段奇清
不再見,是為了體現(xiàn)一份對(duì)人的尊重。
1984年夏日的一天,還不到上午10點(diǎn)鐘,樹上的知了似乎熱得已受不了,“知了,知了”一個(gè)勁兒地嘶叫著。中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)所的研究員、博導(dǎo)鐘家慶正忙碌著。
原來(lái),數(shù)學(xué)所分橘子,每人一箱,鐘家慶想:天氣這樣炎熱,這橘子正好解渴消暑。于是,他和一位學(xué)生拉了一輛板車,將橘子挨家挨戶往那住平房的教授們家中送。
他和學(xué)生拉著板車來(lái)到弓惠生教授的家門口,鐘家慶有悄悄話要對(duì)弓教授說(shuō),就讓學(xué)生把板車先拉走。當(dāng)他把一箱橘子搬進(jìn)弓教授家,弓教授感激地拿起一個(gè)橘子給他解渴,鐘家慶正用嘴撕著扯掉橘子皮的時(shí)候,突然聽到一個(gè)響亮甜脆的聲音:“大爺,請(qǐng)問(wèn),您知道鐘家慶鐘老師在哪兒?jiǎn)???/p>
鐘家慶一看,是一個(gè)約摸20出頭的女生,因?yàn)闊?,俊秀的臉上紅撲撲的,額頭沁滿了細(xì)細(xì)的汗珠。
聽了女生的問(wèn)話,鐘家慶不禁一愣,說(shuō):“唔,他不住這院兒啊。”那女生說(shuō):“大爺,剛才碰上他的學(xué)生,說(shuō)他在這兒呢,您能幫我看看他在不在這院?jiǎn)??求您了,我是從武漢來(lái)的,想找機(jī)會(huì)見見鐘教授,打算考他的研究生,希望他能指點(diǎn)指點(diǎn)?!?/p>
“啊……”鐘家慶好像不知道該怎么說(shuō)了,回頭看了一眼弓教授,眼睛忽然一亮,如同抓到一根救命稻草,他沖弓教授一指,說(shuō):“哦,我是蹬三輪車的,不認(rèn)識(shí)什么鐘家慶,你問(wèn)他吧,他住在這兒,可能知道?!闭f(shuō)完,鐘家慶掉頭就跑。
原來(lái),一同和鐘家慶拉板車的學(xué)生走了之后,因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太炎熱,進(jìn)了弓教授的家,見他滿頭大汗,弓教授讓他把襯衣脫了,于是只剩下一件跨欄背心;鐘家慶又喜歡游泳,整個(gè)暑期幾乎每天都游,全身曬得黑黝黝的,像一根木炭頭。鐘家慶這樣是不能與他將來(lái)的學(xué)生相見的,如此形象就只能說(shuō)自己是“蹬三輪車的”了。
下午,弓惠生和鐘家慶說(shuō)起這事兒:“人家女孩專門從武漢來(lái)找你,怎么也得給人說(shuō)點(diǎn)什么啊!”鐘家慶一聽就跳起來(lái)了,同時(shí)頭搖得如同撥浪鼓:“不行不行,我那個(gè)形象,怎么見這個(gè)學(xué)生??!”弓惠生說(shuō):“要是人家考上了,你還能不要?”
弓惠生的這句話倒是提醒了鐘家慶,一向不知道發(fā)愁的他那些日子苦惱得很。直等到發(fā)榜時(shí),那位女學(xué)生的考試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到中科院的分?jǐn)?shù)線,去了蘭州大學(xué),鐘家慶這才不再為這次“有失形象”而苦惱了。打那之后,不管天氣如何炎熱,鐘家慶都不再光著膀子。
后來(lái)這位女學(xué)生多次給鐘家慶寫信,向他討教數(shù)學(xué)方面的一些問(wèn)題,兼以敘崇拜之情。每次收到信,鐘家慶都非常熱情認(rèn)真地予以回復(fù),對(duì)這位女學(xué)生極盡幫助指點(diǎn)。但女學(xué)生提出無(wú)論如何也要一睹老師的風(fēng)采,鐘家慶始終不肯和她再見面,就這樣,直到50歲那年他去世。
(選自《當(dāng)代青年》)
【賞析】
有的事雖說(shuō)十分偶然,但有人連偶然的錯(cuò)也耿耿于懷。不放過(guò)自己一點(diǎn)一滴的“過(guò)失”,點(diǎn)滴之間彰顯出的是作風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn),于嚴(yán)謹(jǐn)中對(duì)他人的一份尊重也就更是令人肅然起敬!
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·高中版2017年26期