奠定基礎。

1.2.2 比較分析法 通過對休閑體育產業(yè)發(fā)展、學科劃分及我國高等院校人才培養(yǎng)、休閑體育專業(yè)設置等文獻資料的歸納、分類與比較，掌握目前休閑體育發(fā)展研究的最新概況，為本文奠定堅實的理論基礎。

2 結果與分析

2.1 四川省休閑體育機構人才引入與需求類別基本狀況

2.1.1 四川省休閑體育機構專業(yè)人員引入途徑 從健身健美、戶外運動與拓展訓練3個方向人才引入進行研究。（1）健身健美51%為專業(yè)體育院校學生，36%為綜合性大學的體育學院學生，8%為非體育專業(yè)人員，5%為其他行業(yè)人員。（2）戶外運動中47%是專業(yè)體育院校學生，32%為綜合性大學體育學院學生，13%為體育以外專業(yè)人員，18%為其他行業(yè)人員?？梢婓w育院校、綜合性大學是從業(yè)人員主要來源。非體育專業(yè)人員的加入充實了休閑體育從業(yè)人員來源，同時反映出休閑體育專業(yè)人員來源拓寬成為亟待解決的問題。

2.1.2 四川省休閑體育機構專業(yè)人員類別的需求 通過調查發(fā)現，在四川省休閑體育機構專業(yè)人員中，健身美體人員占37%、體育休閑人員占10%、減肥指導人員占33%、運動管理人員占20%。由此可見，四川省休閑體育專業(yè)人員需求專業(yè)增加，且多樣化。同時，反映出人們對休閑體育的需求內容與內涵擴展。

2.2 四川省高等院校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)基本狀況

2.2.1 四川省高等院校休閑體育專業(yè)設置

自2007年以來，休閑體育正式成為我國高等院校專業(yè)設置的重要組成部分。在此背景下，四川省高等院校于2012年開始設置休閑體育專業(yè)，目前有5所高等院校設置休閑體育專業(yè)。在設置之初，各學校根據本校實際情況，將休閑體育專業(yè)獨立成為學校二級機構（學院或系）或隸屬于學校二級機構。

2.2.2 四川省高等院校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)目標 因辦學歷史、辦學層次、位置及培養(yǎng)目標等不同，四川省高等院校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)目標與方向各有特色。（1）從人才培養(yǎng)思想道德素質來看，四川旅游學院和成都學院在人才培養(yǎng)目標上有具體表述，其他學校雖然未詳細表述，但學生教育培養(yǎng)頂層設計等大方向有蘊含。（2）從人才培養(yǎng)專業(yè)技能來看，四川旅游學院培養(yǎng)的是從事休閑體育指導與服務、經營與管理、組織與策劃能力的應用型專門人才；成都體育學院是培養(yǎng)從事休閑運動組織、休閑資源管理、休閑產業(yè)開發(fā)經營、休閑項目設計策劃、休閑體育活動指導等方面的復合型的、應用性高級人才；培養(yǎng)的是從事指導、組織、策劃、經營、管理等方面的應用型專門人才。

2.2.3 四川省高等院校休閑體育專業(yè)課程設置 目前，四川省高等院校休閑體育專業(yè)課程主要開設公共基礎課程和專業(yè)課程兩個類別?？傮w來看，公共基礎課程基本一致，并且都對休閑體育相關基本理論知識、技能與從業(yè)能力提出了要求。從專業(yè)課程來看，主要為休閑體育基本理論與新興項目，如馬術運動、高爾夫運動、拓展訓練等。

2.2.4 四川省高等院校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)課程量 通過調研發(fā)現，四川省高校公共基礎課程的學時量總體偏低。其中專業(yè)課程課時量最大的是成都理工大學，為1520學時，成都體育學院次之。由此可見，高校注重培養(yǎng)學生專業(yè)基礎知識，提升專業(yè)能力。通過調研可知，2016年成都理工大學休閑體育專業(yè)被教育部授予維與運作模式，在全球化的圖書發(fā)展中發(fā)揮自身的優(yōu)勢。首先，應將視野放置在全球范圍內，與世界一起同步發(fā)布體育信息、同步出版體育電子出版物、體育紙質出版物。其次，服務受眾群體，使之能夠以最快的速度在互聯網中獲取全球性的體育信息，也可以獲得其他國家的體育出版物信息，其中版權貿易是發(fā)展圖書國際化的重要平臺。全球化代表時間、空間的延伸縮短了。體育領域內人際交往所需的時間和空間距離的縮短，不僅僅可以幫助出版機構制造全球范圍內暢銷的出版物，更有助于學術性強的專業(yè)期刊或學術書籍在世界范圍尋找到讀者群。

3.6 服務于全民健身

體育類圖書出版的社會價值，不僅僅是對短期體育事件的反映，還包括了對體育運動所反映出的體育精神進行取舍，反過來進一步深刻地闡釋體育觀念、體育知識及技能。因而，正確地呈現體育圖書的內容和形式，賦予其更強的生命力及娛樂性，逐步發(fā)揮體育圖書對全面健身的促進作用，同時使讀者在增加體育知識的同時，接受健康積極的體育運動理念，進而能夠經常性參與日常體育活動，實現體育生活化，促進全民健身計劃全面開展，提高民眾生活水平。

4 結 語

隨著人民生活水平的大幅提高，參與體育鍛煉和娛樂的人數不斷增長，體育圖書出版有了更大的發(fā)展空間。日益多元化的體育圖書市場和國家對體育事業(yè)的重視無疑是促進體育圖書出版發(fā)展的動力。本文通過對我國體育圖書出版的現狀分析，認為我國體育圖書出版業(yè)的發(fā)展需要有相應對策，從多個層面對體育圖書出版業(yè)的發(fā)展進行改革，最終通過體育圖書質量、數量、規(guī)模的提高，在全社會層面促進人們加強體育鍛煉，養(yǎng)成終身體育的理念，更好地保證人民的生活品質。

[ 1 ] 姜斌.我國體育圖書出版現狀及其發(fā)展歷程概述[ J ].武魂，2013（12）.

[ 2 ] 錢春華.體育圖書出版發(fā)展探析[ J ].運動，2013，90.

[ 3 ] 張敏.體育圖書出版新路徑[ J ].出版廣角，2014（3）.

[ 4 ] 陳艷艷.體育類圖書出版如何服務全民健身大計[ J ].編輯之友，2012（3）.

G812

A

1674-151X（2017）11-144-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.11.071

投稿日期：2017-05-11

四川省體育產業(yè)發(fā)展研究中心項目（項目編號：XXTYCY2016D05）；2017年度廣西高校中青年教師基礎能力提升項目（項目編號：2017KY0675）；廣西高?？茖W技術立項項目（項目編號：KY2015LX433）。

黃山鷹（1984—），講師，碩士。研究方向：社會體育。