中小學(xué)游泳課的發(fā)展趨勢探討

諶磊

摘要：游泳的歷史由來已久，游泳的技術(shù)也越來越成熟，很多簡單的技術(shù)也日臻成熟。游泳課作為一項(xiàng)健身的運(yùn)動，在中小學(xué)的課程學(xué)習(xí)中加入游泳課已經(jīng)成為了一種趨勢。中小學(xué)生的游泳課程也變得很重要，本文就是從中小學(xué)游泳課的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀出發(fā)，對游泳課的實(shí)際意義進(jìn)行了說明，并根據(jù)游泳課在實(shí)際的授課過程中出現(xiàn)的問題和發(fā)展的趨勢進(jìn)行了一個較為深入的探討。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)游泳課；發(fā)展趨勢現(xiàn)狀；探討

游泳這項(xiàng)運(yùn)動從開始出現(xiàn)到發(fā)展至今已經(jīng)有了很多年的歷史，游泳的技術(shù)也逐漸的開始出現(xiàn)，從最開始簡單技術(shù)的高進(jìn)，到如今已經(jīng)出現(xiàn)了多種技術(shù)手段的運(yùn)用，現(xiàn)在，游泳已經(jīng)越來越成為一種趨勢，游泳的本質(zhì)也得到了更深入的研究和發(fā)展，游泳已經(jīng)進(jìn)入了新階段?，F(xiàn)在，中小學(xué)生的體育得到了更廣泛的重視，如何在平時的體育運(yùn)動中去加入對游泳課程的學(xué)習(xí)就變成了一項(xiàng)重要的事情。為了游泳事業(yè)的發(fā)展，我們必須要積極的去面對所有的困難和挑戰(zhàn)，要不斷的加強(qiáng)中小學(xué)游泳課程的推進(jìn)工作，使得每個學(xué)生都能夠從最根本上去接受健康和游泳方面的知識。

一、游泳運(yùn)動的發(fā)展趨勢及特點(diǎn)

游泳是國際上一項(xiàng)比較重要的競技類運(yùn)動，對強(qiáng)身健體方面也有著很多重要的功效。現(xiàn)在我們國家的游泳項(xiàng)目發(fā)展迅速，很多奧運(yùn)健兒也為我國拿到了很多的獎項(xiàng)。全國人民的游泳能力和水平也不斷的提升，這就充分說明了我們國家的游泳已經(jīng)進(jìn)入了高速發(fā)展的階段。為了使得游泳項(xiàng)目能夠得到更廣泛的普及，游泳的方法和技巧也得到了不斷的進(jìn)步，所以我們國家游泳的成績也變得越來越好。同時游泳也是一項(xiàng)適合不同年齡段的活動，各個年齡段的人都可以通過游泳這項(xiàng)活動來進(jìn)行一個對自己體魄的改善。

二、中小學(xué)學(xué)校游泳課的發(fā)展和趨勢

中小學(xué)的學(xué)習(xí)還是相對來說較為輕松的，中小學(xué)的體育課程也是特別重要的，游泳就是作為中小學(xué)體育課程中的一項(xiàng)運(yùn)動，也是中小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行體育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們國家正面臨著新課改的關(guān)鍵時期，中小學(xué)學(xué)生在進(jìn)行游泳課程的教學(xué)中就存在著新的機(jī)遇和不一樣的挑戰(zhàn)。由于國際也開始對教育進(jìn)行大的改革，我們國家的中小學(xué)也必須緊跟時代的潮流，對那些新的觀念和思想進(jìn)行轉(zhuǎn)變。必須去樹立一個整體的觀念，要將教育和生活健康都相互結(jié)合起來，要不斷的面向未來，為了全面的去展示體育功能的關(guān)鍵所在，要不斷的建立學(xué)生和社會各界的聯(lián)系。所以，中小學(xué)學(xué)校游泳課課程的發(fā)展也必須去結(jié)合學(xué)生和社會的需求，要開創(chuàng)出不同的學(xué)習(xí)模式，課程在進(jìn)行設(shè)置的過程中必須突破傳統(tǒng)模式的限制，要不斷的向新的方向發(fā)展，最終要形成一種層次分明的課程體系。中小學(xué)的游泳課程要根據(jù)實(shí)際的情況，來制定實(shí)際的課程目標(biāo)。這就要求體育課程的內(nèi)容必須完善，體育課程也必須向多樣性進(jìn)行發(fā)展和進(jìn)步。

三、中小學(xué)學(xué)校游泳課開展的現(xiàn)狀及其原因

（一）開展的現(xiàn)狀

目前我們國家中小學(xué)學(xué)習(xí)游泳課程開展的還是比較不錯的。因?yàn)橛斡静⒉恍枰艽蟮膱龅?，只需要一個游泳池就能進(jìn)行，很多中小學(xué)甚至都建立起了自己的游泳隊(duì)伍，在游泳運(yùn)動的推廣和普及中作出了很重要的貢獻(xiàn)。但是現(xiàn)在的情況是教學(xué)計(jì)劃上并不明確，教學(xué)的內(nèi)容也顯得非常的缺乏，課時也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在對游泳的訓(xùn)練方面也并不是很嚴(yán)謹(jǐn)，在整體的教學(xué)上面存在著很多的盲目性。

（二）產(chǎn)生的原因

由于受到場地的限制，游泳的教學(xué)課時很少，游泳也會受到季節(jié)和氣候的影響，在很多的時候并不能滿足課堂的教學(xué)和需要。但是隨著訓(xùn)練的不斷深入，中小學(xué)開始對游泳課程的教學(xué)和實(shí)踐的過程相結(jié)合起來，要形成一套完整的體系，不斷的豐富教學(xué)的內(nèi)容，不能忽視了科學(xué)性的訓(xùn)練，要把教學(xué)當(dāng)中的盲目性盡量減小到最低。教育的發(fā)達(dá)程度是相當(dāng)不足的，很多的學(xué)生對游泳的認(rèn)識是不夠的，這些都是造成中小學(xué)生游泳課程現(xiàn)狀的原因。

四、對中小學(xué)游泳課程發(fā)展的建議

為了使中小學(xué)生能夠得到更好的游泳課程教育，我們必須努力的去培養(yǎng)能夠應(yīng)對各項(xiàng)挑戰(zhàn)的全面型人才。學(xué)校也應(yīng)該不斷的去加強(qiáng)健康方面的教育，這就要求學(xué)生們必須去掌握游泳的基本知識，學(xué)習(xí)一些保健和健身的最基本技能。為了使中小學(xué)的游泳課程，首先要去建立教學(xué)目標(biāo)。要從全民健身終身受益的角度出發(fā)，游泳是最好的方式。學(xué)生必須要學(xué)會這些，要不斷的去加強(qiáng)教學(xué)工作的整體進(jìn)行，營造一種好的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)的全面發(fā)展。也要根據(jù)游泳來制定整體的方向，在真正教學(xué)的時候，也要去采用和課堂相互結(jié)合的模式去進(jìn)行，教學(xué)的內(nèi)容必須要更細(xì)致化，也要根據(jù)游泳不同時期的目標(biāo)，確定不同的教學(xué)任務(wù)，不斷的去提高教學(xué)的意義。此外，還要做好不同游泳場所的工作，不能耽誤教學(xué)任務(wù)，推動更多的人發(fā)展。

五、結(jié)論

為了游泳事業(yè)的發(fā)展，我們必須要積極的去面對所有的困難和挑戰(zhàn)，要不斷的加強(qiáng)中小學(xué)游泳課程的推進(jìn)工作，使得每個學(xué)生都能夠從最根本上去接受健康和游泳方面的知識，不斷去強(qiáng)化健身方面的基本技能，使得中小學(xué)游泳課程能夠順利的推進(jìn)下去。

參考文獻(xiàn)：

[1]游泳體育學(xué)院專修通用教材[M].北京人民體育出版社，1990.

[2]國家體育總局競技體育司.全國青少年奧運(yùn)項(xiàng)目教學(xué)訓(xùn)練大綱[M].人民體育出版社，2009.

（作者單位：安康學(xué)院）