阮琦
人物名片
喻景權(quán),浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)生物與環(huán)境學(xué)部副主任、浙江省政協(xié)委員、民進浙江省農(nóng)業(yè)環(huán)資工作委員會副主任、民進浙江大學(xué)基層委員會副主委、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者。2017年,主持完成的“設(shè)施蔬菜連作障礙防控關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用”成果獲國家科技進步獎二等獎。
出生在浙江義烏農(nóng)村的一個普通農(nóng)民家庭的喻景權(quán)憑著勤奮與刻苦,考取了浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系,先后赴日本進修、攻讀碩士和博士學(xué)位。然而,留學(xué)日本多年的喻景權(quán)放棄了在日本擁有的一切,毅然選擇了回國從事農(nóng)業(yè)科研。這一做就是二十多年。
為念農(nóng)???恒心解民生
喻景權(quán)說,農(nóng)業(yè)科研這個行業(yè),出發(fā)點就是看社會需要什么、農(nóng)民需要什么。研究者要站在學(xué)科發(fā)展的前沿,多做一些基礎(chǔ)性的機制探索,多解決一些實際的難題,為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力出力。
在我國,設(shè)施蔬菜早已發(fā)展為一種產(chǎn)業(yè),是農(nóng)村新的經(jīng)濟增長點,甚至是許多地區(qū)的支柱性產(chǎn)業(yè)。但低溫和光照不足等不良生長環(huán)境給蔬菜作物的生長發(fā)育帶來了不良影響,如菜葉片發(fā)黃、植株矮小、只開花不結(jié)果等;此外,連作障礙現(xiàn)象,即在同一地塊上連續(xù)栽培同種蔬菜作物,抑制下一茬蔬菜生長的現(xiàn)象也非常嚴重,這是蔬菜種植中的“老大難”問題。與此同時,蔬菜的生長發(fā)育還受許多病原菌、害蟲的影響,僅靠植物本身的力量抵御侵害是遠遠不夠的,因此必須依靠農(nóng)藥;但使用農(nóng)藥又會產(chǎn)生新的問題,即農(nóng)藥殘留。
喻景權(quán)和他的團隊采用了化學(xué)生態(tài)學(xué)、生理生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)甚至基因組學(xué)等跨學(xué)科研究方法,從分子水平、基因水平、蛋白水平還有關(guān)鍵的調(diào)控因子等方面對蔬菜生長發(fā)育的內(nèi)在規(guī)律進行研究和分析。“從農(nóng)民的角度來說,首先關(guān)注的是產(chǎn)量,因為只有產(chǎn)量達到一定的高度才能產(chǎn)生效益;而從消費者的角度來說,有量更要有質(zhì),食用安全是首要原則?!睂崿F(xiàn)蔬菜穩(wěn)產(chǎn)高效、安全和生態(tài)環(huán)保的多贏,正是喻景權(quán)一直努力的方向。
吾生也有涯 而知也無涯
自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎和科技進步獎被稱為國家科學(xué)技術(shù)獎的三大獎,具有極高的含金量,而喻景權(quán)已經(jīng)摘得了其中兩項。從1995年回國算起,差不多十年獲得一項重要成果,可謂“十年磨一劍”。
沒有哪個科研人員能夠舒舒服服地出成果,任何獎項的背后都有著漫長而艱辛的積累過程。特別是農(nóng)業(yè)科研,通常周期較長,很多實驗都需要連續(xù)幾年的數(shù)據(jù)才能判斷,有時哪怕只是簡簡單單的一張圖,也可能因為數(shù)據(jù)不夠可靠需要整整一年的時間來把它做得圓滿。因此必須耐得住寂寞,守得了孤獨,傾注大量的時間和精力,專心治研。喻景權(quán)說,從事科研工作二十多年,失敗遠比成功多得多,但科研就是失敗、失敗,失敗再成功,只有堅持不懈,才能獲得豐厚的回報。
喻景權(quán)帶著自己的團隊一心撲在科研上,取得了一系列開創(chuàng)性成果,攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān):從影響設(shè)施蔬菜生長發(fā)育的關(guān)鍵因素入手,先后發(fā)現(xiàn)了作物產(chǎn)生連作障礙的機制,解決了設(shè)施低溫弱光環(huán)境下瓜類蔬菜“座瓜難”問題,闡釋了設(shè)施亞適應(yīng)環(huán)境下蔬菜作物光合作用下降的主要機理,明確了新型植物激素油菜素內(nèi)酯降解農(nóng)藥殘留的新途徑,選育了高溫下仍具有線蟲抗性的新型番茄砧木,發(fā)明了多種調(diào)控蔬菜作物生長的調(diào)控劑等等。這些研究成果,解決了蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的瓶頸問題,創(chuàng)造了數(shù)十億的社會經(jīng)濟效益。
喻景權(quán)沉浸在自己的科研工作中,他的快樂簡單而純粹。從事科研工作多年,他始終保持著對生命現(xiàn)象的敬畏和好奇,在科學(xué)的道路上不斷探索,砥礪前行。他說,他感到最快樂的時刻就是自己的想法被證明是正確的,技術(shù)被證明是有效的。
經(jīng)師容易得 人師更難求
回國至今,喻景權(quán)一直奮斗在教學(xué)工作第一線。他開設(shè)了多門課程,主編了全國統(tǒng)編教材《蔬菜栽培學(xué)總論》和《蔬菜栽培學(xué)各論》,親自指導(dǎo)本科生進行科技創(chuàng)新項目和畢業(yè)設(shè)計。針對綜合性大學(xué)農(nóng)科人才培養(yǎng)中面臨的諸多挑戰(zhàn),他實施了農(nóng)學(xué)大類提前批招生和“名師—名課—名書”工程,創(chuàng)建了“農(nóng)業(yè)生物學(xué)”國際級實驗教學(xué)示范中心和國家級“綜合性大學(xué)農(nóng)學(xué)類復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”,使本科復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)取得了新的飛躍。他指導(dǎo)完成的博士論文中,有2篇獲得了全國百篇優(yōu)秀博士論文,2篇獲得了全國百篇優(yōu)秀博士論文提名論文。他所帶的研究生不少已經(jīng)各有建樹。
作為一名農(nóng)業(yè)教育和科研工作者,喻景權(quán)的人才培養(yǎng)理念卻有著濃厚的人文氣質(zhì):“(學(xué)生)不是要做出什么成績,而是在這樣的環(huán)境里把自己磨練成一個什么樣的人。成為一個更加完美的人,是最重要的?!?/p>
喻景權(quán)以自己淵博的學(xué)識、負責(zé)的態(tài)度、刻苦務(wù)實的精神和對細節(jié)精益求精的追求,詮釋著“言傳身教”的真諦。他的手機全天開機,隨時接收學(xué)生發(fā)來的第一手實驗數(shù)據(jù),或是解答學(xué)生提出的問題。每天一早起來工作,通常晚飯都是在學(xué)校解決,就算在外用餐,也要回到辦公室查閱文獻、處理事務(wù)。他尊重學(xué)生的想法,鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣,在實驗室的研究領(lǐng)域內(nèi)大膽地自主選題,一旦確定下來,就必須要認真對待,腳踏實地??蒲兄?,他和學(xué)生一起思考、解決問題,不斷思考哪些方面美中不足,哪些方面可以做得更好。他指導(dǎo)學(xué)生的論文,要求每個字都仔細推敲,連標點符號都不許亂用。
嚴謹治學(xué),誨人不倦,有著家國天下的情懷和責(zé)任感,正是喻景權(quán)教授最為生動的寫照。