常學(xué)江
[摘 要]近年高考中,歷史選擇題突出考查學(xué)生解讀材料信息的能力與靈活運(yùn)用知識的能力。學(xué)生做選擇題時只有遵循符合題意、符合史實(shí)、題意全面、透過現(xiàn)象看本質(zhì)、絕對化答案一般不選等原則,才能提高歷史選擇題的得分率。
[關(guān)鍵詞]高中歷史;選擇題;原則
[中圖分類號] G633.51[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 16746058(2017)16008501
每年高考后認(rèn)真分析學(xué)生的得分情況,會發(fā)現(xiàn)歷史試題中選擇題是學(xué)生拿高分的關(guān)鍵。歷史選擇題一般通過新材料,創(chuàng)設(shè)一個新情境,設(shè)置一個新問題,來考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。但不管材料如何變,考查的歷史基礎(chǔ)知識不變,只要遵循幾個主要原則,拿高分還是有可能的,下面就以近三年高考試題為例,總結(jié)做選擇題的幾個原則。
原則一:符合題意
[例題](2015年全國Ⅰ卷34題)1935年8月,美國國會通過法案,其中規(guī)定凡年滿65歲的退休人員,根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()
A.制訂公平經(jīng)營章程B.建立失業(yè)保險制度
C.提供農(nóng)副產(chǎn)品補(bǔ)貼D.規(guī)定最低工資水平
[解析]這個題一看時間,就知道考查的是羅斯福新政。抓住退休人員、養(yǎng)老金這些關(guān)鍵詞,結(jié)合所掌握的基礎(chǔ)知識就知道該規(guī)定屬于社會保障制度,而A、D選項(xiàng)是羅斯福在工業(yè)方面的措施,D選項(xiàng)是農(nóng)業(yè)方面的措施,根據(jù)題意可以判斷出答案是B。
[說明]運(yùn)用這一原則時一定要抓住題中包含的時間、人物等歷史信息,明白題意所指。
原則二:符合史實(shí)
[例題](2015年全國Ⅱ卷35題)如果以“兩極格局的確立與解體”為題撰寫專著,貫穿全書的主線應(yīng)該是,美蘇兩國()
A.根本利益的趨同 B.軍事沖突的加劇
C.國家實(shí)力的消長 D.敵對意識的淡化
[解析]根據(jù)所學(xué)知識知道二戰(zhàn)后至蘇聯(lián)解體的兩極格局,是由于美蘇兩國國家利益的不同,逐漸以冷戰(zhàn)形式對抗的國際關(guān)系格局,由此判斷出A、B、D不符合史實(shí),因此只能選擇C。
[說明]運(yùn)用這一原則要求學(xué)生的基礎(chǔ)知識儲備要過關(guān)。
原則三:題意是否全面
[例題](2014年全國Ⅰ卷25題)唐高祖李淵自認(rèn)為是老子后裔,規(guī)定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武則天時明令佛教位在道教之上;后來唐武宗又大規(guī)模地“滅佛”。這反映出唐代()
A.皇帝的好惡決定宗教興亡
B.道教的社會影響最大
C.儒學(xué)的政治地位最為穩(wěn)固
D.佛教的社會基礎(chǔ)薄弱
[解析]這道題包含三層意思,答案應(yīng)該要把這三層題意都體現(xiàn)出來。選項(xiàng)B、D不能體現(xiàn)武則天時期的宗教情況,也就是不能體現(xiàn)第二層題意,屬于題意不全面。選項(xiàng)A是現(xiàn)象,反映的應(yīng)該是實(shí)質(zhì)問題,所以答案選C。
[說明]這一原則一般適用于題意有兩層或者三層的題目,這類題在表述時一般用分號。學(xué)生運(yùn)用這一原則時關(guān)鍵是要看清題意有幾層。
原則四:透過現(xiàn)象看本質(zhì)
[例題](2014年全國Ⅱ卷29題)1926年,有報紙?jiān)u論說:“自從蔣介石抬出三民主義,大出風(fēng)頭以后,許多人都覺得主義是值錢的,于是乎孫傳芳標(biāo)榜三愛(愛國、愛民、愛敵),東三省有人主張三權(quán)(民權(quán)、國權(quán)、人權(quán))。聽說四川有些軍人到處請教人替他們想個主義玩玩?!边@種現(xiàn)象反映了當(dāng)時()
A.政治宣傳促使各界思想趨同
B.標(biāo)榜主義成為軍閥自保的主要手段
C.民主思想已經(jīng)成為社會潮流
D.各地軍閥對三民主義理解存在差異
[解析]根據(jù)題意可知國民革命期間軍閥們都標(biāo)榜主義來換取民意,這一現(xiàn)象反映的應(yīng)該是實(shí)質(zhì)問題。選項(xiàng)A、D不符合史實(shí),選項(xiàng)B是現(xiàn)象,因此正確答案是C。
[說明]題目中有“反映了”這樣的詞匯,大都可以運(yùn)用這一原則。做這類題時,學(xué)生只要分清現(xiàn)象和實(shí)質(zhì),一般都不會出錯。
原則五:絕對化答案一般不選
[例題](2016年全國Ⅱ卷25題)兩漢實(shí)行州郡推薦,朝廷考試任用的察舉制;經(jīng)魏晉九品中正制,至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?,差額錄用的科舉制。科舉制更有利于()
A.選拔最優(yōu)秀的官吏B.鑒別官員道德水平
C.排除世家子弟入仕D.提升社會文化水平
[解析]這道題考查的是中國古代選官制度,選項(xiàng)A、C的表述過于絕對化,因此排除不選。根據(jù)所學(xué)可知科舉制通過考試的辦法選拔官員,主要考查考生的文化水平,選項(xiàng)B可排除,所以正確答案是D。
[說明]在選項(xiàng)中如果有“最”“徹底”“完全”這樣的詞匯一般視為絕對化答案,都可排除不選。
總之,這些原則學(xué)生必須熟練掌握,一道選擇題,可能會用到1~3個原則,只有靈活運(yùn)用、反復(fù)訓(xùn)練、融會貫通,歷史高考中才能取得高分。
(責(zé)任編輯 袁 妮)