大力發(fā)展藤球運動 助推民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)
——以云南省德宏州為例

李春華

（德宏職業(yè)學(xué)院，云南 德宏 678400）

大力發(fā)展藤球運動 助推民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)
——以云南省德宏州為例

李春華

（德宏職業(yè)學(xué)院，云南 德宏 678400）

德宏特殊的邊情和中緬經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異，吸引了上萬的緬籍中青年到德宏務(wù)工和求學(xué)。受語言溝通障礙、文化融入與交流困難等因素影響，緬籍人員的業(yè)余生活內(nèi)容貧乏，工作壓力和心理壓力大。組織開展藤球運動，發(fā)展藤球文化，對于暢通壓力釋放通道，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，增強緬籍務(wù)工人員獲得感和融入感，助推邊疆民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)具有重要意義。

發(fā)展；藤球文化；助推；示范區(qū)建設(shè)

習(xí)近平總書記考察云南時指出，要把云南建設(shè)成為我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵和面向南亞東南亞輻射中心。近年來，隨著德宏經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對外開放水平的不斷提高，吸引了8萬左右的緬籍人員到州內(nèi)務(wù)工、學(xué)習(xí)和生活，其中務(wù)工人員占州內(nèi)緬籍人數(shù)的90%以上，務(wù)工人員中90%以上是年青人，務(wù)工人員中90%以上僅接受過小學(xué)及以下教育，由于受語言溝通障礙、文化融入與交流困難、州內(nèi)部分群眾的偏見等因素影響，緬籍人員的業(yè)余生活內(nèi)容貧乏、圈子狹窄，工作壓力和心理壓力釋放通道不暢，為構(gòu)建和諧勞動關(guān)系、建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)帶來一定的負(fù)面影響。針對緬籍務(wù)工人群年輕化和文化水平低的實際，發(fā)展適宜的文化體育項目，對于暢通壓力釋放通道，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，增強緬籍務(wù)工人員獲得感和融入感，助推邊疆民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)具有重要意義。

1 藤球運動及其開展情況

1.1 藤球運動基本理論

藤球是用9～11根細(xì)藤單層藤條編制而成的黃色空心圓球。球的周長是53cm，球的直徑約12cm，球面上有12個五角形孔。重量為160～180g。藤球的體積小、重量輕，要用腳去支配和控制球，技術(shù)動作比足球更加精確、高難。踢球者須要運用自己的腳腕、膝關(guān)節(jié)等同時夾、頂球，不讓球落地。藤球運動根據(jù)參加人數(shù)分為單人踢藤球和多人踢藤球。單人踢藤球叫“花式藤球”，玩球者用自己身體各關(guān)節(jié)或掂或踢，使藤球隨著自己的身體上下翻飛，或是用自己的腳腕、膝蓋、肩胛等部位同時夾幾個球，不讓球落地。在緬甸歷史上，“花式藤球”是皇室的重要表演項目。多人踢藤球分為休閑娛樂、集體表演和競技，作為休閑娛樂的體育運動方式，一小塊空地即可成為藤球運動場，活動人數(shù)不限，一般3～6人。

1.2 德宏州開展藤球運動基本情況

在德宏的緬籍人員普遍存在文化水平低、語言溝通困難（緬族占比高）、生活習(xí)慣與本地居民差異大、與外界交流少、工作壓力大、心理較為封閉等問題。為此，各用人企業(yè)均設(shè)立了簡易的藤球運動場地，為緬籍人員開展藤球運動提供時間、經(jīng)費保障，在廠區(qū)、集體宿舍、洗車廠、商業(yè)街、居民小區(qū)、農(nóng)村、廣場、學(xué)校、佛塔等場所周邊的空地上甚至是人行道上，緬籍青年用簡易木樁，甚至幾條塑料帶臨時搭成藤球隔網(wǎng)開始踢藤球，娛樂或比賽，以此充實業(yè)余生活、消除工作疲倦、減輕工作生活壓力，增強交流。

2 大力開展藤球運動的重要性

2.1 促進(jìn)中緬兩國的人文交流

習(xí)近平總書記指出：今天，我們要建設(shè)的互聯(lián)互通，不僅僅是修路架橋，不光是平面化和單線條的聯(lián)通，而更應(yīng)該是基礎(chǔ)設(shè)施、制度規(guī)章、生態(tài)保護(hù)、人文交流等多維度、立體化的聯(lián)通。在“新絲路”上，我們要收獲的不僅僅是商品、技術(shù)、貨幣，更重要的是收獲友誼、親誠與合作。體育運動以其親和性和無國界性而成為促進(jìn)中國與緬甸及其他東南亞國家人文溝通的重要載體。

2.2 有助于緬籍人員及時有效釋放工作壓力

瑞麗市平安放心等5家職業(yè)介紹所，2015年共推薦介紹15 356名緬籍人員在德宏務(wù)工，其中，農(nóng)業(yè)部門1 824人，占當(dāng)年總?cè)藬?shù)的11.8%；建筑行業(yè)5 682人，占總?cè)藬?shù)的37%；工業(yè)加工業(yè)2 130人，占總?cè)藬?shù)的13.8%；物流業(yè)1 982人，占總?cè)藬?shù)的12.9%，其他行業(yè)3 762人，占24.5%。大部分緬籍人員面臨語言溝通障礙，基于社會管理和確保緬籍工作安全的需要，企業(yè)多采用封閉或半封閉管理，緬籍人員釋放工作生活人際交往壓力的通道十分受限，緬籍人員常常以聚眾喝酒消遣，酒后打架、鬧事的情況較為普遍，增加了企業(yè)管理的難度，有時緬籍務(wù)工人群還會越墻出去在大街上聚眾鬧事，帶來了一系列的社會問題。

2.3 增強緬籍人員的獲得感

數(shù)萬緬籍人員長期在德宏經(jīng)商、務(wù)工、就學(xué)，對于增加消費需求，提升投資與消費水平，拉動了經(jīng)濟(jì)增長；夯實民間相互往來，文化、教育、宗教交流，構(gòu)成國家了之間友好的民意基礎(chǔ)；他們逐漸融入德宏，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，他們中的絕大多數(shù)已成為德宏的居民。增強數(shù)萬緬籍人員的獲得感，是各級政府、企業(yè)和社會的重要職責(zé)之一。

2.4 增進(jìn)緬甸人民福祉

在正常使用頻率情況下，藤球一般使用期限僅為3～5個月，屬于典型的低值體育耗材。大力發(fā)展藤球運動，有利于促進(jìn)藤球的消費，帶動藤球的制作、銷售，甚至貿(mào)易。州內(nèi)常住的緬籍男青年約有6萬人，按每人每年消費3個藤球測算，可消費21萬個藤球，每個藤球以15～20元人民幣測算，可帶動銷售315～420萬元人民幣。對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為落后，人均月收入水平不足1 000元人民幣的緬甸北部地區(qū)而言，藤球消費將成為推動緬北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新生動力。

3 開展藤球運動面臨的困難

3.1 對開展藤球運動的重要性認(rèn)識不足

首先，人們對藤球及藤球運動的認(rèn)知度不高。熟悉和了解的人群主要是體育工作者、體育教師和部分與緬甸學(xué)生有接觸的學(xué)生。其次，人們對開展藤球運動的重要性認(rèn)識不到位。最后，對藤球運動的國際性認(rèn)識不足。人們普遍認(rèn)為藤球是緬甸人的休閑娛樂和運動方式，踢藤球未必能促進(jìn)兩國的交流與友誼，州內(nèi)95%以上的人不會踢藤球，沒有必要支持和組織藤球運動或比賽活動。

3.2 運動場地和器材嚴(yán)重缺乏

由于藤球名聲不大、名氣不響，傳播能力有限，影響范圍小，目前在企業(yè)、社區(qū)、村莊、甚至體育廣場均沒有專用的標(biāo)準(zhǔn)的藤球運動場地，緬籍人員踢藤球主要在企業(yè)宿舍、工區(qū)的空地、人行道、廣場一角、農(nóng)村公房、佛塔周邊空地臨時搭起網(wǎng)柱、用簡易的塑料帶拉起隔網(wǎng)、用粉筆或木碳圈畫場地，進(jìn)行娛樂、表演或內(nèi)部競賽。

3.3 參與藤球運動的人群單一

由于受人們對藤球運動認(rèn)知度較低、藤球運動有特殊技能技術(shù)要求、對緬籍人員有負(fù)面看法等因素影響，州內(nèi)主動參加藤球運動的人幾乎是鳳毛麟角，大家普遍認(rèn)為那是緬甸人的愛好和運動項目，國人不愿參加，參與藤球運動的98%以上是緬甸人。走訪20余家企業(yè)，幾乎每天都有人踢藤球，但組成人員中基本上都是緬甸人，中國或其他國家的人員不到1%。在德宏師專、德宏職業(yè)學(xué)院、瑞麗一中等學(xué)校，中方學(xué)生與緬甸學(xué)生一塊踢藤球的情況相當(dāng)少，在相對穩(wěn)定的球隊組成人員中，中國學(xué)生的占比不到6%。

3.4 資金投入嚴(yán)重不足

從政府層面，尚未把藤球運動納入公共體育和全民健身項目，在企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)就沒有諸如籃球、乒乓球、健身器材等公共體育項目資金的投入，以致于在全州還沒有一批或一個專用的標(biāo)準(zhǔn)化的藤球場，也沒有組織過專業(yè)的藤球比賽。從企業(yè)層面，沒有為緬籍人員建設(shè)專項場館，甚至是簡易的網(wǎng)柱和隔網(wǎng)，對緬籍人員踢藤球僅僅是采取不干涉、不反對的態(tài)度，在企業(yè)財務(wù)支出項目中沒有支持開展藤球運動的專項經(jīng)費。從社會層面看，支持藤球運動項目開展的意愿比較低。

3.5 專業(yè)人才極度缺乏

雖然與緬甸山水相連、民情相通、交流頻繁，但州內(nèi)絕大部分政府官員、企業(yè)業(yè)主、社會公眾、學(xué)生對藤球知之甚少，學(xué)校、社會、家長對開展藤球運動尚未形成共識，普及藤球運動十分困難，藤球苗子、藤球愛好者、藤球教練等藤球人才的識別、選拔、培養(yǎng)的機制和平臺不健全，致使專業(yè)人才缺乏。

3.6 藤球運動本土化工作薄弱

藤球運動本土化工作十分薄弱。表現(xiàn)在：（1）各級政府至今沒有把藤球運動納入公共體育服務(wù)產(chǎn)品加以發(fā)展，德宏州“十二五”“十三”體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中沒有有關(guān)發(fā)展藤球運動的表述和項目支持。（2）學(xué)校、企業(yè)乃至體育專業(yè)部門沒有本土化的藤球隊，每屆中緬胞波狂歡節(jié)舉行的藤球運動比賽，參賽運動員基本上是緬籍人員。（3）沒有舉辦兼具緬甸和德宏特色的藤球比賽活動，本土青少年參與藤球運動的動力不足。（4）普及藤球運動的氛圍不濃、機制不健全，在教育綜合改革方案設(shè)計中沒有考慮藤球運動的開展和教學(xué)。

4 大力發(fā)展藤球運動的對策建議

4.1 提高大力開展藤球運動重要性的認(rèn)識

要把開展藤球運動，上升到全面貫徹落實國家“親、誠、惠、容”的外交方針，促進(jìn)中緬兩國乃至東南亞各國的民心相通，有效釋放緬籍中青年男性人員的工作生活、生理心理、社會適應(yīng)等方面的壓力，減少社會治安管理的安全隱患，減少緬籍人員聚眾喝酒、酒后打架、聚眾外出等現(xiàn)象，降低管理成本，提升企業(yè)形象，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的高度加以重視，政府、企業(yè)、社會各方要形成共識，形成鼓勵支持藤球運動的良好社會氛圍。

4.2 加強藤球運動場地建設(shè)

政府層面，要把藤球運動場建設(shè)納入公共體育服務(wù)產(chǎn)品加以統(tǒng)籌謀劃，州縣市財政在安排公共產(chǎn)品及服務(wù)支出項目時把藤球運動場地建設(shè)考慮進(jìn)去，同時通過州縣市民宗、文體等部門向國家、省有關(guān)部門爭取項目資金，在州縣市體育場、商業(yè)街區(qū)、活動廣場、農(nóng)村體育活動中心、社區(qū)體育場館、學(xué)校等區(qū)域建設(shè)藤球場，以滿足藤球愛好者、緬籍務(wù)工和經(jīng)商人群的需要。社會層面，通過德昂族協(xié)會、景頗族學(xué)會、傣學(xué)會等社團(tuán)組織向社會籌集資金，支持建設(shè)佛寺、教堂等周邊區(qū)域藤球運動場建設(shè)。

4.3 重視專業(yè)人才的培養(yǎng)

（1）組建藤球教練隊伍。采取聘請外籍專業(yè)教練、培養(yǎng)現(xiàn)有學(xué)校體育教師、從體育院校招聘、選送具有藤球運動潛力的愛好者到緬甸或其他東南亞國家學(xué)習(xí)交流等方式培養(yǎng)一支特色化、專業(yè)化、高水平的教練隊伍，為大力開展藤球運動提供“教”的人才保障。（2）把藤球作為選修課納入各中小學(xué)體育科目，從小培養(yǎng)學(xué)生的藤球興趣和藤球技能，加速藤球本土化進(jìn)程，為傳播藤球文化，普及藤球運動奠定“學(xué)”的堅實基礎(chǔ)。（3）為藤球人才的培養(yǎng)提供一定的經(jīng)費保障。

4.4 加強藤球運動大眾化本土化工作

充分利用藤球運動不受場地、人數(shù)限制，男女皆宜的特點，鼓勵支持有條件的部門、企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村廣泛開展藤球運動，鼓勵支持本土居民參與藤球運動，加快藤球運動大眾化、本土化進(jìn)程，通過藤球運動促進(jìn)中緬兩國人民的交流交融，讓緬籍人員在國內(nèi)有玩伴、有隊友、有朋友，減輕緬籍人員的不習(xí)慣和被孤立感，讓國人更好更全面的了解緬籍人群，減少彼此認(rèn)知上的差異，降低緬籍人員工作、生活、交流、學(xué)習(xí)上的焦慮感，進(jìn)而提高在中國工作生活的獲得感和信心。

4.5 積極舉辦藤球賽事

（1）借鑒東盟國際足球賽、中國德宏山地自行車戶外越野賽等國際賽事的經(jīng)驗和模式，學(xué)習(xí)緬甸每年舉辦的瑪哈咩穆尼大佛瓦梭藤球大賽的規(guī)則和安排，爭取舉辦中國德宏國際藤球賽，通過藤球賽，宣傳藤球運動，增進(jìn)德宏與東盟各國的交流，加大對德宏的宣傳，提升區(qū)域影響力。（2）由工商聯(lián)合會、個私企業(yè)協(xié)會、行業(yè)協(xié)會、省市商會等社會組織聯(lián)合舉辦藤球聯(lián)誼賽，由各用工企業(yè)積極組隊參加，其主要目的是增進(jìn)交流，為緬籍人員搭建相互認(rèn)識、交流交往的平臺，構(gòu)建企業(yè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的工作氛圍。（3）利用節(jié)會適時舉辦藤球比賽。

[1]李寧.論藤球運動在中國的整合傳播與推廣[J ].青春歲月，2014（8）.

[2]任鋒.我國藤球運動的現(xiàn)狀與對策研究[J ].少林與太極：中州體育，2013（11）：34-38.

[3]德宏邊境民族社會問題調(diào)研報告成果集[M ].德宏州忙：德宏民族出版社，2015.

G849.9

A

1674-151X（2017）16-155-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.17.083

投稿日期：2017-06-20

李春華（1965—），副教授，本科。研究方向：體育教學(xué)與研究、民族體育。