陰強(qiáng)?
摘 要:《非凡匠心》是北京衛(wèi)視的一檔主打傳統(tǒng)“匠”文化的節(jié)目,由張國立作為引領(lǐng)人,講述兩代匠心精神的碰撞與傳承。從“匠人”到“匠心”,再直擊“人心”;從“演播室”走向“民間”,宣揚(yáng)的是一種“靜與慢”。那些老藝術(shù)家們帶給觀眾一場文化、藝術(shù)的視覺盛宴的享受。本文將以《非凡匠心》中徽州木雕一期為例,從內(nèi)容與形式論述《非凡匠心》的匠心精神與獨(dú)特魅力。
關(guān)鍵詞:匠人;匠心;《非凡匠心》
中圖分類號(hào):G22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-8122(2017)06-0114-02
一、引 言
在紛繁復(fù)雜的綜藝節(jié)目中,《非凡匠心》并不是唯一的文化綜藝節(jié)目,與《朗讀者》《見字如面》等一系列文化節(jié)目的碰撞將這類富有中國傳統(tǒng)文化特色的節(jié)目推向高潮?!斗欠步承摹肥且粰n主打傳統(tǒng)“匠”文化的節(jié)目,由張國立作為引領(lǐng)人,講述兩代匠心精神的碰撞與傳承,每期都會(huì)邀請一到兩位明星嘉賓參與和見證兩代匠人的“匠心”文化底蘊(yùn)。在快節(jié)奏、浮躁、爆米花充斥人們生活的同時(shí),這樣一檔宣揚(yáng)“靜與慢”的節(jié)目出現(xiàn)在觀眾視野,那些老藝術(shù)家們帶給觀眾一場文化、藝術(shù)的視覺盛宴的享受。觀眾不僅在致敬真正藝術(shù)家,了解中國傳統(tǒng)文化的同時(shí),也會(huì)在這場藝術(shù)盛宴中感悟人生,感受獨(dú)特的“匠心精神”。本文將以《兩代大師施展雕刻絕技》一期為例,論述節(jié)目所傳遞的“匠心”以及節(jié)目特有的形式。
二、從“匠人”到“匠心”
《非凡匠心》——兩代大師施展雕刻絕技,這一期主要講述了兩代木雕藝術(shù)家合作融合傳承的過程。王金生是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,是徽州木雕手藝的代表人物,90歲的老藝術(shù)家懷著對木雕的喜愛七十四年只專注于一鑿一刻的執(zhí)著;而現(xiàn)代雕塑藝術(shù)家馬文甲作為新寫實(shí)派木雕代表人物,以刻畫日常生活用品為主。雖然同為木雕,但是卻是截然不同的兩種雕刻風(fēng)格,在一期節(jié)目中得到很好的融合。
在《非凡匠心》的發(fā)布會(huì)上,北京電視臺(tái)副總編徐滔用三個(gè)“因?yàn)椤苯沂具@檔節(jié)目背后的意義——“因?yàn)槲迩曛腥A文明是中國工匠心手相傳的智慧結(jié)晶;因?yàn)闊o論科技如何進(jìn)步,匠心永遠(yuǎn)是衡量標(biāo)準(zhǔn)的尺度;更因?yàn)樵绞侵蒙韸蕵窌r(shí)代的喧囂,我們越是懷念工匠精神的專注?!边@檔綜藝節(jié)目觀眾在視覺的奇觀中,收獲匠心的內(nèi)在體驗(yàn),在詼諧幽默中品味“慢工出細(xì)活”的古老真諦。從匠人,到匠心,再直擊人心。90歲高齡的藝術(shù)大家,在這樣的年齡中還堅(jiān)持木雕,他說自己上午木雕,下午休息,有人打麻將就打會(huì)麻將。這位大師不是傳統(tǒng)想象中嚴(yán)肅的大師,他給觀眾的感受是親切和藹,但又不失嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的一位老爺爺,黃國倫的雕刻作品比較粗糙,他會(huì)直接指出,他說這是實(shí)事求是。詼諧不失嚴(yán)肅,這可能就是老藝術(shù)家身上所具備的品質(zhì)。他的認(rèn)真、執(zhí)著、專注、嚴(yán)謹(jǐn),對于木雕的那份喜愛直擊人心。在觀賞的同時(shí)感受藝術(shù)家的“匠心”,反思自己,領(lǐng)悟人生,以情感人,以情動(dòng)人,欣賞者自覺自愿被這種“匠人”身上所具有的精神所打動(dòng)。
“匠心”精神也是一種傳承的品質(zhì),是中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之一。工匠藝術(shù)本就是傳承的藝術(shù),在傳承的過程中,“匠心”也隨之傳承下來,老藝術(shù)家有的那份執(zhí)著在青年藝術(shù)家身上同樣體現(xiàn):馬文甲,作為新時(shí)代的木雕傳人,在他的身上同樣感受到那份對木雕藝術(shù)的熱愛。王金生大師所做的徽州木雕那種古色古香有著中國傳統(tǒng)色彩的雕刻藝術(shù)——那一座座亭臺(tái)樓閣,五百羅漢栩栩如生,還有那件歷時(shí)兩年之久的《清明上河圖》,每一個(gè)刀痕都代表了這位大師的心血,蘊(yùn)含著中國古典所特有的美與內(nèi)涵;具有現(xiàn)代特色,深受年輕人喜歡的馬文甲所雕刻的現(xiàn)代藝術(shù)——衣服、信封、還有殘破的紙箱,這些既寫實(shí)又抽象的元素在同一個(gè)作品中出現(xiàn),那一只只栩栩如生的眼睛,使本來有生命的木頭鮮活起來,充滿了視覺沖擊力,也包含了一種對于雕刻藝術(shù)的熱愛,一種情感蘊(yùn)含其中。兩代匠人雖各有千秋,但是他們卻懷揣著對木雕的同一份情感,產(chǎn)生出跨時(shí)代的化學(xué)反應(yīng),帶來了1+1>2的效果:王金生老先生的山水亭臺(tái)樓閣和馬文甲青年藝術(shù)家的抽象紙盒出現(xiàn)在同一塊木板上,這是一種跨時(shí)代的相融,使古典賦予了現(xiàn)代美,現(xiàn)代中夾雜著古典韻味。古典美與現(xiàn)代美的交織與碰撞,不僅是兩代匠人的傳承,更讓不同的觀眾樂在其中,在享受這兩種美交織的過程中,對中國傳統(tǒng)“匠心”的一種深度了解,感受現(xiàn)代與古典的融合,像節(jié)目所說的這是“塵封的東西被撕開,傳統(tǒng)不被忘記。”這就是這檔節(jié)目的意義所在,也是娛樂節(jié)目應(yīng)該肩負(fù)的使命,傳統(tǒng)應(yīng)該被感知,甚至被傳承,與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合,體會(huì)古典與現(xiàn)代融合之美。
綜藝節(jié)目在傳承匠心精神的同時(shí),還有其自身的特點(diǎn)——認(rèn)知功能。所謂認(rèn)知功能是指“人們通過藝術(shù)鑒賞活動(dòng),可以更加深刻地認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)。認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)人生。[1]”在徽州木雕這期節(jié)目中,觀眾對木雕的知識(shí)有所了解,平時(shí)看到的無論是建筑上的木雕還是工藝品的雕刻,都不是一朝一夕的成果,都是匠人經(jīng)過長期的學(xué)徒生涯,每日做著重復(fù)的工作,才會(huì)有眼前的精美作品。僅是一朵簡單的花,就得經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的雕刻,需要六個(gè)步驟,分別是
1.打胚:首先刻出圖案的四角,再用平刀刻出四邊(紋理)
2.打線:根據(jù)圖案刻出花苞內(nèi)輪廓 刀的尺寸配合線條的弧度
3.敲粗胚:去掉多余的部分,留出圖案
4.分層次:把葉子與花瓣之間分出高低層次產(chǎn)生立體感
5.細(xì)雕之開經(jīng)絡(luò):把花的花蕊葉莖的紋路按照原稿刻畫突出出來
6.打磨:順著木纖維方向反復(fù)打磨,直至刀痕砂路消失
每個(gè)步驟,每個(gè)刀痕都體現(xiàn)著匠人的藝術(shù)創(chuàng)造。在一秒秒專注下的“慢”與“靜”中,在敲敲打打的木錘聲中,在淡淡的藝術(shù)味道之中,用心去感受,用心去理解這份獨(dú)特的“匠心精神”。在這個(gè)浮躁和快節(jié)奏的環(huán)境下,“靜心”與“專注”變成了一種“奢侈品”??墒窃谟^看節(jié)目的同時(shí),在慢放的節(jié)奏中體會(huì)還有一些東西不僅能安身立命,還將繼續(xù)傳承并影響更多的人。
《非凡匠心》這一檔綜藝節(jié)目中,各個(gè)行業(yè)的老匠人老藝術(shù)家的“匠心”得到了完美的詮釋:非遺認(rèn)證的第五代鋦瓷傳人“王老邪”,這種頻臨失傳的鋦瓷技藝將殘缺變?yōu)橐环N美;琉璃大師張毅和楊慧珊的琉璃工房,體驗(yàn)將中國琉璃工藝推向世界的古老技藝;“美猴王之父”嚴(yán)定憲凝結(jié)在動(dòng)畫片一筆一畫中的匠心匠魂······這些匠人身上的那份“匠心”的難能可貴,在迷茫的生活中感受這份“靜”與“慢”的藝術(shù),獲得情感上的共鳴。
三、從“演播室”到“民間”
《非凡匠心》這期綜藝節(jié)目,不再停留于演播室中傳播傳統(tǒng)技藝,而是走向民間。明星與普通“匠人”同吃同住,帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)匠人的生活,一改以往在演播室中主持人與觀眾之間的那種“傾聽”關(guān)系,(所謂傾聽“基本上是一種單向度的、灌輸型的,因而也帶有某種程度上的被動(dòng)性和強(qiáng)制性的接受狀態(tài)”)[2]。這種獨(dú)特的節(jié)目形式體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:
第一,在這檔節(jié)目中,雖然有明星嘉賓作為引領(lǐng)人,但是明星已經(jīng)不再是高高在上,眾星捧月,而是親自動(dòng)手,在匠人面前以一種低姿態(tài)的“學(xué)徒”身份去向普通“匠人”學(xué)習(xí)他們身上的獨(dú)特技藝。從鋦瓷到旗袍,從琉璃到木雕······都是一個(gè)外行人去學(xué)習(xí)一門新本領(lǐng),會(huì)被錘子砸到,會(huì)被針扎到,會(huì)因?yàn)樽龅貌缓帽弧袄蠋煛迸u,在徽州木雕這期中,黃國倫做得不好就會(huì)被老藝術(shù)家明確指出,而張國立會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁P(yáng),高興地如同兒時(shí)被表揚(yáng)一般。在節(jié)目中明星已不再是明星,他和大眾一樣,是抱著一種學(xué)習(xí)的姿態(tài),接觸各個(gè)匠人,學(xué)習(xí)各種技藝,會(huì)為了贊揚(yáng)而高興,也會(huì)為了批評而沮喪。明星的低姿態(tài)不僅使節(jié)目更加親民和大眾化,也縮小了普通大眾和明星的距離。
第二,節(jié)目在傳播傳統(tǒng)“匠心精神”的時(shí)候“不忘本心”,牢記作為娛樂節(jié)目的趣味性和娛樂功能:“使人們通過藝術(shù)欣賞得到積極的休息,從而以新的經(jīng)歷去投入新的工作。[1]”娛樂不等同于低俗,可以讓人們感到心神愉悅獲得休息便可以說是一種娛樂。不否認(rèn),在這個(gè)電子科技極度發(fā)達(dá)的今天,一些綜藝節(jié)目過于娛樂化,“浮躁”“油滑”“庸俗”為娛樂而娛樂,就喪失了綜藝節(jié)目本身所帶給我們的舒心享受?!斗欠步承摹愤@檔節(jié)目是俗文化與雅文化的結(jié)合,明星的插科打諢,剪輯字幕的趣味性和傳統(tǒng)文化相融合,是一檔大眾性的節(jié)目。在徽州木雕這一期中,一邊是張國立跟著老師父認(rèn)真學(xué)藝的場景,一邊是黃國倫拿著喇叭“尋找”張國立的喊話過程,這兩段平行剪輯,交叉進(jìn)行,觀眾在感受嚴(yán)肅傳統(tǒng)文化的同時(shí),也會(huì)被黃國倫的“搞笑”所逗樂,跟著畫面徘徊于雅與俗之間,使身心得到放松與滿足。不僅增加了趣味性,也提高了觀眾對于中國傳統(tǒng)文化的觀賞興趣。
《非凡匠心》用這些獨(dú)特的藝術(shù)手法,一反明星的常態(tài),將節(jié)目的主角變成普通的“匠人”,地點(diǎn)轉(zhuǎn)向“民間”,不再給觀眾一種高高在上的距離感,讓觀眾在感受藝術(shù)美的同時(shí),也感受祖國的大好河山和風(fēng)土人情。
在這個(gè)利益驅(qū)使的社會(huì)中,收視率成為了各大電視臺(tái)所追求的重要因素,綜藝節(jié)目的大量引進(jìn)失去了本民族的特色和創(chuàng)新,一味地迎合觀眾的低級趣味,只會(huì)讓節(jié)目的質(zhì)量越來越低。綜藝節(jié)目是主體與客體的統(tǒng)一,節(jié)目的質(zhì)量低下,觀眾的欣賞水平越來越低,將會(huì)落入惡性循環(huán)的怪圈之中。綜藝節(jié)目失去了本應(yīng)有的社會(huì)功能。在《電視藝術(shù)學(xué)》中,高鑫特意強(qiáng)調(diào)了在電視綜藝節(jié)目的創(chuàng)作中要關(guān)注“觀眾意識(shí)”,“應(yīng)力求健康、樸實(shí)、高雅、精萃。[3]”《非凡匠心》另辟蹊徑,匠人所創(chuàng)造的作品不僅是一種美的享受,還是古典與現(xiàn)代的結(jié)合,更是中國傳統(tǒng)工藝的傳承。作為承載這些經(jīng)典工藝的綜藝節(jié)目需要觀眾細(xì)細(xì)品味,理解節(jié)目所帶來的深刻意義,在觀看節(jié)目的同時(shí)提升觀眾的內(nèi)在素養(yǎng)。《非凡匠心》這檔節(jié)目在傳承兩代匠人精神同時(shí),感悟傳統(tǒng)技藝的獨(dú)特魅力,也是讓制作者和觀眾反思,在眾多綜藝節(jié)目中感受文化的熏陶,創(chuàng)作更具中國特色的綜藝節(jié)目,提高觀眾的欣賞水平,使得綜藝節(jié)目的社會(huì)功能得以發(fā)揮出來,觀眾在欣賞和娛樂的同時(shí)得到心靈的凈化。
參考文獻(xiàn):
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[責(zé)任編輯:傳馨]