與讀者在一起
——美國(guó)新聞評(píng)論特點(diǎn)淺析

■唐愛(ài)華

與讀者在一起
——美國(guó)新聞評(píng)論特點(diǎn)淺析

■唐愛(ài)華

美國(guó)新聞評(píng)論和中國(guó)的新聞評(píng)論有很多共同點(diǎn)，比如，二者的目的都是為讀者大眾服務(wù)，為讀者提供足夠的信息并引導(dǎo)他們，提供公共論壇，做社會(huì)的守望者①；寫(xiě)作方式不像新聞一樣客觀中立平衡，而是直接講出觀點(diǎn)表明態(tài)度。

美國(guó)新聞評(píng)論的特點(diǎn)

美國(guó)新聞評(píng)論也與中國(guó)的新聞評(píng)論有很多不同點(diǎn)， 以 2017 年 5 月剛剛頒發(fā)的普利策獎(jiǎng)為例，將其與中國(guó)新聞獎(jiǎng)的評(píng)論獎(jiǎng)項(xiàng)比較，我們會(huì)很清楚地看到美國(guó)新聞評(píng)論的特點(diǎn)。

特點(diǎn)一：評(píng)論類型和選題多樣化

普利策獎(jiǎng)的評(píng)論獎(jiǎng)分成四類，分別為評(píng)論、文藝批評(píng)、社論寫(xiě)作和社論性漫畫(huà)獎(jiǎng)。 獎(jiǎng)勵(lì)往往代表重視， 而事實(shí)上， 1917 年， 普利策開(kāi)始頒獎(jiǎng)時(shí)， 最開(kāi)始只有社論寫(xiě)作獎(jiǎng)， 后來(lái)為了適應(yīng)時(shí)代及媒體的發(fā)展， 才在 1922 年設(shè)立了社論性漫畫(huà)獎(jiǎng)， 1970 年，設(shè)立了評(píng)論獎(jiǎng)和藝術(shù)批評(píng)獎(jiǎng)。這也可以看出，在美國(guó)，評(píng)論陣地的四支基本力量：新聞評(píng)論作家、文藝批評(píng)作家、記者編輯、漫畫(huà)作者，他們的優(yōu)秀工作往往會(huì)被看到和被表彰，評(píng)論的類型是比較多樣化的。

而中國(guó)新聞獎(jiǎng)則并沒(méi)有這樣的細(xì)分，統(tǒng)一用評(píng)論，下設(shè)文字評(píng)論、廣播評(píng)論、電視評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論。根本沒(méi)有政治漫畫(huà)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。從評(píng)論員的構(gòu)成來(lái)看，主要是專欄作家和記者編輯。

與此同時(shí)，縱觀這些年普利策評(píng)論獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選題，非常多樣，雖然每年獲獎(jiǎng)的人只有四個(gè)，但是多年下來(lái)，其選題既有對(duì)國(guó)際事件、國(guó)內(nèi)事件的關(guān)注，也有對(duì)國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)各方面問(wèn)題的議論，題材既有非常嚴(yán)肅的，也有非常輕松的，不僅會(huì)關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的重大問(wèn)題，也會(huì)關(guān)注社會(huì)民生方面的小事情小問(wèn)題。當(dāng)然，總的來(lái)說(shuō)， 本土化傾向還是比較明顯。 （見(jiàn)表 1）

特點(diǎn)二：評(píng)論方式故事化，評(píng)論對(duì)象形象化，評(píng)論作者記者化

故事化的新聞越來(lái)越受到記者的歡迎，而故事化的評(píng)論在美國(guó)新聞評(píng)論界也很有市場(chǎng)。

曾多次輔導(dǎo)記者獲得普利策獎(jiǎng)的美國(guó)編輯杰克·哈特曾經(jīng)在 《故事技巧——敘事性非虛構(gòu)文學(xué)寫(xiě)作指南》中提出了抽象階梯的概念，對(duì)任何一位寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，要具體到階梯的第一層，對(duì)某個(gè)具體機(jī)構(gòu)或者某個(gè)具體人在某個(gè)具體場(chǎng)景下行為的描述，會(huì)讓讀者更容易接受， “如果律師是以敘述的形式開(kāi)展辯論， 我們更有可能相信他的論證”。②而如果評(píng)論員用敘事的方式寫(xiě)作評(píng)論， 我們也更有可能相信他的評(píng)論。

如， 2017 年普利策社論獎(jiǎng)對(duì)愛(ài)荷華州大農(nóng)業(yè)公司腐敗的批評(píng)評(píng)論中的一篇 《他們不知道》 （They don’ t know）， 就直指對(duì)當(dāng)?shù)卮蠊靖瘮√峁┲С值拇碡惲致蓭熓聞?wù)所，公司有名有姓，可以具體指向。而同樣題材，同樣是對(duì)于沉默的利益相關(guān)者的評(píng)論， 進(jìn)入今年中國(guó)新聞獎(jiǎng)初評(píng)公示的評(píng)論文章 《科學(xué)家為什么集體沉默》， 文中提到了一些機(jī)構(gòu)，但并沒(méi)有指出其具體的相關(guān)利益行為，讀者因此也只能猜測(cè)這些機(jī)構(gòu) “也許” 相關(guān)， 這就留下了疑問(wèn)。

表1：近 15 年普利策評(píng)論獎(jiǎng)的選題

而為了讓評(píng)論故事化和形象化，作為評(píng)論作家，就不能只靠現(xiàn)有的新聞事實(shí)，可能還需要自己作為記者去采訪到適合用作論據(jù)的新聞事實(shí)。 2005 年， 達(dá)爾富爾事件受到全球關(guān)注的時(shí)候， 美國(guó) 《紐約時(shí)報(bào)》 專欄作家紀(jì)思道寫(xiě)了一系列新聞評(píng)論 （此評(píng)論獲得了 2006 年的普利策評(píng)論獎(jiǎng)）， 作為評(píng)論作家， 他到了蘇丹現(xiàn)場(chǎng)。 在其中一篇特別典型的評(píng)論 《布什沉默的 141 天里》， 采訪了當(dāng)?shù)氐膵D女瑪格博拉 （Magboula）， 透過(guò)非常生動(dòng)地描述這位婦女的故事，包括她住的地方、她的家人、她說(shuō)的話，整個(gè)人物形象是非常立體的，也正是這個(gè)立體的人物形象，可以說(shuō)明，美國(guó)人為什么要關(guān)注發(fā)生在那么遙遠(yuǎn)地方的事情，全文說(shuō)理非常少，但能讓人非常真切地感受到達(dá)爾富爾當(dāng)?shù)厝嗣竦臏囟纫约翱释６瑫r(shí)期，中國(guó)媒體的評(píng)論則相對(duì)抽象，比如發(fā)表在人民網(wǎng)的黃培昭寫(xiě)的 《非洲懷抱的達(dá)爾富爾之痛》， 就更多用概括性的分析。

特點(diǎn)三：評(píng)論語(yǔ)言生動(dòng)化

語(yǔ)言作為評(píng)論的載體， 直接影響評(píng)論的傳播效果。 “語(yǔ)言沒(méi)有靈氣， 再正確的觀點(diǎn)也會(huì)黯然失色，無(wú)人喝彩；反之，一些歪理謬見(jiàn)，一旦披上了神圣華麗的語(yǔ)言外表， 也會(huì)在社會(huì)生活中產(chǎn)生大的影響并迷惑一些人。”③

閱讀普利策評(píng)論四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的作品，不管是文字的還是圖像的，其語(yǔ)言都非常生動(dòng)， 幽默、 自然和調(diào)侃隨處可見(jiàn)。 如 2017 年普利策評(píng)論獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品系列中的一篇 《特朗 普 是 火 花 ， 不 是 火 把 》 （Trump Was a Spark, Not the Fire） 中 ， 他 非 常 生動(dòng)地調(diào)侃了特朗普獲得共和黨提名后的結(jié)果：“最后， 特朗普先生能贏嗎？ 當(dāng)然……如果說(shuō)這一年教會(huì)了我們什么， 那就是哈瑞森④在一生做新聞中所學(xué)到的 ‘期待意外’?！?用火花和火把對(duì)比， 同時(shí)， 在英語(yǔ)中， 期待意外的表達(dá)直譯是期待未曾期待的（Expect the unexpected）， 能夠看出來(lái)， 評(píng)論主要有兩種呈現(xiàn)方式：“一種是將復(fù)雜轉(zhuǎn)變?yōu)樽x者容易理解的話語(yǔ)的方式，另一種是華麗而流暢的令人眩目的鍵盤(pán)上的藝術(shù)表現(xiàn)手法⑤”， 這些評(píng)論都呈現(xiàn)得很好！

我們可以學(xué)習(xí)的

美國(guó)媒體人長(zhǎng)期受到行為主義理論的影響，其評(píng)論更重視圍繞具體新聞事件展開(kāi)對(duì)當(dāng)事人行為的批評(píng)，評(píng)論者本來(lái)往往也會(huì)開(kāi)始對(duì)新聞事件的具體調(diào)查和研究，對(duì)新聞事件的進(jìn)程和變化提出媒體或者個(gè)人意見(jiàn)。與中國(guó)的新聞評(píng)論，長(zhǎng)期講究家國(guó)情懷，重本質(zhì)甚于現(xiàn)象有關(guān)。本質(zhì)上沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò)，每個(gè)國(guó)家的新聞文化都有其特點(diǎn)。

但如果從 “擇其善者而從之、 擇其不善者而改之” 的學(xué)習(xí)態(tài)度， 我們可以向美國(guó)新聞評(píng)論同行學(xué)習(xí)的， 也有不少， 比如， 評(píng)論作者或者評(píng)論員要深入到采訪一線 （這當(dāng)然需要得到媒體的支持）， 采訪更多能夠支持論點(diǎn)的生動(dòng)論據(jù)， 讓讀者可以更深刻地感受到選題本身的現(xiàn)場(chǎng)感，進(jìn)而提升評(píng)論對(duì)生活的影響力；評(píng)論語(yǔ)言可以更加生動(dòng)活潑多樣，不僅僅只是嚴(yán)肅或者憤怒一張面孔，也可以用多樣化的語(yǔ)言來(lái)呈現(xiàn)，這也可以提升讀者的閱讀體驗(yàn)，增加評(píng)論對(duì)讀者影響的力量。

總的來(lái)說(shuō)，我們可以學(xué)習(xí)外國(guó)同行的，是他們和讀者在一起的、平等尊重的態(tài)度，讓他們不是用高高在上的教訓(xùn)的態(tài)度、公文化的語(yǔ)言及口號(hào)式的鼓動(dòng)，而是腳踏實(shí)地地講好故事，做好采訪，把道理說(shuō)清楚，關(guān)注讀者的閱讀體驗(yàn)，影響讀者進(jìn)而影響時(shí)代，做社會(huì)的守望者，而這，也是新聞評(píng)論存在的原因。

（作者系中國(guó)傳媒大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師）

注釋：

① 【美】 康拉德·芬克著， 柳珊、 顧振凱、 郝瑞譯：《沖擊力： 新聞評(píng)論寫(xiě)作教程》， 新華出版社 2002 年版。

② 【美】 杰克·哈特著， 葉青、 曾軼峰譯：《故事技巧——敘事性非虛構(gòu)文學(xué)寫(xiě)作指南》， 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2012 年版。

③趙振宇: 《現(xiàn)代新聞評(píng)論》， 武漢大學(xué)出版社 2009 年版。

④哈瑞森， 二戰(zhàn)后美國(guó) 《紐約時(shí)報(bào)》 常駐莫斯科的記者。

⑤同②。