音樂類學(xué)生聽覺素養(yǎng)培養(yǎng)

董美晨 （北京師范大學(xué) 100875）

音樂類學(xué)生聽覺素養(yǎng)培養(yǎng)

董美晨 （北京師范大學(xué) 100875）

審美教育最好的載體就是音樂教育，隨著人們生活水平足步提高，人們開始越來(lái)越注重對(duì)美的追求，從而對(duì)音樂教育的質(zhì)量也有很高的要求。對(duì)校園文化建設(shè)有重要意義的是音樂教育，校園文化氣氛與校園文化建設(shè)息息相關(guān)，只要搞好校園文化建設(shè)，才能使校園整體的發(fā)展提高，所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是非常重要的、具有非常巨大的意義。音樂素養(yǎng)中最重要的一道指標(biāo)是聽覺素養(yǎng)的培養(yǎng)，而對(duì)于那些在音樂教育能力方面較差的同學(xué)，學(xué)好聽覺素養(yǎng)是非常重要的。因?yàn)槁犛X素養(yǎng)可以增強(qiáng)學(xué)生們的自信心，還可以讓學(xué)生們從更深處了解音樂教育的魅力，這樣有利于學(xué)生練好音樂教育的基本功。

聽覺素養(yǎng)；課程建設(shè)；音樂教學(xué)

一、聽覺素養(yǎng)課程建設(shè)的主要措施

1.運(yùn)用高校音樂教育

對(duì)于學(xué)音樂教育的人來(lái)說(shuō)，聽覺素養(yǎng)的培養(yǎng)是最基本的，最容易的技能之一。其實(shí)一個(gè)有用的聽覺素養(yǎng)培養(yǎng)在音樂教育中起到的作用是非常大的，也是非常有意義的。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)好學(xué)生的聽覺素養(yǎng)無(wú)疑是件很困難的事。因此，我們學(xué)校參考音樂教育的理念“勵(lì)志培養(yǎng)掌握扎實(shí)的音樂教育理念、音樂理論、音樂表演技能”主要從聲樂表演、鋼琴表演、舞蹈表演、基礎(chǔ)樂理、試唱練耳、音樂欣賞、合唱指揮、即興伴舞、中西樂器演奏這九大方面著手打造聽覺素養(yǎng)高、專業(yè)能力強(qiáng)的人才。讓她們畢業(yè)后可專業(yè)的文藝團(tuán)體、學(xué)校音樂、文藝部進(jìn)步教育、教學(xué)工作。

2.運(yùn)用各地方特點(diǎn)

學(xué)校的音樂方面的課程是很系統(tǒng)的，加強(qiáng)學(xué)校音樂課程的質(zhì)量，是對(duì)學(xué)生的發(fā)展有重要意義，所以要全面發(fā)展音樂教育課程。第一步，構(gòu)建面向音樂教育學(xué)生的技能培養(yǎng)課，是至關(guān)重要的。再根據(jù)各個(gè)地方的風(fēng)俗民情制定更適合的課程。

3.開展課外藝術(shù)活動(dòng)

我們更加積極的在聽覺素養(yǎng)培養(yǎng)方面加大力度培養(yǎng)、探究更好的學(xué)習(xí)方法，選取最好的學(xué)習(xí)內(nèi)容，高校通常開展課外的聽覺素養(yǎng)訓(xùn)練的活動(dòng)，這樣才能讓學(xué)生形成良好的聽覺素養(yǎng)的能力，才能符合現(xiàn)在這個(gè)需求大、高效、需要?jiǎng)?chuàng)新的社會(huì)。

二、學(xué)生聽覺素養(yǎng)培養(yǎng)的再思考

1.順應(yīng)時(shí)代要求創(chuàng)新方法

我們應(yīng)該順應(yīng)時(shí)尚潮流，積極開創(chuàng)新型的培養(yǎng)方式用于對(duì)音樂類的學(xué)生的聽覺音樂素養(yǎng)，因?yàn)檫@就是寫音樂的基本功。尤其是對(duì)于好的音樂公司來(lái)說(shuō)，不僅需要經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)員工的聽覺素養(yǎng)要求非常高，但隨著科技的日益發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，新媒介的快速發(fā)展，人們的生活逐漸被手機(jī)取代，而我們學(xué)生在聽覺素養(yǎng)的學(xué)習(xí)方面更要加快發(fā)展，畢竟機(jī)遇不等人?！安缓煤门Γ憔蜎]有未來(lái)”為了順應(yīng)時(shí)代的要求，順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的，老師們要更加的努力。

學(xué)生們呢，對(duì)于一些優(yōu)秀的音樂教學(xué)，我們要學(xué)會(huì)去欣賞與借鑒；對(duì)于一些傳統(tǒng)的音樂要懂得取其精華去其糟粕；對(duì)于一些新的教學(xué)方案，我們要用于去實(shí)踐，畢竟不親身做過(guò)的事，你永遠(yuǎn)也不會(huì)記得。除了實(shí)踐，更要開闊創(chuàng)新，畢竟“溫故而知新”嘛，只有在舊的知識(shí)上，不斷創(chuàng)新，你才能領(lǐng)悟新的知識(shí)，從而創(chuàng)造出新的途徑。成為一個(gè)音樂藝術(shù)人才第一個(gè)條件就是擁有好的聽覺音樂素養(yǎng)，這樣可以提升自己對(duì)音樂的獨(dú)特見解，才能讓自已對(duì)音樂更加的了解，這樣唱的歌就會(huì)帶上自已獨(dú)特的味道。想要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的音樂創(chuàng)造能力，同樣離不開聽覺素養(yǎng)的培養(yǎng)，只有學(xué)好這些，你才能為自已以后的音樂夢(mèng)打下良好的基礎(chǔ)。因此，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食里，只有擁有更多的本領(lǐng)，追求實(shí)效性的出發(fā)，時(shí)刻改變你的觀念，懂得隨時(shí)創(chuàng)新新的方法，滿足生活需要的各種技能，你才更生存，你才能擁有自己想要的生活，才能在聽覺素養(yǎng)方面做得最好。

2.制定創(chuàng)新的聽覺素養(yǎng)培養(yǎng)策略

對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，精心開的課程，是對(duì)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)的方法。而學(xué)校開的課程的好與壞直接的決定了，學(xué)生能學(xué)懂多少。如果，老師不盡責(zé)、或者老師因?yàn)橛惺逻B續(xù)請(qǐng)假、再或者老師不能很全面的教學(xué)，這些直接會(huì)讓學(xué)生音樂能力受到影響。學(xué)校制定一些課程沒有從本上的為學(xué)生考慮，只能按照教育局發(fā)布的任務(wù)，什么專業(yè)該學(xué)什么，什么專業(yè)該上什么課，這些都由學(xué)校決定。對(duì)于這樣的照搬，根本不可能會(huì)對(duì)學(xué)生有多大的作用。因此，我們需要從本質(zhì)上開始改變，使這個(gè)課程更能滿足學(xué)生的需要，使學(xué)生學(xué)有所成；也要讓學(xué)校符合教育局的要求。重新制定新的聽覺素養(yǎng)培養(yǎng)，要從多方面進(jìn)行入手，要考慮學(xué)生們的民俗習(xí)慣、生活習(xí)慣、興趣愛好，更要按照實(shí)際，遵循科學(xué)性、實(shí)效性和可行性的要求，同時(shí)還要滿足社會(huì)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)需求的廣發(fā)應(yīng)用，學(xué)生獲得知識(shí)的能力等等，只有這樣才能讓學(xué)生學(xué)有所成。伴隨著學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力增強(qiáng)，我們應(yīng)該讓學(xué)生們會(huì)更多的自學(xué)時(shí)間，教他們一些學(xué)習(xí)的方法，讓他們自已去掌握；大學(xué)生正處在青春期有著自已的個(gè)性，所以我們應(yīng)該滿足他們的興趣愛好，這樣才使他們更喜歡音樂這門課程。學(xué)習(xí)聽覺素養(yǎng)培養(yǎng)要有所注重，要懂得變化，更要在各個(gè)方面全面發(fā)展。

例如，現(xiàn)在學(xué)校正推出《真人模擬秀》《我唱你猜》這樣既調(diào)動(dòng)起學(xué)生的興趣，還能提高學(xué)生的腦力，還可以知道學(xué)生對(duì)歌曲的了解程度，又可以從中學(xué)習(xí)明星發(fā)聲的技巧，這真是一舉四得呀！這個(gè)方案著點(diǎn)于對(duì)學(xué)生們的音樂素養(yǎng)學(xué)習(xí)的需求，這樣會(huì)比在課程上對(duì)音樂的教學(xué)更有意義，這樣才會(huì)讓學(xué)生的聽覺素養(yǎng)能力提高的很快，學(xué)生也可以很輕松的掌握傾聽的本領(lǐng)，對(duì)明星的模仿能力也能加強(qiáng)，所以，聽覺素養(yǎng)能力也會(huì)因此而提高。

3.不斷完善音樂教學(xué)設(shè)備

音樂教學(xué)的諸多有利條件是可以讓信息技術(shù)的功能增強(qiáng)。時(shí)代發(fā)展的反饋有大眾傳媒的快捷、方便、高效等等。我們肯定要繼續(xù)使用音樂教學(xué)，這樣我們的音樂素養(yǎng)才會(huì)更好，只有這樣我們才會(huì)跟上時(shí)代的腳步。不管時(shí)代這么發(fā)展，音樂聽覺素養(yǎng)還是最有用的。我們應(yīng)該運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、書刊、移動(dòng)平臺(tái)等宣傳音樂素養(yǎng)的好處和優(yōu)點(diǎn)這樣很適合當(dāng)代的大學(xué)生的生活方式、生活節(jié)奏和大眾審美等，調(diào)皮，活潑，趣味性強(qiáng)，感染力強(qiáng)才具有切實(shí)的傳播力，這才會(huì)讓更多的學(xué)生知道并了解音樂聽覺素養(yǎng)的培養(yǎng)。因?yàn)檫@些特點(diǎn)，學(xué)生會(huì)愿意去學(xué)，這樣也能促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)聽覺素養(yǎng)的能力提高。從而提高教學(xué)的效果和教學(xué)的實(shí)效性。各高校應(yīng)不斷完善音樂器材、教學(xué)設(shè)施，配備更高級(jí)的音樂大廳，讓可以讓學(xué)生在大廳里盡情的演奏，這樣既可以緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，更可以讓學(xué)生有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。大廳里有各種各樣的樂器，所以學(xué)生在培養(yǎng)聽覺素養(yǎng)的同時(shí)，還可以提高其他樂器的演奏能力。除此之外，有能力的學(xué)校專門去國(guó)外邀請(qǐng)了一批專業(yè)的聽覺素養(yǎng)的老師來(lái)培養(yǎng)、提高你們的音樂素養(yǎng)。加強(qiáng)的硬件設(shè)備和更加專業(yè)的聽覺素養(yǎng)的老師，學(xué)生們的音樂聽覺素養(yǎng)肯定會(huì)更上一層樓。

三、總結(jié)

我們學(xué)校的教育教學(xué)的建成影響著我國(guó)音樂課程體系的完善，這個(gè)在全國(guó)，乃至世界都具有深刻的影響力。音樂專業(yè)的學(xué)生考試的第一題就是聽覺素養(yǎng)培養(yǎng)，學(xué)會(huì)第一題，你才有資格進(jìn)入后續(xù)的發(fā)展中來(lái)。對(duì)于目前來(lái)說(shuō)，聽覺素養(yǎng)培養(yǎng)在我國(guó)是個(gè)較重要的專業(yè)，而用人單位對(duì)聽覺素養(yǎng)是非常重視的。因此，對(duì)于那些在音樂教育培養(yǎng)方面能力較差的同學(xué)，學(xué)好聽覺素養(yǎng)是非常重要的。因?yàn)槁犛X素養(yǎng)可以增強(qiáng)學(xué)生們的自信心，還可以讓學(xué)生們從更深處了解音樂教育的魅力，這樣才有利于學(xué)生練好音樂教育的基本功。

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董美晨（1995.08- ），女，漢，本科，北京師范大學(xué)，本科生，研究方向： 音樂學(xué)、鋼琴。