有句話常掛嘴邊2

張敏

有很多話是不能常掛在嘴邊的，這很容易給人婆婆媽媽的感覺，但是有句話我卻常常掛在嘴邊：我胖，我快樂！

也許自打上帝把我送到這個(gè)花花世界上的那一天起，他老人家就為我安排好了：去做一個(gè)快樂的胖子。所以，“憶往昔”之“崢嶸歲月”，我基本上沒有因?yàn)槭裁礋┬氖露圆幌嘛?，所以我確實(shí)從來(lái)沒有瘦過(guò)。在我身上，那句老得掉牙的真理得到了充分的印證：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”因此，每當(dāng)我看到言情劇里的女主角因?yàn)楸瘋y過(guò)吃不下東西，把好好的飯菜都浪費(fèi)掉時(shí)，總是覺得特別可惜，恨不得搖身變作孫大圣沖進(jìn)電視機(jī)里替她吃了。至于那些為了肥胖而心情抑郁，還拼命把自己往死里餓，最后弄得跟蘆柴棒似的人，我就更納悶了！他們到底圖的是什么？這簡(jiǎn)直是最最殘酷的自虐！殊不知，快樂才是人生的真諦，只要快樂，瘦死不如賴胖著！套用自己的宣言就是“我胖，我快樂！”

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)以骨感為美，可惜我生不逢時(shí)，要是在那個(gè)“肉美肉美”的唐朝該多好?。】善缃袷菧p肥熱大行其道的時(shí)代，各種各樣的減肥廣告鋪天蓋地。不過(guò)，我總是高聲對(duì)自己說(shuō)：我胖，我快樂！沒必要為了變瘦而自己給自己找不痛快，快樂隨心就行。所以，該吃的東西我還是照樣吃，該享的福我也照單全收，吃嘛嘛香，身體倍兒棒！因?yàn)樽约合矚g美食，所以我特別喜歡去鉆研怎么做好菜。閑的時(shí)候，做一桌佳肴給爸爸媽媽吃，既有烹制美食的成就感，又為能孝敬二老而感到特別愉快。不瞞大家，現(xiàn)在我自己也正在向一個(gè)優(yōu)秀美食節(jié)目主持人的目標(biāo)大沖關(guān)呢！

君不聞，有句話叫“心寬體胖”？從望文生義的角度來(lái)理解，胖子的心態(tài)應(yīng)該是隨遇而安、知足常樂的，凡事也不會(huì)去機(jī)關(guān)算盡、勾心斗角。我嘛，就是這么一個(gè)隨性樂呵的人，雖然各方面都不怎么出色，但畢竟還是有點(diǎn)“顏色”——活著就圖一個(gè)快樂安定，而快樂不擇胖瘦人。所以，我胖，我快樂！心情好，胃口好，身體才好。同時(shí)，“大肚能容天下難容之事”，將事情看得開放得下，就算天塌下來(lái)，胖子我這一身的肉，說(shuō)不定還能把塌下的天給彈回去呢！

胖，非缺點(diǎn)，非丑陋，只能說(shuō)是美得不明顯，且瀟灑自得自怡才是根本，少年壯志不言胖，所以，做個(gè)快樂的胖子又何妨？雖然聽眾寥若晨星，但我還是要大聲宣告：我胖，我快樂！

點(diǎn)評(píng)

升格文中，將主題確立為“做快樂的胖子”，這樣，文章就能“政令”統(tǒng)一、和諧順暢了。“我胖，我快樂！”的主旨一以貫之，從“明星悲傷厭食”“自己快樂學(xué)藝”“快樂對(duì)人生的影響”三個(gè)方面緊緊環(huán)繞主題，銜接自然，不蔓不枝，不偏不倚，整篇文章給人以渾然一體的感受。另外，升格文章在將總分總的結(jié)構(gòu)層次體現(xiàn)得非常清楚的同時(shí)，還添加了諸如“瘦死不如賴胖著”“快樂不擇胖瘦人”“瀟灑自得自怡才是根本”等語(yǔ)句，從而使文章的主題不斷得到強(qiáng)調(diào)和深化，一篇主旨鮮明的優(yōu)秀作文就這樣誕生了。

【升格小結(jié)】

中心是一篇作文的靈魂，學(xué)生要想寫出一篇高質(zhì)量的作文，就要做到中心集中?！爸行募小敝傅氖且黄恼轮荒苡幸粋€(gè)中心，而不能同時(shí)有兩個(gè)或者更多的中心。文章要緊緊圍繞主題把問(wèn)題說(shuō)透，千萬(wàn)不能既想表達(dá)這個(gè)中心，又想表現(xiàn)那個(gè)主題，以致“意多文亂”，什么都說(shuō)不清楚。因?yàn)橐黄獛装僮值淖魑牟荒芟駥懣偨Y(jié)報(bào)告那樣面面俱到，應(yīng)該抓住一個(gè)方面寫好、寫透。

學(xué)生作文時(shí)要想寫出中心突出的作文，其實(shí)也不難，可以從以下幾個(gè)方面入手：

一是行文時(shí)要緊扣中心來(lái)寫。緊扣中心就是要圍繞確定的主題取舍材料，突出重點(diǎn)。與中心無(wú)關(guān)的材料不管多典型，也要忍痛割愛，堅(jiān)決放棄。要想使文章內(nèi)容豐富，就必求中心突出。當(dāng)下的材料作文、話題作文、命題作文內(nèi)涵都相對(duì)比較寬泛，學(xué)生在行文時(shí)應(yīng)從不同的解讀角度、不同的剖析層面來(lái)明確其具體內(nèi)涵。但無(wú)論文章的內(nèi)涵多么豐富，其中心都應(yīng)該與命題者所規(guī)定的“范圍”的中心意思直接相合或相扣。而文章一旦集中到一個(gè)具體的內(nèi)涵上，就得展示自己的寫作中心。寫作時(shí)，千萬(wàn)不能出現(xiàn)與中心論點(diǎn)完全對(duì)立或完全矛盾的內(nèi)容，以避免論述過(guò)程中“轉(zhuǎn)移論題、偏離題意”現(xiàn)象的出現(xiàn)；應(yīng)對(duì)自己所寫的每一句話和每一個(gè)段落進(jìn)行反扣，使其時(shí)時(shí)處處都受中心的“左右”和“限制”，從而更好地為表現(xiàn)和深化文章中心服務(wù)。

二是在表現(xiàn)中心時(shí)要選小的切入點(diǎn)。作文時(shí)選擇較小的切入點(diǎn)，要善于“化大為小”。這里的“大”指的是大問(wèn)題、大方面，“小”指的是具體的問(wèn)題、小的方面，更多涉及具體的想法或事件等內(nèi)容。諸如環(huán)境、關(guān)愛、生命之類的抽象性作文題，題目范圍很大，似乎許多材料都可以拿來(lái)寫，有很多話可以寫，但一動(dòng)筆就發(fā)現(xiàn)腦海里掌握的全是些大道理，很容易陷入空發(fā)議論、大話連篇的泥潭。這時(shí)，學(xué)生應(yīng)該選準(zhǔn)材料，將抽象的事物具體化，把所寫的內(nèi)容集中到一個(gè)點(diǎn)上，使之變“窄”，側(cè)重寫某一方面、某一類型等。因此，要從小事入手，以親身經(jīng)歷入手，用具體的事例來(lái)表現(xiàn)文章的中心。

三是要注意用小的材料來(lái)表現(xiàn)大的主題，也就是要做到“以小見大”。即從小的方面表現(xiàn)深刻的主題，從平凡小事中挖掘出不平凡的含義來(lái)。