學著這樣做（7）

窗外開始飄雪了。

冬天依然如期而至。唯一不同的是來了一個新鄰居，一個身材矮小的老奶奶。她拖著看似很有分量的行李箱，額上有細碎的汗珠。她一個人來的。

今天似乎比前幾天都更冷些，我坐在房間里搓著手。忽然聞到一陣香氣，我循香而去，發(fā)現(xiàn)客廳的飯桌上擺起了火鍋，冒著熱騰騰的蒸汽，看得人心里暖暖的。

“到隔壁邀請下老奶奶，讓她來我們家一起吃火鍋?！眿寢屢贿厰[放碗筷，一邊笑著對我說。

或許是一直沒能學會與不太親近的人交往，我顯得有些不情愿。可孩子每個細微的表情都逃不過母親的眼睛，媽媽抬眼看見了我的神色，便明了我心中所想的一切。

“總得學著這樣做啊，快去吧?！眿寢屳p輕拍了拍我的肩，接著去準備涮菜了。

從家到隔壁僅僅幾米，我卻走出了一條又長又曲折的路。敲開了門，從齒縫間擠出短短的一句：“奶奶，來我家吃火鍋吧?！崩夏棠毯敛华q豫地答應(yīng)了，興高采烈地拉著我走向我家。倏忽間，我竟有種與自家奶奶一同回家的錯覺?？晌也⒉幌矚g這種感覺。

我不太習慣陌生的善意，所以一直將老奶奶夾給我的菜留在碗底。但她的熱情絲毫沒有減退，我只好離開飯桌，逃往沙發(fā)，打開電視看看很熱鬧的綜藝節(jié)目。

沒過多久，大家都結(jié)束了用餐。老奶奶依然親熱地坐在我身邊，我下意識地往旁邊挪了挪。余光依稀看到她慈愛地看了我一會兒，然后起身向我們道別。她要走了我擺在茶幾上的玩具，卻沒征得我的同意。

幾天過后，寒風不再那么冰冷刺骨。我與媽媽帶上家中閑置的羽絨服，去孤兒院看望那些可愛又令人心疼的孩子?？僧斘姨みM活動室時，卻發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的、矮小瘦弱的背影。

是她，她在與一個小男孩玩著從我家?guī)ё叩耐婢?。霎時間，我竟產(chǎn)生了愧疚之感。

我不知道她為什么會像我的奶奶一樣與我親近，我也不知道她為什么會一時忘記了所謂的禮貌。但至少現(xiàn)在在我眼前的，是一位善良、慈愛的老人。

我們都是孤單的鳥，都沒有豐滿的羽翼，所以只能在這個充滿寒意的世界里相擁取暖。學著播撒善意，也要學著用善意的眼光看待身邊的一切。

我靜悄悄地離開了房間，不忍打擾老奶奶與小男孩的歡樂。而窗外的雪，停了。

點 評

審題成功是寫好作文的關(guān)鍵。本文采用以“題”造句的方法，把題目鑲嵌在媽媽的語言描寫中，通過具體情境的還原來化虛為實，回扣文題，自然熨帖?！皩W著播撒善意，也要學著用善意的眼光看待身邊的一切”的精警議論起到了畫龍點睛的作用，凸顯了文章的主旨。文章先寫我對老奶奶善意的排斥與誤會，然后在情節(jié)的轉(zhuǎn)折中，著力表現(xiàn)我的愧疚與醒悟，既造成了文勢的跌宕起伏，增強了作品的張力，又使文題中的“學”字落到了實處——“學”，意味著否定自我，發(fā)展自我，完善自我。構(gòu)思別具匠心，語言干凈、簡潔。首尾呼應(yīng)，言有盡而意無窮，令人回味。當然，如果在“老奶奶”形象的刻畫上再出彩些，文章就會更上層樓。 （周成華）