歐盟：技能需可描述、可認證

據(jù)歐盟委員會官網(wǎng)2017年4月21日報道，真正的終身學習不僅可通過完成專業(yè)的培訓課程獲得，還可以其他方式進行：比如，通過興趣和經(jīng)驗，甚至無意識地獲取知識。人們應(yīng)該將習得的所有技能（包括通過非正式學習獲得的技能）用于工作或深造。

技能需要可視化和可描述。這可以通過驗證來完成，該過程可以讓個體識別、記錄、評估和認證所有形式的學習。這個過程對個人就業(yè)、個人能力發(fā)展和社會包容等方面產(chǎn)生重要影響。

歐盟在2012年就鼓勵成員國作出國家層面的安排，以確保在2018年之前認可非正規(guī)學習和非正式學習。這將擴大每個人培養(yǎng)和改善自身技能的機會。為達到該目的，歐洲職業(yè)培訓發(fā)展中心（CEDEFOP）建立了一個在線數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫主要包括歐洲的驗證指南，歐洲國家、地區(qū)和地方層面的驗證實踐清單等內(nèi)容。

此外，“伊拉斯謨+”計劃為愿意嘗試以新形式來驗證正規(guī)學習之外獲得技能的組織提供資金支持。

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心勾建霞編譯）