毯子變小 愛已長大

書原子

《爺爺一定有辦法》是一本表現(xiàn)愛和創(chuàng)造力的圖畫書。爺爺是愛的發(fā)動者和釋放者，他把深沉的愛縫在毯子上，毯子成為愛的象征。約瑟是愛的承繼者和享受者，他在毯子的愛意和溫暖中長大，對毯子一往情深。當(dāng)毯子老舊了，要被丟棄了，是約瑟一次又一次堅定的態(tài)度喚醒了愛。約瑟每一次的堅定態(tài)度，都會得到爺爺熱烈的回應(yīng)。爺爺就像一個魔術(shù)師，每次都會有新的作品、新的驚喜。愛，正是通過毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣，在祖孫之間不斷傳遞。毯子變小，愛已長大。

毯子是本書的核心創(chuàng)意。畫家通過一系列的努力，把毯子編織成愛的象征，并不斷揭開創(chuàng)新的秘密，最終讓愛大放光彩。

翻開第一頁，只見毯子上，藍(lán)天遼闊星光燦爛，一彎明月“高掛”頂端，好一幅眾星拱月的圖景。孫兒就是爺爺心中的明月吧，那星星，就是深邃的潮水般的愛吧。

“一彎明月”是毯子的亮點，第一頁，毯子在縫制的時候，“一彎明月”即處于毯子頂端，鮮明地“掛著”。當(dāng)毯子變成外套、馬甲、領(lǐng)帶的時候，“一彎明月”就像眼睛一樣，隨時都在不斷被放大；當(dāng)毯子最終變成紐扣，“一彎明月”不見了。紐扣是圓的，月亮本來就是圓的，“一彎”成為“圓月”，更加圓滿，這也成為畫家的點睛之筆。

可是，圓圓的紐扣，卻被弄丟了。丟掉之后，產(chǎn)生了兩個可喜的結(jié)局：一個是進入小老鼠的家，成為坐墊，讓一家“人”輪流享受，使愛意不斷蕩漾；另一個就是“奇妙的故事”。老舊的東西終將逝去，留給人們的，往往是溫暖的回憶和奇妙的故事。愛需要營造，愛需要堅定，愛需要堅守，愛更需要以新穎的形式保留下來，并傳遞下去，留與后世。愛是人類的最大主題，只有通過分享和傳遞，愛的光芒才能照亮人心。

關(guān)于這本書，翻譯者宋佩這樣說：“每個孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛的舊毯子、被子或玩具，丟了它，孩子總是萬般不舍，如何把舊的東西賦予新的生命與用途，使得生活處處充滿驚奇，就是這本書最有趣的地方。最后當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)鈕扣掉到老鼠家時，著實為約瑟而緊張，沒想到爺爺一次又一次地有辦法，讓約瑟的心里種下‘愛物惜物的情懷，將由舊變新的秘密寫成一個故事，一個可以永久流傳的故事。這本書……用重復(fù)而有節(jié)奏的文字來說故事，既簡單又生動，在每一個情節(jié)轉(zhuǎn)折處都讓讀者有著驚喜之感?！保ㄟx自宋佩博客）

封面的美感

爺爺頭戴禮帽，身穿大衣，長長的白胡子，明亮的眼睛。他的頭微微向左轉(zhuǎn)，溫暖的目光投向前方。

他用左手牽著小孫子，左側(cè)，離心更近吧。孫子右手勾住爺爺?shù)拇笫郑笫治逯笍堥_，用欣喜的目光注視著飄落的樹葉。兩片樹葉飄落，吐故納新，生命輪轉(zhuǎn)。他的外套是夜晚天空的圖案：藍(lán)色中，有幾抹朝暉的暖意；一彎明月，星光燦爛。

封面是用了正文一半的畫面，另一半，是另一位爺爺領(lǐng)著孫女（也許是姥爺領(lǐng)著外孫女）。女孩子目光對準(zhǔn)男孩，左手張開，是欣喜，是在親切地召喚。女孩關(guān)注男孩，男孩關(guān)注樹葉；女孩處于低位，男孩站在高崗；女孩關(guān)注某個人，男孩關(guān)注外界變化。

封面高28cm，寬21.5cm。爺爺?shù)难劬Γ诟呒s17.30cm的位置，符合黃金分割0.618的定律。孫子的眼睛呢？在高約10.90cm的位置，符合倒置黃金分割（1-0.618）的定律。爺爺和孫子的臉在對角線上，符合對角線構(gòu)圖定律，具有審美對稱感。

書名紅色，“一定有辦法”是肯定句。肯定，意味著正向、信心，具有穿透力，凝聚著爺爺深沉的愛。這是本書重點要傳遞的信息。

行文節(jié)奏

本書通過畫面、文字的反復(fù)，來達(dá)到制造節(jié)奏的目的。

畫面：本書由兩個類型的畫面組成。第一類，以約瑟家的內(nèi)景和外景為重復(fù)構(gòu)圖，一共出現(xiàn)六次，如圖一。圖一是本書的主畫面，主旋律。二類是單頁故事，每頁內(nèi)容獨立，如圖二。通過圖一與圖二反復(fù)切換，主次交替進行，強弱強弱強弱……節(jié)奏產(chǎn)生。

圖一畫面之下的文字，也是重復(fù)出現(xiàn)的，即“約瑟說：‘爺爺一定有辦法。爺爺拿起了××，翻過來，又翻過去。‘嗯……爺爺拿起剪刀開始咯吱、咯吱地剪，再用針縫進、縫出，縫進、縫出。爺爺說：‘這塊料子還夠做……”其中的“××”，是根據(jù)實際情形替換的，其他內(nèi)容都反復(fù)出現(xiàn)。也產(chǎn)生了強弱強弱……主次交替進行的效果。

本書通過畫面與文字的呼應(yīng)，強弱交替，制造了貫穿全書的節(jié)奏感。

找錯游戲

《爺爺一定有辦法》畫面的最下邊，畫了小老鼠一家的故事，卻沒有配上文字。下面的《開心鼠一家》，就是作家給這些畫兒配的兒歌?？墒牵@個作家太老了，頭發(fā)白花花，眼睛也花花，小老鼠一家那么多東西都看不清！他寫的《開心鼠一家》，里面可有不少錯誤呢，你能發(fā)現(xiàn)嗎？你需要對照原書，仔細(xì)觀察書中的畫面，才會發(fā)現(xiàn)哦。你發(fā)現(xiàn)的都是錯誤嗎？有的不一定是錯誤，需要你想來想去才會搞得清，不信，你試試？

開心鼠一家

媽媽香，爸爸強，

地板下面真寬敞。1頁

長鐵釘，蜘蛛網(wǎng)，

媽媽歡笑收布忙。2頁

抱木板，尾巴揚，

媽媽搬起一個筐。3頁

造木門，織魔毯，

四個寶寶一張床。4頁

手牽手，游春去，

爸爸招呼媽媽忙。6頁

滾土豆，扛菜葉，

一家六口喜洋洋。7頁

搭積木，喊一聲，

剪刀咯吱心歡暢。8頁

十個娃，進課堂，

門里門外一個樣。10頁

扔扔球，跳根繩，

蛋糕沒有媽媽香。11頁

十口家，四間房，

媽媽搟面寶寶嘗。

小小寶，不一樣，

隨著布片降床上。12頁

裙子短，袍子長，

歡慶節(jié)日有燭光。14頁

小溪里，大河旁，

爸爸媽媽洗衣忙。15頁

寫作業(yè)，逗寶寶，

濕衣濕褲掛滿墻。16頁

穿美衣，去串門，

神秘大腳來一雙。18頁

讀書靜，藏貓狂，

喝茶聊天話語長。19頁

洗洗凈，勤打掃，

一個寫來一個賞。20頁

六寶寶，圍圍坐，

幾個寶寶被里藏？22頁

你跳水，我踩浪，

一個紐扣從天降。23頁

堵耳朵，緊緊抱，

地板咚咚敲心房。24頁

寶寶回，拍手笑，

圍著紐扣高聲唱。26頁

哄寶寶，催眠曲，

地毯慢慢起波浪。

爸爸做，寶寶想，

紐扣閃閃掛上墻。27頁

選材料，講故事，

團團圍坐排成行。28頁