徐偉
【摘 要】以西班牙話劇《樓梯的故事》作為研究對(duì)象,研究角色塑造過(guò)程中內(nèi)外部統(tǒng)一的重要性與方式。本文主要談及兩大演劇體系,斯氏體系(即俄國(guó)斯坦尼斯拉夫斯基體系)與布氏體系(即德國(guó)布萊希特體系)。斯氏體系主張?bào)w驗(yàn),主張演員與角色合一;而布氏體系主張表現(xiàn),主張第一自我監(jiān)督第二自我,注重外在表現(xiàn)力。這樣看來(lái)兩大體系存在著很大差異,要求我們必須靈活掌握,并將二者結(jié)合起來(lái)應(yīng)用于實(shí)際排練與演繹中,這樣才能活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)人物的內(nèi)在與外在。
【關(guān)鍵詞】體驗(yàn);體現(xiàn);表現(xiàn)力;信念感
中圖分類號(hào):J903 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2017)11-0041-01
一、角色塑造過(guò)程中重于布氏體系而輕于斯式體系的缺陷
“一個(gè)演員到底應(yīng)該怎樣去詮釋角色?是化身角色,真的去喜去怒去哀去樂呢?還是規(guī)定好一種情緒,每次表演只要將這種情緒拿過(guò)來(lái)重復(fù)就行了嗎?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們展開討論。
西班牙話劇《樓梯的故事》中的埃爾維拉本是一個(gè)富家小姐,她的美麗大方加點(diǎn)潑辣是很能深入人心的,但是有些演員卻處理得空洞無(wú)味,在舞臺(tái)上表現(xiàn)出來(lái)的活潑熱情大方讓人感覺干巴巴的,連最具感染力的弗朗明戈舞都因?yàn)閮扇烁星椴粔虻轿欢@得尷尬。
也許有人會(huì)問(wèn),表面看起來(lái)差異不是很大,可是為什么就感覺充實(shí)了呢?這正是用心不用心的問(wèn)題,你化身角色,真正去感受角色的真實(shí)情感,你在演繹過(guò)程中的眼神、動(dòng)作都會(huì)變得不由自主,與之前設(shè)定的眼神和動(dòng)作的表現(xiàn)完全不同,絕不空洞。一位著名的俄國(guó)演員說(shuō)過(guò):“假如湊巧給你兩個(gè)演員:一個(gè)很會(huì)做戲,他的表演很外在;而另外一個(gè)全身充滿了火熱的靈魂,附身于角色,他們同時(shí)演繹一場(chǎng)劇目,那時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)靈魂的神圣?!?/p>
二、角色塑造過(guò)程中重于斯式體系而輕于布氏體系的缺陷
斯氏體系和布氏體系各自都有正確的觀點(diǎn)和精辟見解,這樣看來(lái),演員不能僅偏向于布氏體系,追求外部表現(xiàn),總是借助自己的形體、聲音去充當(dāng)一個(gè)操縱木偶的演員,這樣毫無(wú)情感、裝模作樣是抓不住觀眾的。當(dāng)然,在舞臺(tái)下做足了人物分析,無(wú)法在舞臺(tái)上準(zhǔn)確體現(xiàn)與表達(dá)照樣不行,復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)總是要通過(guò)神情變化等有層次地表達(dá)出來(lái),情動(dòng)于衷而形于外,這又正是角色塑造過(guò)程中不能僅偏于斯氏體系的重要原因。所以,演員需要做足功課,把斯氏體系與布氏體系結(jié)合起來(lái),把體驗(yàn)與體現(xiàn)相統(tǒng)一。
三、如何將斯氏體系與布氏體系很好地結(jié)合起來(lái)
感性的體會(huì)、理性的外化,用這兩句話來(lái)解釋斯式體系和布氏體系最準(zhǔn)確不過(guò)了。筆者認(rèn)為,要想將二者很好地結(jié)合,演員最好在拿到劇本之后,認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)要飾演的人物進(jìn)行分析與構(gòu)思,然后找到準(zhǔn)確的體現(xiàn)方式,接著在排練中盡量把人物的舞臺(tái)調(diào)度、節(jié)奏處理等都確立一個(gè)大致框架和模式,雖然演員的臺(tái)詞是不能隨意更改變化的,但并不是要求我們?cè)诒硌葸^(guò)程中類似于背課文似的背臺(tái)詞和走路,而是要發(fā)自內(nèi)心地支配自己的肢體,每一次演出都帶著新鮮感,像第一次那樣激起真摯、充實(shí)內(nèi)心地進(jìn)行表演。其實(shí),當(dāng)你真正體驗(yàn)了角色,在你創(chuàng)造角色過(guò)程中還總會(huì)出現(xiàn)一些自己都想不到的即興表演,這些即興的東西都有可能成為人物創(chuàng)造中的亮點(diǎn),起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
另外還有一點(diǎn)很重要,那就是——控制。雖然演員要盡量體驗(yàn)角色,生活于劇作的規(guī)定情境之中,但演員必須同時(shí)具有高度的控制力。有的演員在舞臺(tái)上入戲太深,有忘我的舉動(dòng),悲傷的情緒導(dǎo)致鼻涕眼淚橫流,聲音嘶啞,各種生理不受自身控制,演都演不下去,在《樓梯的故事》最后一幕,內(nèi)容是兩家人最終的情感同時(shí)爆發(fā),于是扭打成一團(tuán),有時(shí)候演員只顧全身心投入悲憤的情感,而對(duì)形體不加以控制,導(dǎo)致每次排練及演出都達(dá)不到最好效果,這樣完全地忘我是不可能也是不正確的,所以表演應(yīng)該是在演員意識(shí)控制下進(jìn)行的。
四、結(jié)語(yǔ)
創(chuàng)造角色不可全靠理智而排斥感情,當(dāng)然也不能全靠感情而排斥理智,其實(shí)這個(gè)過(guò)程就是體驗(yàn)與體現(xiàn)、感情與理智的矛盾統(tǒng)一過(guò)程。作為一個(gè)好的演員,在拿到劇本感受人物、體驗(yàn)人物期間,需要提醒自己盡量活在人物的情感中,這種稱為真實(shí)感,但同時(shí)又需要受理智的控制,結(jié)合自己的外部表現(xiàn)技巧來(lái)傳達(dá)情感,這個(gè)又是有表現(xiàn)力的體現(xiàn)。正確的世界觀指導(dǎo)下的內(nèi)與外同時(shí)進(jìn)行,才是表演創(chuàng)作的最高境界,而這種最高境界,也只有將斯氏、布氏兩大體系完美結(jié)合才能達(dá)到。
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作者簡(jiǎn)介:
徐 偉(1993- ),男,四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院。