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      西方弦樂藝術與中國音樂文化的融合

      2017-07-03 04:36:59韓小鷹張志英
      新高考·語文學習(高一高二) 2017年3期
      關鍵詞:弦樂大提琴民族音樂

      韓小鷹+張志英

      音樂是一種文化現(xiàn)象,而“文化是代表一定民族特點,反映其理論思維水平的精神面貌、心理狀態(tài)、思維方式和價值等精神成果的總和。客觀地說,音樂是由文化界定的,離開文化便不能分析音樂。隨著西方音樂文化的傳入,西方弦樂藝術被引進中國并得到迅速發(fā)展。

      一、“有機”融合才能發(fā)展

      外來文化能不能適應和應用于自身文化的發(fā)展機制中,取決于它能否逐步融為自身文化的“有機”組成部分。小提琴、大提琴只是一種音樂表現(xiàn)的工具,能使其在中國生根立命的基礎則是西方弦樂藝術獨特的文化內涵,它與中國音樂文化的融合,創(chuàng)造出具有中國民族特性的小提琴、大提琴新音樂文化,并逐漸建立起中國音樂文化的新內涵。

      二、持續(xù)發(fā)展建立在傳承的基礎上

      一種音樂文化的優(yōu)與劣、存在與消亡關鍵是看它所反映的內容和藝術形式是否獨特。中國自古就是一個多民族的國家,非常善于吸收外國文化,雖然目前中國傳統(tǒng)音樂中的一些類型已經消失了,還有一些類型也面臨失傳的危險,但大部分依然緊跟時代的節(jié)奏不斷向前發(fā)展,它們兼容并蓄,繼往開來,既不斷地汲取外來先進的文明,又在民族精神、傳統(tǒng)文化上傳承著自己的民族特性。20世紀中葉,涌起的國際文化潮就是以尋求不同的文化特質為目標的。因此,我們必須要不斷地挖掘自身文化的潛在力量,保持自身文化發(fā)展的連貫性,讓自己的音樂文化能夠持續(xù)發(fā)展。

      三、打破疆界,海納百川

      如毛澤東所說,“中國應該大量吸收外國的進步文化,作為自己文化糧食的原料”,中國音樂要走向世界,必須加強對民族音樂的研究、學習,發(fā)掘中國音樂文化深層的底蘊,把握中國音樂文化之核心,同時以科學和理性的態(tài)度,學習掌握西方音樂的先進之處為我所用。不僅從技術的范疇,更要從文化意識和藝術規(guī)律的角度來探索,把握音樂發(fā)展的方向,這樣才能促進音樂文化良性循環(huán)。為此,我們應首先把握中國音樂文化的特質,深入了解西方音樂的發(fā)展與變化,加強中西音樂的比較研究,打破疆界,海納百川,吸收一切美的東西。正如著名大提琴演奏家馬友友創(chuàng)辦的“絲綢之路”,代表著東西方文化的交流與融合,是馬友友在多元文化背景下的一次大膽跨界。

      四、洋為中用,打破傳統(tǒng)觀念里中西方樂隊的固有模式

      20世紀中葉以后出現(xiàn)的國際文化潮,是以尋求不同的文化特質為目標的,單憑某一種文化都不能解決人類生活中所面臨的問題。因此,文化的重要任務是要挖掘各種文化的潛在力量,強調文化價值的多元性。現(xiàn)代社會中,音樂文化已經從區(qū)域性發(fā)展過渡到全球性連通發(fā)展,我們的音樂文化也是這個連通體的有機組成部分。中國音樂要發(fā)展,就必須沖破僵化的模式,吸收運用先進的音樂手段。同時,必須在思想感情、文化內涵上保持自己的民族特色,反映中華民族精神與傳統(tǒng)文化特性。

      我國民族樂器演變發(fā)展的史實,充分證明了不同民族音樂文化交流的重要意義,證明了人類文化所具有的共性和普遍價值。中國的民族音樂正是在民族審美觀念意識的不斷變異中生存,在不同時空的民族文化交流中發(fā)展,這是幾千年來未曾中斷的中國音樂文化歷史發(fā)展的一個重要規(guī)律。由此可見,世界上純粹的或者孤立的民族音樂是不存在的。endprint

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