在學(xué)術(shù)委員會第五次全體會議暨中國老年教育發(fā)展溫州高峰論壇開幕式的講話（摘要）

□ 中國老年大學(xué)協(xié)會常務(wù)副會 長袁新立

在學(xué)術(shù)委員會第五次全體會議暨中國老年教育發(fā)展溫州高峰論壇開幕式的講話（摘要）

□ 中國老年大學(xué)協(xié)會常務(wù)副會 長袁新立

老年大學(xué)和老年教育事業(yè)是伴隨著改革開放偉大進(jìn)程和離退休干部制度的建立而逐步發(fā)展壯大起來的。從1983年山東省辦起第一所老年大學(xué)開始，30多年來，老年大學(xué)從無到有，從小到大，從少到多，覆蓋面不斷擴(kuò)大，參與的老年人逐年增多，現(xiàn)已形成了?。▍^(qū)、市）、地（市）、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）五級老年教育網(wǎng)絡(luò)。近年來，隨著老年人對精神文化需求的日益增長和各級老年大學(xué)、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平不斷提高，老年教育對社會發(fā)展的影響也越來越大，在應(yīng)對人口老齡化趨勢，構(gòu)建文明和諧社會、學(xué)習(xí)型社會等方面都發(fā)揮了積極的作用。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前我國各級各類老年大學(xué)和學(xué)校已發(fā)展到了6萬多所，在校老年學(xué)員近700萬人，參加遠(yuǎn)程老年教育學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)200多萬人。逐步形成了全方位、多層次、多學(xué)科、多學(xué)制的開放性的教育、教學(xué)體系，初步形成了老年學(xué)校教育、老年遠(yuǎn)程教育、老年社會教育相結(jié)合的教育體系。老年教育事業(yè)正呈現(xiàn)出欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的良好局面。

30多年來，在各級老年教育工作者的艱辛探索和不斷努力下，我國有許多老年大學(xué)、學(xué)校辦出了水平、辦出了特色、辦出了顯著社會效益，取得了許多成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。近年來，中國老年大學(xué)協(xié)會學(xué)術(shù)委員會和各級從事老年教育理論研究的專家、學(xué)者，深入總結(jié)我國老年教育發(fā)展取得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論成果，為我國老年教育發(fā)展提供了有力的理論指導(dǎo)，在不斷提高各級老年大學(xué)辦學(xué)水平和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量方面，做了很多卓有成效的工作，付出了很多心血，取得了優(yōu)異的成績。在此，我代表中國老年大學(xué)協(xié)會，向各級老年教育工作者和從事老年教育理論研究的專家、學(xué)者，表示衷心的感謝！

老年教育是新興的探索性的事業(yè)，是很有吸引力、影響力的新型教育，要靠理論研究實(shí)現(xiàn)從自發(fā)到自覺的轉(zhuǎn)變。任何事業(yè)只有進(jìn)入自覺實(shí)踐的階段，才能取得成功。這次，我們召開的中國老年大學(xué)協(xié)會學(xué)術(shù)委員會第五次全體會議暨老年教育發(fā)展溫州高峰論壇，就是一次重要的全國性老年教育理論研究會議。會上，將有5位老年教育專家作主旨演講，還有基層教學(xué)點(diǎn)的現(xiàn)場參觀，以及溫州老年教育發(fā)展的個案分析。議程內(nèi)容充實(shí)，理論與實(shí)踐結(jié)合，為我們進(jìn)一步深入了解老年教育的理念與實(shí)踐，提供了一個很好的機(jī)會。

溫州城市大學(xué)（溫州老年大學(xué)）在我國是辦學(xué)較早的老年大學(xué)之一，得到了歷屆溫州市委、市政府的關(guān)心和支持?，F(xiàn)已形成了“一主多點(diǎn)”的多校區(qū)辦學(xué)格局，擁有8萬平方米的校舍、近7000名學(xué)員的多學(xué)科、多層次、多功能、開放式、綜合性的現(xiàn)代化“老年學(xué)府”。溫州城市大學(xué)的“總校+基層+網(wǎng)絡(luò)”的辦學(xué)模式實(shí)踐，為全國的老年教育發(fā)展提供了很好的經(jīng)驗(yàn)和做法。其教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和理論研究工作，在全國都很有影響，知名度很高。2016年，新華網(wǎng)、中國教育報都對溫州老年教育的發(fā)展有大篇幅報道。

開展老年教育理論研究，是深化老年教育改革，促進(jìn)老年教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是全面提高老年教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要舉措。雖然經(jīng)過了30多年的發(fā)展，但還有許多領(lǐng)域需要研究、探索。希望各級老年教育工作者以戰(zhàn)略的眼光，按照“教學(xué)與科研并重”的原則，在動員師生廣泛參與的同時，積極吸收社會各界研究力量，通過建立一支專兼結(jié)合的老年教育理論研究隊(duì)伍，加強(qiáng)對老年教育發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論問題的研究和探討，切實(shí)從理論的高度總結(jié)、提煉老年教育工作的規(guī)律和特點(diǎn)，不斷用新鮮理論指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)老年教育工作上檔次、提水平。

當(dāng)前，我國已進(jìn)入老齡化高峰期、快速期，大力發(fā)展老年教育事業(yè)，正是黨和政府高瞻遠(yuǎn)矚，順應(yīng)時代需求的重要體現(xiàn)；是構(gòu)建和諧社會、學(xué)習(xí)型社會、推進(jìn)積極老齡化、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的重要舉措。近年來，黨中央和國務(wù)院接連從國家政策層面為進(jìn)一步推動老年教育的發(fā)展，提供了有力保障，充分體現(xiàn)了黨和國家對新形勢下發(fā)展老年教育的高度重視和對廣大老年人的親切關(guān)懷。2016年10月，國務(wù)院辦公廳專門印發(fā)了《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》，提出到2020年，基本形成覆蓋廣泛、靈活多樣、特色鮮明、規(guī)范有序的老年教育新格局。希望各級老年教育工作者倍加珍惜黨中央、國務(wù)院和各級黨政領(lǐng)導(dǎo)對老年教育工作關(guān)心和厚愛之情，緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，改革創(chuàng)新、大膽探索、扎實(shí)工作，全面落實(shí)《發(fā)展規(guī)劃》，全力把我國老年教育事業(yè)推向一個新的臺階！■