試論自我管理系統(tǒng)模型下的科技創(chuàng)新隊(duì)伍

孟雙

110034 遼寧省科技創(chuàng)新體系建設(shè)服務(wù)中心

【摘 要】創(chuàng)造性活動(dòng)是一種自我調(diào)控過程，創(chuàng)造性產(chǎn)品則是自我調(diào)控管理最佳化的產(chǎn)物。當(dāng)自我管理系統(tǒng)在科技創(chuàng)新人員中發(fā)揮最大效用時(shí)，科研過程將會(huì)進(jìn)行的更為順利，創(chuàng)新成果的得到將會(huì)更為容易。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新隊(duì)伍；科技創(chuàng)新者；自我管理系統(tǒng)

為了使科技創(chuàng)新人員自我管理系統(tǒng)良好運(yùn)行，就必須處理好系統(tǒng)之間的相互關(guān)系。對(duì)于任一系統(tǒng)來(lái)說，整體并不等于部分的簡(jiǎn)單相加。自我管理能力強(qiáng)的人，能將水平有限的單項(xiàng)能力組合為具有較高綜合水平的整體能力；而自我管理水平低的人，即使有某些單項(xiàng)能力具有較高水平，經(jīng)低水平組合后的結(jié)果也只能是低水平的整體能力。自我管理能力的高低，直接制約著具有創(chuàng)新潛能的人能否產(chǎn)出創(chuàng)造性的產(chǎn)品，也決定著個(gè)體的各單項(xiàng)基本能力是正常發(fā)揮、低常發(fā)輝還是超常發(fā)揮。高水平的自我管理意味著對(duì)自身?yè)碛械闹R(shí)和能力的合理安排、有效組合及最佳匹配，即對(duì)自身各種條件和資源的最佳利用，最終體現(xiàn)的是整體大于部分之和的效果。

1自我管理系統(tǒng)中科技創(chuàng)新人員的人格體系

人格系統(tǒng)的管理效果對(duì)創(chuàng)新能力來(lái)說是至關(guān)重要的，諸如好奇心、合作精神、等因素都是產(chǎn)生創(chuàng)新能力必備的個(gè)性品質(zhì)，而這些個(gè)性品質(zhì)在科技創(chuàng)新人員進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)的有效組合，直接制約著他們參與創(chuàng)新活動(dòng)的最終成果。因此，創(chuàng)新能力能否可持續(xù)發(fā)展受制于成員個(gè)體人格結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成和個(gè)性品質(zhì)的組合效應(yīng)。當(dāng)一個(gè)人對(duì)未知事物有了好奇心之后，就像稚嫩的幼苗處于發(fā)芽期間，這時(shí)就需要有良好的心理環(huán)境讓它“健康、自由成長(zhǎng)”，同時(shí)還需要?jiǎng)?chuàng)造良好的外在環(huán)境，只有這樣，好奇心才能繼續(xù)得到健康的發(fā)展，最終展示出追求真理的強(qiáng)烈愿望，全身心地投入到創(chuàng)新事業(yè)中，從而高質(zhì)量地完成其所面臨的創(chuàng)新任務(wù)。否則，好奇心就會(huì)被扼殺在萌芽當(dāng)中。科技創(chuàng)新者在科研團(tuán)隊(duì)中，總會(huì)有一種自覺地歸屬于其所參加的科研群體的意識(shí)。這種互動(dòng)通常會(huì)產(chǎn)生一種漩渦效應(yīng)，即在一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)中，以一位學(xué)術(shù)造詣精深的學(xué)科領(lǐng)頭人為中心漩渦點(diǎn)，其余成員都受其影響，激發(fā)各自的創(chuàng)造力，同時(shí)又以自己的創(chuàng)新成果使其漩渦繼續(xù)擴(kuò)大。

2自我管理系統(tǒng)中科技創(chuàng)新人員的資源管理體系

成員所具有的知識(shí)與能力是個(gè)人的在內(nèi)資源，要想進(jìn)行科研創(chuàng)新，必須要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)量，以及對(duì)這些知識(shí)的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化等能力，所以對(duì)于知識(shí)與能力的管理則屬于自我管理系統(tǒng)的資源管理。對(duì)于自我管理系統(tǒng)的資源管理來(lái)說，也就是創(chuàng)新者在進(jìn)行自我管理時(shí)，最主要的管理功能是針對(duì)知識(shí)的積累、應(yīng)用過程進(jìn)行調(diào)控并進(jìn)行相應(yīng)的能力配置。

2.1科技創(chuàng)新中知識(shí)的應(yīng)用

如果不實(shí)踐，知識(shí)反而等于零。一個(gè)人，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力，才能知道自己的能力。所以科技創(chuàng)新人員，切忌做馬謖，當(dāng)有了想法后立馬付諸行動(dòng)，要知道，任何科技成果的產(chǎn)生，都是在科技創(chuàng)新者的雙手下產(chǎn)生的，而不是腦海中。自我管理能力對(duì)創(chuàng)新者知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建有著實(shí)質(zhì)性的影響，自我管理能力的高低不僅決定了個(gè)人知識(shí)在輸入與輸出上的效率，而且決定了只是元素的組合能力及知識(shí)結(jié)構(gòu)的再生能力。輸入輸出本身就是一個(gè)循環(huán)的過程，只有輸入了豐富的理論知識(shí)，才能輸出到實(shí)踐當(dāng)中去，而在實(shí)踐當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)又變成了新的知識(shí)輸入到創(chuàng)新者的大腦中，就是這樣一個(gè)循環(huán)的過程，使得一顆顆創(chuàng)造之星冉冉升起。

2.2科技創(chuàng)新中的自我管理型學(xué)習(xí)者

當(dāng)前，我們生活的時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這些都離不開知識(shí)的不斷創(chuàng)新和積累，這些年發(fā)生在我們身邊的翻天覆地的變化，歸根到底是知識(shí)不斷的創(chuàng)新發(fā)展，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的沉積的爆發(fā)，才為我們社會(huì)及人類文明的提升起到強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。想要獲取充足的理論知識(shí)，就要不斷的學(xué)習(xí)。自我管理型學(xué)習(xí)者可以為科技創(chuàng)新者積累足夠的理論知識(shí)，大家扎實(shí)的基礎(chǔ)。一般自我管理型學(xué)習(xí)者具有以下特征。能明確自我價(jià)值觀念，管理自己的長(zhǎng)處，經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)；能確定最佳的表現(xiàn)方式、謀求最好的貢獻(xiàn)；能對(duì)學(xué)習(xí)、工作任務(wù)實(shí)施有效的計(jì)劃、分析、監(jiān)控和修正；能對(duì)成功達(dá)到某種特定結(jié)果具有堅(jiān)定的信念；能對(duì)目標(biāo)和任務(wù)有強(qiáng)烈的主人翁感、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)感；能盡力尋找和運(yùn)用深度學(xué)習(xí)、研究策略來(lái)完成學(xué)習(xí)、工作任務(wù)，不淺嘗輒止；能通過比較對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行反思，實(shí)施有效調(diào)節(jié)。通過以上特征我們可以看到，科技創(chuàng)新者在獲取知識(shí)的過程中如果是一位成功的自我管理型學(xué)習(xí)者，創(chuàng)新人員不僅可以積累相應(yīng)的理論知識(shí)，而且也可以對(duì)其他兩個(gè)系統(tǒng)起到促進(jìn)作用，從而對(duì)整個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)起到推動(dòng)作用。同時(shí)，不僅是從書本獲取知識(shí)，更要向團(tuán)隊(duì)中的其他成員學(xué)習(xí)，以及整個(gè)科研過程中的成功與失敗。

3自我管理系統(tǒng)中科技創(chuàng)新人員的能量管理

3.1激發(fā)科研興趣

從一定程度上來(lái)說，興趣是科研進(jìn)步的推動(dòng)力。很多科學(xué)家都是由于對(duì)某個(gè)方向有著濃厚的興趣才有所作為，推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展。興趣使科技創(chuàng)新者在總帶著積極主動(dòng)的狀態(tài)和情緒進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)，樂其所為，不覺疲勞。而且促使創(chuàng)新者在創(chuàng)新時(shí)激發(fā)更多的靈感，獲得觸動(dòng)，使他們的創(chuàng)新思想像泉水一樣源源不斷。同時(shí)，廣泛的興趣有助于創(chuàng)新者建構(gòu)廣博的知識(shí)儲(chǔ)量，擴(kuò)大他們的創(chuàng)新視野。

3.2創(chuàng)新意志與堅(jiān)持

科技創(chuàng)新者在創(chuàng)新過程中應(yīng)該不懼怕失敗，因?yàn)橛袝r(shí)候失敗的經(jīng)驗(yàn)比成功更有意義，同時(shí)要憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力，勇敢地選擇具有社會(huì)價(jià)值和一定風(fēng)險(xiǎn)性并且無(wú)人敢嘗試的創(chuàng)新選題，并能屏蔽和抵制在創(chuàng)新過程中遇到的各種干擾和困難。創(chuàng)新活動(dòng)不僅需要?jiǎng)?chuàng)新能力，更基本的前提條件是需要有創(chuàng)新欲望。對(duì)于每一科技創(chuàng)新者來(lái)說，完成任何一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)，除了需要資源配置系統(tǒng)的優(yōu)化運(yùn)行，還需要有動(dòng)力發(fā)動(dòng)系統(tǒng)的持續(xù)支持。而保證動(dòng)力系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的主要?jiǎng)恿υ词莻€(gè)體的興趣，外界壓力雖然也能迫使個(gè)體形成一定的動(dòng)力，但不僅爆發(fā)力有限，而且持續(xù)的時(shí)間也有限。動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的高能量則是創(chuàng)造力迸發(fā)的支撐。

自我管理系統(tǒng)中的能量管理系統(tǒng)，興趣與意志是其核心內(nèi)容，同時(shí)也是自我管理系統(tǒng)的動(dòng)力子系統(tǒng)，在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，能量管理子系統(tǒng)的功能主要是保證創(chuàng)新能源供給的可持續(xù)性。科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中成員個(gè)體是否能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，取決于動(dòng)力系統(tǒng)能否提供源源不斷的創(chuàng)造力，以支持科技創(chuàng)新者知識(shí)的再生產(chǎn)和創(chuàng)新能力的再提高。

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