深圳市高校陽光長跑管理模式研究

周月媛

摘 要：為了切實提高學(xué)生身體素質(zhì)，深圳大學(xué)研發(fā)了一套陽光長跑管理系統(tǒng)，以長跑管理系統(tǒng)為管理工具，形成由學(xué)校引導(dǎo)、社團(tuán)組織為主體和學(xué)生主動參與的多元互動型信息化管理模式，將長跑活動向科學(xué)、自主、趣味性的方向發(fā)展。深圳大學(xué)通過信息化管理，在校生自主參加長跑活動的人數(shù)大幅度提高，學(xué)生對長跑的觀念發(fā)生了明顯變化，再加上組織豐富多彩的長跑活動，學(xué)生對活動管理模式滿意程度較高，長跑活動已在校園形成了濃厚的長跑氛圍，活動管理形成良性循環(huán)。

關(guān)鍵詞：陽光長跑 信息化 管理模式

中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2017）12（b）-0143-02

中國有句古話：“工欲善其事，必先利其器”。陽光長跑活動是以切實提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的而進(jìn)行的活動，是憑借一定的傳播手段而使得長跑成為學(xué)生一種自覺參與的行為。深圳大學(xué)作為中國高校改革的試驗田和窗口，自主研發(fā)出一套陽光長跑管理系統(tǒng)（CISSM），并以CISSM系統(tǒng)為管理工具，構(gòu)建了以長跑組委會為中心和主線的活動管理模式，使長跑活動向科學(xué)、自主、趣味的方向發(fā)展，形成一個基于組織合作基礎(chǔ)上的良性循環(huán)。

1 背景

深圳大學(xué)在1983年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)辦。校園總面積1.44km2，坐落在深圳市南山后海灣，依山起伏，荔枝成林，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校全日制在校生總數(shù)超過3萬人。為了響應(yīng)國家的政策，深圳大學(xué)率先發(fā)起陽光長跑運動，并自主研發(fā)出一套校園智能陽光長跑自主管理系統(tǒng)（簡稱CISSM系統(tǒng)）。CISSM系統(tǒng)由長跑信息采集終端機(jī)、管理軟件組成和網(wǎng)站三大部分組成。長跑信息采集終端機(jī)，采用指紋身份識別驗證和數(shù)據(jù)采集。管理軟件包含數(shù)據(jù)采集服務(wù)子系統(tǒng)、學(xué)生自助管理子系統(tǒng)、后臺管理子系統(tǒng)的服務(wù)器系統(tǒng)等陽光長跑管理軟件。通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生可以對個人長跑信息進(jìn)行管理。深圳大學(xué)借鑒定向越野比賽的原理和方法，在校園里布置了12個終端機(jī)，形成多條超過3000m的長跑線路。學(xué)生根據(jù)時間、體力狀況，自主選擇長跑路線。

2 深圳大學(xué)陽光長跑活動管理狀況

自開展陽光長跑活動以來，深圳大學(xué)逐漸形成了一個由學(xué)校引導(dǎo)、社團(tuán)組織為主體和學(xué)生主動參與的多元互動型信息化管理模式，學(xué)校提供支持和引導(dǎo)，由社團(tuán)組織，學(xué)生主動參與豐富多彩的長跑活動。為更好地組織和管理陽光長跑活動，深圳大學(xué)體育部在其部下成立一個學(xué)生組織——深圳大學(xué)陽光長跑學(xué)生組織委員會（以下簡稱長跑組委會），負(fù)責(zé)深圳大學(xué)校園長跑的日常管理、組織、監(jiān)督和利用CISSM系統(tǒng)組織全校學(xué)生舉辦大型活動或賽事。組委會組織架構(gòu)以及主要職能如圖1所示。

3 深圳大學(xué)陽光長跑活動實施效果

深圳大學(xué)長跑組委會在學(xué)校的引導(dǎo)下，借助CISSM系統(tǒng)組織了豐富多彩的校園長跑活動，在校園實現(xiàn)學(xué)校、社團(tuán)、學(xué)生共同合作開展長跑活動，并使得CISSM系統(tǒng)在活動開展過程中實現(xiàn)效能最大化。通過組織豐富的主題長跑活動，共有35431人自愿參加，其中2009年16000人，2010年19431人。

3.1 主題活動實施情況

2009年5月深圳大學(xué)在試運行“春季陽光長跑”，就有3000多名學(xué)生自愿參與長跑活動。12月6日，舉辦主題為“我陽光，我運動，我健康，我快樂”陽光體育陽光長跑團(tuán)體賽活動，吸引了眾多學(xué)生觀賽，強化了校園長跑氛圍。同年12月7日至2010年1月舉辦“陽光長跑月活動”，該活動參與的人數(shù)超過1萬人。2010年4月6日至6月4日，開展了主題為“陽光百公里，健康伴你行”校園長跑活動，有超過6000名學(xué)生參與。同年11月至12月期間，長跑組委會舉辦了“同鄉(xiāng)招手”“趣味長跑三重奏”等活動，使長跑活動充滿樂趣，受到很多學(xué)生的歡迎。

3.2 學(xué)生參與總體情況

深圳大學(xué)于2009年10月至2010年1月，大學(xué)一年級學(xué)生中實施陽光長跑活動與體育課平時成績掛鉤。要求大學(xué)一年級學(xué)生每周跑一次，每次不少于2km，一學(xué)期共跑14周。結(jié)果表明，在這期間，在沒有教師的參與管理下，所有學(xué)生自主完成了規(guī)定的長跑任務(wù)。本次活動深圳大學(xué)本科1年級校園CISSM指紋系統(tǒng)注冊率為89.9%，完成每次2000m長跑的學(xué)生人數(shù)累計89295人次，日平均數(shù)1075.84人次，周平均數(shù)為7530.88人次。日均出勤率為18%。每天參加長跑的學(xué)生人數(shù)最為2483人次，最少為364人次。2010年11月至12月期間，累計92264人次完成每次2000m的長跑，日平均數(shù)為1184.41人次，周平均數(shù)為7621.68人次。日均出勤率為19%。每天參加長跑的學(xué)生人數(shù)最為2491人次，最少人次為352人次。2010年活動參與總?cè)藬?shù)比2009年增加3%。

3.3 實施效果調(diào)查分析

本研究針對深圳大學(xué)476名大一學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示，有91%學(xué)生認(rèn)為跑步這種鍛煉方式是處于一般以及不重要的鍛煉方式。筆者于2010年12月對500名深圳大學(xué)大二學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，通過與2009年的調(diào)查結(jié)果對比可見，通過一年的陽光長跑活動，在學(xué)生鍛煉理念上長跑鍛煉方式的重要性迅速提升，由去年的9%上升到42%。

在參與陽光長跑活動后，有54%的學(xué)生認(rèn)為提高了自身長跑運動能力，50.7%的學(xué)生認(rèn)為自身心肺功能有所改善。在“陽光長跑結(jié)束后，是否繼續(xù)堅持長跑活動”這一問題上，2009年深圳大學(xué)有50%的學(xué)生認(rèn)為陽光活動結(jié)束后，不會堅持長跑。但經(jīng)過陽光長跑活動后，2010年的調(diào)查，有52.6%認(rèn)為可能堅持，有27.8%的學(xué)生認(rèn)為一定會堅持，大部分學(xué)生處于可能堅持長跑活動的心態(tài)，堅持長跑的學(xué)生大部分原因是為了鍛煉身體和學(xué)校獎勵政策而堅持?？梢姡钲诖髮W(xué)的學(xué)生對長跑的認(rèn)知和理解已逐漸發(fā)生了變化，大部分的學(xué)生并不排斥長跑，甚至喜歡長跑。從調(diào)查中也可以證明這一點，在2009年調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，僅有17%的學(xué)生有長跑的習(xí)慣（每周長跑3次以上），在2010年調(diào)查中，有41.8%學(xué)生有長跑的習(xí)慣。由此看來，深圳大學(xué)的陽光長跑活動已深入到廣大學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

對目前學(xué)校對陽光長跑活動管理現(xiàn)狀是否滿意問題上，44.4%的深大學(xué)生在對該校的活動管理模式表示滿意，36.2%表示一般，反映了深大學(xué)生對該校的以社團(tuán)組織為主體的管理模式滿意程度較高。

4 結(jié)語

基于CISSM系統(tǒng)的多元互動管理模式在深圳大學(xué)實行多年來取得了良好的效果。在日常開展的長跑主題活動中，共有35431人自愿參加，其中2009年16000人，2010年19431人。學(xué)生在對長跑的觀念發(fā)生明顯變化，從最初對長跑排斥，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻蛹{并習(xí)慣，再加上組織豐富多彩的長跑活動，使得長跑活動深入了學(xué)生生活，在校園形成了濃厚的長跑氛圍，使得長跑活動管理形成了良性循環(huán)。由于陽光長跑活動借助信息化管理的實踐都還處于探索階段，再加上地域、校園文化、學(xué)校傳統(tǒng)等各方面的差異千變?nèi)f化，很難找到一條適合所有學(xué)校陽光長跑活動管理的方法，各學(xué)校必須結(jié)合實際情況探索信息化管理途徑。

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