校園防雷安全隱患分析及對(duì)策

黃朝善+李勇

摘要：本文分析了校園普通存在的防雷安全主要隱患和原因，提出了相關(guān)技術(shù)措施和預(yù)防對(duì)策，以便為學(xué)校完善校園防雷設(shè)施和強(qiáng)化其防雷安全工作提供參考。

關(guān)鍵詞：校園防雷 隱患分析 防范對(duì)策

引 言

隨著全球氣候的變化，雷電等極端天氣事件發(fā)生頻率陡增，校園的雷擊事故也屢見不鮮，典型的“07.5.23”重慶市開縣某小學(xué)雷擊事件，就造成了7名學(xué)生死亡、39人受傷的慘劇，讓人觸目驚心。我們必須以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真剖析當(dāng)前校園防雷安全工作存在的隱患及原因，深入研究校園防雷技術(shù)措施和預(yù)防雷災(zāi)對(duì)策，以徹底消除校園雷災(zāi)隱患，保障師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

1 校園防雷安全存在的主要隱患

1.1直擊雷防護(hù)存在的普遍問題

（1）建筑物沒有安裝防雷裝置。這些建筑大多為二層以下的校舍、食堂、廁所、傳達(dá)室、運(yùn)動(dòng)場看臺(tái)等，有的為舊時(shí)建筑；

（2）防雷接閃器不符合規(guī)范要求。校舍維修及防雷裝置日久缺乏維護(hù)等原因，造成接閃器倒伏、斷裂、銹蝕嚴(yán)重，避雷帶支柱脫落；接閃器材料規(guī)格偏小；樓頂不同高處接閃器布設(shè)不完整；樓頂上架設(shè)的天線、熱水器、空調(diào)外機(jī)或廣告架等金屬構(gòu)件未采取有效防雷措施或沒有與防雷裝置連接；

（3）建筑物設(shè)有接閃器，但無引下線，易成引雷禍端；引下線間距過大或敷設(shè)部位不符合要求；引下線材料規(guī)格偏小、腐蝕嚴(yán)重甚至銹斷；

（4）接地電阻值不符要求。金屬屏蔽管、配電柜的PE和金屬構(gòu)件等未作接地連接，或雖已連接但阻值超標(biāo)；

（5）運(yùn)動(dòng)操場等開闊地帶未受雷電防護(hù)裝置有效保護(hù)；

（6）旗桿未可靠接地，未設(shè)置警示牌等。

1.2內(nèi)部系統(tǒng)防雷存在的普遍問題

（1）電源總配電柜、機(jī)房配電箱沒有安裝SPD或安裝的SPD已損壞。

（2）防雷電流感應(yīng)、防雷電波侵入措施薄弱。架空線纜、各類弱電進(jìn)線未作埋地、屏蔽措施，線纜纏繞在防雷接閃器部位；

（3）配電箱、機(jī)房、多媒體教室、廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等設(shè)備未接地；消防管等金屬構(gòu)件未作等電位連接；

（4）計(jì)算機(jī)房設(shè)置在頂樓，或計(jì)算機(jī)房設(shè)備未作等電位連接、防靜電地板沒有接地措施等。

2 校園防雷安全隱患的原因分析

分析當(dāng)前中小學(xué)校存在防雷安全隱患的原因，主要有四個(gè)方面。

2.1對(duì)校園防雷安全工作的重要性認(rèn)識(shí)不足

部分學(xué)校對(duì)防雷安全工作重視不夠，防雷意識(shí)淡薄，存在僥幸心理，雷電防御知識(shí)普及宣傳缺乏。

2.2落實(shí)防雷安全責(zé)任制和具體措施不到位

防雷安全管理責(zé)任制不健全，具體責(zé)任部門和防雷安全管理人員不明確，許多學(xué)校沒有建立防雷裝置定期檢查、維護(hù)、年度檢測(cè)等防雷安全制度和防雷應(yīng)急預(yù)案，防雷安全未納入學(xué)校安全工作范疇，未建立相關(guān)工作檔案。

2.3舊校舍雷電防護(hù)設(shè)施沒有實(shí)施有效改造

學(xué)校建校歷史普遍較悠久，舊校舍的防雷設(shè)施相對(duì)不完善，且沒有采取有效措施加以改造；有些實(shí)施了改造，但設(shè)計(jì)和施工不規(guī)范，給校園防雷安全留下隱患。

2.4部分新改建校舍使用前未進(jìn)行防雷驗(yàn)收

新改建校舍特別是農(nóng)村、郊區(qū)學(xué)校存在建造前未經(jīng)過防雷裝置設(shè)計(jì)技術(shù)審查，建成后未經(jīng)防雷竣工驗(yàn)收就投入了使用。

3 校園防雷安全防御的具體對(duì)策

針對(duì)校園防雷安全存在的主要隱患問題和原因，為完善校園防雷設(shè)施、強(qiáng)化防雷安全工作，應(yīng)采取科學(xué)的防雷技術(shù)措施和預(yù)防對(duì)策。

3.1進(jìn)一步提高校園防雷安全重要性認(rèn)識(shí)

校園的防雷安全直接關(guān)系到廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。要高度重視，認(rèn)清校園防雷安全工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步提高其重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)采取有效的措施，確保校園防雷安全萬無一失。

3.2建立健全校園防雷安全工作責(zé)任制

（1）學(xué)校要建立健全防雷安全責(zé)任制度，完善雷電災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)責(zé)任部門和防雷安全管理人員，建立防雷安全工作檔案；

（2）各級(jí)教育和防雷安全監(jiān)管部門要履行好對(duì)校園防雷安全的監(jiān)管職責(zé)，強(qiáng)化防雷安全常態(tài)化檢查，督促學(xué)校將防雷安全納入學(xué)校安全工作范疇，落實(shí)好各項(xiàng)防雷安全措施。

3.3抓好校園防雷安全隱患的整改實(shí)施

要在排查檢測(cè)鑒定的基礎(chǔ)上，把校園防雷安全隱患整治納入校舍安全工程改造計(jì)劃，加大資金投入，因地制宜地進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，防雷技術(shù)措施應(yīng)符合現(xiàn)行規(guī)范要求。

（1）外部防雷技術(shù)措施：

①校園各類建（構(gòu)）筑物應(yīng)安裝避雷帶或避雷針，其布設(shè)應(yīng)符合技術(shù)規(guī)范要求，以有效保護(hù)建（構(gòu)）筑物；

②引下線宜均勻?qū)ΨQ布設(shè)，間距、材料規(guī)格、敷設(shè)部位要符合要求；明敷引下線應(yīng)牢固、平整，且遠(yuǎn)離人員活動(dòng)區(qū)域，距地面上方1.8 米部分設(shè)絕緣保護(hù)層，設(shè)置警示牌；

③接地裝置應(yīng)完備，接地阻值符合相關(guān)要求；

④樓頂架設(shè)的金屬構(gòu)件應(yīng)作可靠接地，接地阻值宜≤10Ω；

⑤有線廣播、信號(hào)網(wǎng)線、電話線等線路不能纏繞在防雷接閃器部位；

⑥運(yùn)動(dòng)操場等開闊地帶應(yīng)受周邊建筑物防雷接閃器的有效保護(hù)，未處于保護(hù)范圍內(nèi)的，應(yīng)增設(shè)避雷線或避雷針；

⑦旗桿、路燈桅桿要按要求進(jìn)行可靠接地，旗手站立處應(yīng)放置木板、膠皮等絕緣腳墊，并設(shè)置警示牌。

（2）內(nèi)部防雷技術(shù)措施：

①架空電纜線、信號(hào)線應(yīng)采用屏蔽電纜或穿金屬套管不少于15m埋地進(jìn)入，進(jìn)入端要作防雷電感應(yīng)、防雷電波侵入保護(hù)接地；

②電源總配房、機(jī)房配電箱應(yīng)安裝相應(yīng)規(guī)格SPD；有電化教室的樓層需安裝兩級(jí)SPD，設(shè)備要作保護(hù)接地；

③衛(wèi)星接收裝置、信息網(wǎng)絡(luò)接口、交換機(jī)等端口處應(yīng)安裝信號(hào)SPD；

④教學(xué)樓金屬樓梯扶手、消防管及室內(nèi)金屬構(gòu)件等應(yīng)作可靠等電位連接或與防雷裝置連接；

⑤計(jì)算機(jī)房應(yīng)考慮設(shè)置在中間樓層，設(shè)備應(yīng)做好等電位連接；靜電地板要多點(diǎn)接地。

3.4強(qiáng)化校園防雷安全的源頭管理

（1）新改擴(kuò)建項(xiàng)目防雷裝置必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入使用；

（2）新建校舍的防雷裝置設(shè)計(jì)需經(jīng)技術(shù)審查符合規(guī)范要求后方可開工；校舍完工后，應(yīng)進(jìn)行防雷裝置竣工驗(yàn)收合格后方可投入使用；

（3）應(yīng)委托具備相應(yīng)資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)實(shí)施防雷裝置檢測(cè)。

3.5切實(shí)落實(shí)防雷設(shè)施日常維護(hù)與定期檢測(cè)

（1）加強(qiáng)校園防雷裝置的日常檢查維護(hù)工作。制定常規(guī)檢查和維護(hù)制度，安排專人負(fù)責(zé)日常檢查維護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)防雷裝置存在隱患時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取措施；

（2）防雷裝置實(shí)行每年一次的定期檢測(cè)制度，應(yīng)主動(dòng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的防雷專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年度定期檢測(cè)；

（3）對(duì)年度定期檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的防雷裝置安全性能隱患問題，要及時(shí)進(jìn)行整改，消除校園雷災(zāi)隱患。

3.6推進(jìn)師生防雷避險(xiǎn)知識(shí)的宣傳教育

（1）加強(qiáng)防雷科普宣傳教育，增強(qiáng)師生依法防雷、科學(xué)防雷、主動(dòng)防雷的意識(shí)，提高師生防雷避險(xiǎn)、自救、互救能力，并不斷地推動(dòng)全社會(huì)對(duì)科學(xué)防雷的認(rèn)知；

（2）定期組織師生開展雷電災(zāi)害防御演練，著力提高應(yīng)急處置雷擊事件的能力。

4 結(jié)束語

校園是教書育人、學(xué)生聚集的場所，校園安全事關(guān)到廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，學(xué)校建筑物不斷增多增高，電化教育、遠(yuǎn)程教育等信息技術(shù)應(yīng)用日益普及，校園雷災(zāi)隱患也隨之增加，防雷安全工作越顯重要。因此各學(xué)校要居安思危，警鐘長鳴，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待雷電，增強(qiáng)綜合防雷能力，確保校園安全。

參考文獻(xiàn)：

[1] 《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB 50057-2010

[2] 《建筑物電子信息系統(tǒng)防雷技術(shù)規(guī)范》 GB 50343-2012