北京業(yè)余網(wǎng)球賽事運作模式的研究
——以CRT中網(wǎng)級別聯(lián)賽為例

孫金金

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

理想與方法探索

北京業(yè)余網(wǎng)球賽事運作模式的研究
——以CRT中網(wǎng)級別聯(lián)賽為例

孫金金

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

運用文獻資料法等對我國近幾年業(yè)余網(wǎng)球賽事進行調(diào)查分析。隨著網(wǎng)球運動在我國迅速發(fā)展，越來越多的人參與到網(wǎng)球這項運動中來，各種各樣的業(yè)余網(wǎng)球賽事充斥著人們的視野。本文通過分析現(xiàn)階段中網(wǎng)級別聯(lián)賽的發(fā)展現(xiàn)狀，了解其主要的運營模式、特征以及影響其發(fā)展的相關(guān)因素，并從體育賽事發(fā)展的結(jié)構(gòu)和規(guī)律進行研究和歸納，結(jié)合當(dāng)前賽事發(fā)展所遇到的問題進行深入分析，在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的對策，使其運營模式更符合市場規(guī)律和民眾的需求，以期為其他業(yè)余網(wǎng)球賽事的發(fā)展提供一定的理論指導(dǎo)與實踐依據(jù)，促使我國網(wǎng)球運動又快又穩(wěn)地發(fā)展。

北京；業(yè)余網(wǎng)球賽事；運作模式；中網(wǎng)級別聯(lián)賽

網(wǎng)球運動在中國蓬勃發(fā)展，已逐漸成為一個流行性的體育項目，業(yè)余選手參賽熱情越來越高。中網(wǎng)體育推廣公司從2009年正式啟動的業(yè)余賽“中網(wǎng)級別聯(lián)賽”，旨在吸引更多的業(yè)余選手參與到比賽中來，使大眾對網(wǎng)球有更為深入的了解，更加積極參與到網(wǎng)球運動中來。聯(lián)賽在全國各個賽區(qū)進行，系列賽包括約戰(zhàn)、分站賽、邀請賽、復(fù)活賽、總決賽。各大賽區(qū)比賽分為第一季、第二季、第三季共三季比賽，9月底舉行復(fù)活賽，10月在北京舉行年終總決賽，賽期定在4月～10月間進行。CRT的級別劃分是對一個業(yè)余球員綜合素質(zhì)的考量，更符合競技運動，CRT聯(lián)賽是在競技對抗中給球員做出級別的評定，每一個選手面對不一樣的對手、不一樣的場地、不一樣的環(huán)境、不一樣的時節(jié)參加比賽，累計得到了積分，每年根據(jù)賽規(guī)確定升級、保級、降級。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以北京業(yè)余網(wǎng)球賽事CRT中網(wǎng)級別聯(lián)賽運作模式為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 根據(jù)本文的研究需要，查閱了關(guān)于體育賽事管理、體育管理學(xué)、賽事運作模式、業(yè)余網(wǎng)球賽事等方面的文章和書籍，通過中國期刊網(wǎng)查閱了相關(guān)的期刊文獻以及優(yōu)秀碩博論文，并查閱、收集了業(yè)余賽事運作模式的相關(guān)資料，了解當(dāng)前研究現(xiàn)狀，同時查閱了中網(wǎng)級別聯(lián)賽的官方網(wǎng)站，對所發(fā)布的相關(guān)信息進行收集與整理，為本文的研究提供了理論基礎(chǔ)。

1.2.2 訪談法 本文通過對中網(wǎng)級別聯(lián)賽的參賽運動員、賽事的管理者、賽事的裁判員進行了訪談，深入了解中網(wǎng)級別聯(lián)賽運行的機制。

1.2.3 個案分析法 本文通過以中網(wǎng)級別聯(lián)賽作為個案，對中網(wǎng)級別聯(lián)賽的運作進行了推進式的思考，在個案舉例研究的基礎(chǔ)上，歸納和分析了本文研究的問題，最終提出相應(yīng)對策與建議。

2 結(jié)果與分析

2.1 中網(wǎng)級別聯(lián)賽介紹

2.1.1 賽事概述 這項賽事是從2007年開始設(shè)計的，首先在廣州舉辦，當(dāng)時叫作廣州網(wǎng)球級別聯(lián)賽。在2009年升級為CRT中網(wǎng)級別聯(lián)賽。級別聯(lián)賽有兩大特點：（1）級別，網(wǎng)球水平呈現(xiàn)的是金字塔，高手少，新手多。如果讓新人和高手在一起爭奪一個冠軍，那是毫無懸念的，所以將賽事分為3.0、4.0、5.0三個級別，每個級別都設(shè)冠、亞軍、4強、甚至8強等獎項，這樣就給新手更多的機會。（2）是設(shè)計了聯(lián)賽賽制。一般的業(yè)余比賽一年一次，做得再好，365天只辦了2天，時間一長大家都忘了。聯(lián)賽賽制保證在同一個賽區(qū)，2到3個月一次比賽，從宣傳層面來說，這可以讓媒體有一個連續(xù)性地報道。從推廣經(jīng)營角度來說，贊助商可以獲得持續(xù)宣傳，比賽場館也獲得長期推廣。而現(xiàn)在一個賽季結(jié)束了，下面一個賽季馬上開始，第三季結(jié)束了，總決賽立刻開始，一年4個賽季，正好銜接了起來。對于分級的界定，各個機構(gòu)有不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，但大多大同小異，例如：NTRP或者ITN的級別劃分，是讓評級教練在指定的落點上連續(xù)給你喂球，分別測試定點擊球技術(shù)、發(fā)球技術(shù)等，然后統(tǒng)計各項擊球所獲得的相應(yīng)得分，教練最終會根據(jù)獲得的總分評定出相應(yīng)的級別。這樣的級別評定很好，但缺點是不具備對抗性，不能直觀反映選手的真實水平。

2.1.2 賽事定位 中網(wǎng)級別聯(lián)賽的區(qū)域劃分基本覆蓋了中國的大陸版圖，全國共6大賽區(qū)：東北、華北、華西、華中、華東和華南，每個賽區(qū)再劃定7個中心城市，中心城市主要根據(jù)6大區(qū)域網(wǎng)球發(fā)展水平、網(wǎng)球人口、經(jīng)濟影響力等影響因素來決定。在這幾個城市舉辦比賽可以逐步擴散影響到其他城市，從而達(dá)到賽事推廣、宣傳的效果。

2.1.3 競賽體系 中網(wǎng)級別聯(lián)賽分為第一季、第二季、第三季以及年終總決賽。前3季各個地區(qū)各個項目的冠軍才能夠參加年終總決賽，并且年終總決賽在中網(wǎng)期間舉行，這對網(wǎng)球愛好者是相當(dāng)有吸引力的。

2.2 中網(wǎng)級別聯(lián)賽運動員管理模式

聯(lián)賽將運動員等級劃分為3.0、4.0、5.0。開始注冊時，球員有權(quán)選擇參賽賽區(qū)，確認(rèn)后第一次比賽只允許在該賽區(qū)參賽。本年度分站賽允許球員跨區(qū)參賽，積分只取某一賽區(qū)的所獲積分。所有球員經(jīng)執(zhí)委會審核確認(rèn)參賽級別后，只能在該級別的比賽項目中參賽，不得跨級別參賽。經(jīng)過兩季比賽取得本賽區(qū)個人單項積分第一者將獲得參加總決賽資格，并代表該賽區(qū)赴北京參賽。若出現(xiàn)積分、參賽次數(shù)、勝負(fù)場次相同者，則由乙方安排通過優(yōu)勝者賽，決出參加總決賽名額。

每季的比賽，球員將根據(jù)比賽成績獲得相應(yīng)的積分，本周積分=上周原有積分+上周獲得積分-去年同站比賽積分。如參加年終總決賽，總決賽積分將直接加為原有積分，如球員未參加去年參加過的分站賽，則將扣除去年其所獲得積分，每名球員積分不再清零。截止報名后參賽球員無故棄權(quán)，不退還報名費，并扣除10分。經(jīng)過3季比賽取得本賽區(qū)個人單項積分第一者將獲得參加總決賽資格，并代表該賽區(qū)參賽，若出現(xiàn)積分、參賽次數(shù)、勝負(fù)場次相同者，則由乙方安排通過優(yōu)勝者賽決出參加總決賽名額（以9月公布晉級規(guī)則為準(zhǔn)）。如獲總決賽資格者因故退出，將由排名靠后者補上球員的總積分，成為下一年度級別升降的唯一依據(jù)。球員所獲積分將進入CRT各賽區(qū)及全國的積分排名系統(tǒng)。每年總決賽結(jié)束后，確定升降級球員名單，定級后球員級別下一年度在相應(yīng)的級別中參加全年的賽事。

2.3 中網(wǎng)級別聯(lián)賽競賽模式

2.3.1 中網(wǎng)級別聯(lián)賽參賽運動員的基本情況 中網(wǎng)級別聯(lián)賽分為男單、女單、男雙、混雙4個項目，每一個項目分為3.0、4.0、5.0等3個級別，2016年3個賽季，累計參加人數(shù)為850人，其中男子700人，女子150人，其中3.0的男單、女單、男雙、混雙報名參加的人數(shù)最多。參加比賽的選手大都是已經(jīng)參加工作的人，學(xué)生所占的比例較少。

2.3.2 中網(wǎng)級別聯(lián)賽競賽規(guī)則 根據(jù)報名的人數(shù)設(shè)置比賽簽位，比賽采用單敗淘汰賽，當(dāng)比賽人數(shù)少于8人時，采用小組內(nèi)循環(huán)，排出相應(yīng)的名次。比賽一般采取信任制（即40：40時1分決勝，由接球方選擇發(fā)球區(qū)），局?jǐn)?shù)6-6時決勝局（搶7局）定勝負(fù)，每場比賽采用一盤制，采用無占先制，即：當(dāng)比分出現(xiàn)40：40的情況下，在后1分直接決出勝負(fù)，由接發(fā)球方選擇發(fā)球區(qū)。

2.3.3 中網(wǎng)級別聯(lián)賽醫(yī)療保障 首先，報名運動員需保證身體健康，適合參加該項比賽。選手一經(jīng)報名，則認(rèn)為選手自身已認(rèn)定適合參加比賽，執(zhí)委會對比賽期間出現(xiàn)的身體健康問題不承擔(dān)責(zé)任。其次，在網(wǎng)球比賽的過程中，由于急停急起以及一些高難度動作較常見，運動員難免在運動過程中會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，這對賽事組織者來說，應(yīng)當(dāng)按照比賽項目的特點來采取相應(yīng)的措施，提前準(zhǔn)備醫(yī)療衛(wèi)生保障設(shè)施以及醫(yī)務(wù)人員，以便在比賽的過程中突發(fā)狀況發(fā)生時，可及時采取相應(yīng)的急救保護措施，同時也應(yīng)當(dāng)在運動員報名參加比賽時告知其應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的身體狀況合理安排比賽項目。

2.3.4 中網(wǎng)級別聯(lián)賽組織運行模式 中網(wǎng)級別聯(lián)賽北京賽區(qū)的主辦單位是中國網(wǎng)球公開賽組委會，北京威武青春體育文化傳播有限公司是賽事的承辦單位，北京威武體育青春體育文化傳播有限公司負(fù)責(zé)賽事的所有事項，但是要向中網(wǎng)網(wǎng)球公開賽組委會繳納4萬元的承辦費用。

2.3.5 中網(wǎng)級別聯(lián)賽賽事媒體推廣模式中網(wǎng)級別聯(lián)賽自2007年起，至今已有10年的歷程，吸引了大批的網(wǎng)球愛好者前來參加比賽。由于中網(wǎng)級別聯(lián)賽每年基本在固定的時間段舉行（舉辦時間均在周末），因此參賽的運動員能夠提前安排自己的時間，避免因與其他事情沖突不能參加比賽的狀況出現(xiàn)，從而保證了運動員參賽率。中網(wǎng)級別聯(lián)賽有自己的網(wǎng)站，運動員可登陸官方網(wǎng)站進行報名、約球，也可以查詢自己的積分情況。在現(xiàn)在這樣的大數(shù)據(jù)背景下，通過手機終端App，在微信的朋友圈、網(wǎng)球微信群、公眾號進行賽事信息的推送，大多數(shù)網(wǎng)球愛好者都能夠?qū)愂滦畔⒂兴私?，然后根?jù)自己的意愿和實際情況報名。同時，在第一季開幕式上，北京電視臺體育頻道會對比賽進行賽事報道，中國體育報、新浪體育、搜狐體育也會對賽事進行追蹤報道，這樣對賽事的宣傳具有很好的宣傳效果。

2.3.6 中網(wǎng)級別聯(lián)賽贊助商的情況 體育贊助既是一種公益，也是一種商業(yè)行為，贊助商理所當(dāng)然地想要和投入等價值的產(chǎn)出效益，企業(yè)贊助業(yè)余網(wǎng)球賽事的本質(zhì)是為了追求經(jīng)濟價值和經(jīng)濟收益，業(yè)余網(wǎng)球賽事要向常態(tài)發(fā)展，就必須走商業(yè)化道路，同時，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加大賽事舉辦的規(guī)模，提高賽事的品牌，積極開拓自己的市場，加速網(wǎng)球運動體育產(chǎn)業(yè)模式的速度，吸引更多贊助商的注意，從而保證比賽經(jīng)費的穩(wěn)定來源。興業(yè)銀行北京分行、圣安百草圣寧油、康仁富硒葡萄酒、李寧體育用品有限公司、馬大姐食品、歐蒂爾網(wǎng)球在中網(wǎng)級別聯(lián)賽中起到了不可忽視的作用，為賽事提供保障服務(wù)和賽事獎品。

3 結(jié)論與建議

與國內(nèi)其他的業(yè)余比賽相比，中網(wǎng)級別聯(lián)賽舉辦的頻率較為合理，不太過頻繁，也不間隔太久。賽事的規(guī)?？梢栽诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高，畢竟我國的網(wǎng)球人口總體呈上升趨勢，在參賽人數(shù)上，賽事的承辦單位可以根據(jù)報名參加比賽的人群分布特征，在下一次比賽的宣傳方法上特別注意容易忽略的群體。通過對北京賽區(qū)的觀察，不難發(fā)現(xiàn)高校的學(xué)生參與到這一賽事中的人較少，主要原因是比賽采用的是單敗淘汰賽，報名費對學(xué)生而言相對偏高，很多學(xué)生都抱有這樣一種心態(tài)：如果第一輪輸了的話那只能打一場比賽，一點都不合算。舉辦方可以針對學(xué)生做出一些相應(yīng)的優(yōu)惠政策，對第一輪輸球的參賽選手找到一個折中的辦法，讓他們能夠多打上幾場比賽，這也是大多數(shù)人參賽的主要目的。北京高校眾多，然而學(xué)生參加比賽的人數(shù)所占的比重較少，承辦單位可以根據(jù)數(shù)據(jù)反映出來的問題，制定相應(yīng)的措施，大大增加學(xué)生參賽的人數(shù)，比賽的水平、規(guī)模提升，對于贊助的選擇就會更多，從而形成良性循環(huán)，這樣才能夠使這項比賽能夠長久地開展下去，同時，也為其他賽事的舉辦提供了經(jīng)驗。

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1674-151X（2017）01-038-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.11.019

投稿日期：2017-04-18

孫金金（1992—），在讀碩士研究生。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。