強(qiáng)化學(xué)校教育管理 預(yù)防學(xué)生溺水事故

陳朝霞

摘 要：青少年是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。近年來(lái)，青少年溺水日趨嚴(yán)重，已成為不可忽視的社會(huì)問(wèn)題。學(xué)校強(qiáng)化教育、嚴(yán)格管理、落實(shí)責(zé)任，就能最大限度地減少溺水的發(fā)生。

關(guān)鍵詞：青少年；安全教育；預(yù)防溺水

先讓我們一起看一則兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告：“在中國(guó)，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí)；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害?！笨赐陥?bào)告，我們不免憂(yōu)心忡忡，青少年是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。近年來(lái)，青少年溺水日趨嚴(yán)重，已成為不可忽視的問(wèn)題。那么，我們?nèi)绾谓柚鷮W(xué)校教育平臺(tái)，最大限度地減少溺水的發(fā)生呢？

一、強(qiáng)化教育

嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上級(jí)有關(guān)要求，針對(duì)歷年來(lái)外地各類(lèi)學(xué)生溺水事件發(fā)生的原因，充分利用安全教育課、課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等載體，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀(guān)看錄像，發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳展板、國(guó)旗下講話(huà)等多種形式，認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防溺水活動(dòng)，努力使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。為切實(shí)做好這項(xiàng)工作，學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展以下五項(xiàng)活動(dòng)：

一是進(jìn)行防溺水主題教育活動(dòng)動(dòng)員。充分利用校園廣播和家長(zhǎng)接送學(xué)生的時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳，使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

二是各班上一節(jié)防溺水安全教育課，將游泳安全基本常識(shí)和發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的自救自護(hù)技能教給每位學(xué)生。（1）歸結(jié)溺水事故的原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。（2）遇到他人溺水時(shí)如何施救：大聲呼救；簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)；可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)；未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。（3）遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí)：不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。（4）同伴溺水后如何急救：萬(wàn)一同伴溺水，不要貿(mào)然下水搭救，應(yīng)馬上呼喊大人。將溺水者救上岸后，立刻撬開(kāi)牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，并立即送醫(yī)院搶救。

三是要求學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

四是出一期預(yù)防溺水的黑板報(bào)、手抄報(bào)，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)防范意識(shí)。

五是發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的作息時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)在午休、雙休日、節(jié)假日、上學(xué)前、放學(xué)后等重點(diǎn)時(shí)段加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防出現(xiàn)管理空檔。

二、嚴(yán)格管理

一是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。學(xué)校要盡可能與家長(zhǎng)做好銜接，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)子女在節(jié)假日、上學(xué)前后的監(jiān)管，杜絕管理上出現(xiàn)盲點(diǎn)。通過(guò)教師家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)留守兒童、單親家庭等家庭教育薄弱學(xué)生的防溺水教育管理，確保每個(gè)學(xué)生都平安。

二是加強(qiáng)校外危險(xiǎn)源排查。各學(xué)校要對(duì)校園周邊安全隱患及校內(nèi)外各類(lèi)涉水區(qū)域，開(kāi)展一次排查，對(duì)學(xué)校周邊可能發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地段和水域，畫(huà)出危險(xiǎn)點(diǎn)平面圖，告誡學(xué)生要遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)區(qū)域。要聯(lián)系相關(guān)部門(mén)、村莊、社區(qū)設(shè)立防溺水教育警示牌，明確監(jiān)管責(zé)任人。

三、落實(shí)責(zé)任

學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)歷年防溺水工作的成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)今年防溺水事故發(fā)生的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為當(dāng)前安全工作的重中之重，切實(shí)抓緊抓好。要制定學(xué)校、老師對(duì)周邊池塘、河道、大井等危險(xiǎn)源的檢查、巡邏制度，加強(qiáng)與有關(guān)村及水利部門(mén)的聯(lián)系，設(shè)置必要的警示標(biāo)志。對(duì)教育、管理不到位、措施不落實(shí)，因?qū)W校或教師原因而發(fā)生傷亡事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，防患于未然。多措并施，做好安全工作，溺水事件是可以防止的。

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